如何培养小朋友爱读书的习惯?
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君茹雪 - 0 个点赞 👍被审核的答案
每个人都希望自己家的孩子爱读书,其实爱读书是可以培养的。那么怎么做才能培养小孩子爱读书呢?
首先,在他很小的时候给他讲动听的小故事,使他对故事的内容感兴趣。其次,等他长大一些,认识的字多了,可以买一些小的故事连环画给他读,读熟了让他自己试着讲出来。等他上一年级了,每天陪他一起读书,养成良好的读书习惯。
发布于 2022-12-06 19:29・IP 属地辽宁查看全文>>
天意 - 5 个点赞 👍
关于小朋友培养爱读书的习惯,关键还是看家庭氛围的养成。父母是孩子的第一任老师,父母经常看手机打游戏,却要求孩子认真读书,这是笑话。之前看过一个讨论,什么样的家庭最有利于培养孩子,说是大学教授,他们经常在家翻阅图书,书写论文和备课,孩子就会不自觉的模仿大人,看书看报。教育孩子就是靠的氛围引导。
发布于 2024-03-07 09:51・IP 属地河南查看全文>>
小何老师 - 1 个点赞 👍
言传身教
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确定是这样吗 - 0 个点赞 👍
培养小朋友爱读书的习惯可以从以下几个方面入手:
1. 营造阅读环境
- 在家中设立专门的阅读角落,摆放舒适的座椅、充足的光线和丰富的书籍。
我们家长自己也要以身作则,经常阅读,让孩子感受到读书是日常生活的一部分。
2. 选择合适的书籍
- 根据孩子的年龄、兴趣和认知水平挑选书籍。例如,年幼的孩子可以从绘本开始,逐渐过渡到有简单文字的故事书。
- 多样化的题材,包括童话、科普、历史等,以激发孩子不同方面的兴趣。
3. 设定固定的阅读时间
- 每天安排一段固定的时间作为家庭阅读时间,让孩子养成定时阅读的习惯。
- 可以在睡前进行亲子共读,增进亲子关系的同时培养阅读兴趣。
4. 互动式阅读
- 阅读过程中,与孩子互动,提问、讨论故事中的情节和人物,引导孩子思考。
- 鼓励孩子表达自己的想法和感受,增强他们的理解和表达能力。
5. 激发兴趣
- 带孩子去图书馆、书店,让他们自己挑选喜欢的书籍。
- 以书籍中的内容为基础,开展相关的活动,如角色扮演、手工制作等。
6. 鼓励分享
- 鼓励孩子将读过的书讲给家人或小伙伴听,
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熙熙攘攘 - 0 个点赞 👍
我在带孩子时,我的方法是自己尽量在孩子面前不看手机,看书。给孩子一个图书的氛围。有时间就带孩子去图书馆,去公园,去体育场等,不能硬逼孩子读书,这样会适得其反的。还有和孩子多做一些认字的小游戏,有二个孩子在一起读书比赛这个方法很有用,效果很好。因为每个孩子都喜欢让别人赞美,表扬,奖励。都有得胜后的喜悦………最重要的是贵在坚持。
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快乐的芳姐 - 0 个点赞 👍
爸爸妈妈能放下手机拿上书
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元宝麻麻 - 0 个点赞 👍
要培养小朋友爱读书的习惯,需要综合采取多种方法。
首先,家长应该为孩子提供适合他们年龄的书籍,并阅读给孩子听。通过这种方式,孩子可以接触到各种不同的书籍,培养阅读兴趣。其次,家长应该鼓励孩子积极参加各种阅读活动,例如读书俱乐部、角色扮演游戏等。这些活动可以帮助孩子建立起爱读书的习惯,并与他人分享读书心得。最后,家长应该为孩子树立积极的阅读形象,让孩子看到读书的重要性和好处。通过这些方法,家长可以帮助孩子养成爱读书的习惯。
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Mask - 0 个点赞 👍
兴趣习惯坚持,每一个小朋友都有一种爱好,从简单的故事开始,然后再读一部分经典诗文。每天要坚持讲,学过一段时间之后,你会发现孩子会主动找你讲,让你讲故事还是读经典诗文,那么你就根据他的选择,长期坚持读下去就可以了。
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素景雅然 - 0 个点赞 👍
家长认真看书,分享精彩的地方,并讲解,树立每天的标榜。
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古哥金服 - 224 个点赞 👍
一直很庆幸一件事,就是在孩子很小的时候,帮助他养成了良好的阅读习惯。一年级的暑假,他读了中文版《哈利波特》七本中的六本,开学以后的课余时间把第七本也读完了。直到今天,他的阅读都是一个我不太需要操心的事情,他会自己沉浸在书中很久很久。那么今天就来聊聊,在培养孩子自主阅读的习惯上,我做对了哪些吧。
1.良好的阅读环境
一个良好的阅读环境,就是随时可以坐下来阅读的氛围。
我家是普通的三居室,五年前装修的时候,就放弃了客厅,改成了书房。主要是我们从北京搬来杭州,本地没有什么熟人,很少有客人来家里,我们本身也不爱看电视,我日常有比较多的看书和办公的需求,所以这样改利用率更高。到现在住了五年,我完全不后悔。
刚搬去的时候这里是六个书架,现在是八个 客厅改的书房里放了八个大书架、儿童房里有两个大书架,主卧里有一个书架,所以我家一共有十一个书架,现在基本都是满的,每隔一段时间需要定期处理掉一些书,否则放不下。
大书桌,我俩面对面 每一个房间都有很多书,都可以随时坐下来看上一会儿,我跟孩子爸爸在家也经常看书,我们很少看电视也不玩游戏。所以在家里,读书是日常生活的一部分。当然这些不光是为了孩子,也是我们本来的生活习惯。
只需要一个小角落 如果你们不是像我家这样本来就是许多书的环境,那也尽量给孩子创造一个小的阅读空间,并不需要多大的地方,一个小书架,一个小沙发就能做到,也尽量不要在要求孩子阅读的时候自己在看电视打游戏,大人在工作或做家务,孩子在看书学习,也是很温馨的家庭氛围呢。
2.刻意培养阅读习惯
辰很小的时候,我们的亲子阅读就是亲子活动中非常重要的一部分,每天都会看一会儿书也慢慢养成了习惯。
除此之外呢,我还设计了一些机制,比方说
一个阅读指标=30分钟
一个游戏指标=15分钟
一个动画片指标=15分钟
如果他想要玩游戏或者看动画片,那就需要完成阅读指标来兑换。30分钟的阅读可以兑换15分钟的游戏或者动画片。
自制的兑换券,想要啥自己挣 有的时候他会觉得15分钟的动画片看不过瘾,他想要看2集,那他就需要攒2个阅读时长,也就1个小时来兑换。游戏也是一样的。
这样做有两个好处,一方面的,他看动画片和打游戏的时间是有节制的,他不会一直沉溺在里面,因为他没有那么多的时长,闹钟一响就得结束。另一方面,无形中增加了很多他愿意去读书的时间,因为他想兑换游戏或者是动画片。
然后在他愿意坐下来读书的时候呢,我们再给他提供他喜欢的书,他就会觉得看书也挺有趣的,渐渐就会忘记动画片和游戏。现在他已经早已不需要这套机制来约束了,因为家里有太多有意思的书,让他根本就想不起来动画片和游戏。
3.低龄阶段,兴趣为主
在培养兴趣的阶段,一定要选择可以引起孩子兴趣的书。
比方说特别小的时候,有那种毛茸茸的、有声音的、可以让他动手去跟书之间有互动的书,然后等到稍微大一点的时候,类似乐乐趣的「看里面」系列,是非常好的机关书,这种书都会天然地引起孩子的兴趣。
然后等到孩子再大一点,他们会表现出不同的兴趣,可能有的孩子会喜欢侦探的书,有的孩子会喜欢公主的书,有的孩子会喜欢科普的书,有的孩子会喜欢昆虫的书,有的孩子会喜欢军事的书……
每个孩子的特点不一样,但是我们在培养兴趣的阶段,那就尽可能投其所好。可能有的家长会问,孩子读得太单一要不要紧啊?我觉得在培养兴趣的阶段是没有关系的,他只要愿意读,那么就满足他,给他读个够,等到孩子大一些的时候,他们兴趣是可能自己就会有流动和转移。等到孩子有了良好的阅读习惯,我们再尽量引导他阅读广泛。
4.把主导权交给孩子
不管是选书也好,还是在亲子共读的过程,都尽量把主导权交给孩子。
我见过有一些家长,他会给孩子去挑选他认为好的书,要求孩子读。尤其是有一些习惯养成类的书,会有点说教,孩子就不爱读,那这种时候我们不要把亲子阅读当成是上课,不要让他觉得,我读了这个书我就一定要获得什么,这样特别功利的话,那孩子就不会非常喜欢。
同时在家长陪孩子亲子阅读的过程中,也尽可能的让孩子有主导权。
不要让孩子一味地听大人来读,你可以跟孩子约定一人读一段(或者分角色)。因为孩子听大人来读,他接受到的还是二手的信息,同样文字和图片,大人读出来是大人加了自己的理解,加了他的语调啊表情啊动作啊之后的演绎,但是对孩子来说,如果是让他来主导的话,他读出来可能会是另外一个样子,所以一定要让孩子参与到这个过程中间来。
从家长读给孩子听慢慢地过渡到家长跟孩子一人一段,后面再过渡到孩子来读,最后再过渡到孩子完全自主阅读。
5.选择长篇,用故事本身来吸引孩子阅读
在书的选择上,我自己认为长篇是一个特别好的方式。有的家长会觉得要从短的开始读,孩子容易接受,其实不是。平均一页一个小故事的那种书,他随时可以停下来,不会有情节的牵挂。
但是如果是那种长篇的故事,我们大家都会有这样的经历,比方说,你去读小说,或者是看电视剧的时候,假如这个电视剧是一个周更的电视剧,中间要断更好几天,你要等到下周才能继续去看,那你会不会特别的着急特别的焦虑,特别希望知道后面发生了什么?后面的情节是什么?
对孩子来说也是一样的,如果他看进去了这个故事,他就会迫不及待的想要知道故事后面发生了什么,所以我们去挑那种比较长的儿童小说给到孩子,家长可以陪他读一会儿,但是到了当天的亲子阅读结束的时候大人就不再读了,但是可以告诉他,如果你想知道后面的故事你可以自己往下读。我家孩子就是在这样的过程中间逐渐的学会了自主阅读,因为他会往前看一点点一点点,慢慢的他就开始自己往前读就不再需要大人的辅助了。
6.降低孩子自主阅读的障碍
孩子在刚开始自主阅读的时候,可能还会有一些生字的障碍,尽量挑选文字不太难的书。书的长短和文字难度其实是没有关系的,并不是长的就难。
一开始也可以准备拼音版,或者点读版。
但不是所有的书都有拼音版和点读版,我额外给孩子准备了一支阿尔法蛋(此处无广告,你用别的也可以),遇到不认识的字扫一下就知道读音和意思,不会中断阅读过程,可以最大程度上降低阅读中的障碍。
现在,随着他识字数量的提高,也不需要拿着阿尔法蛋阅读了。
如果你们孩子已经过了识字这一关,那就不存在这个障碍,直接挑选难度合适的书就好。
……
我家孩子最早完成的自主阅读的作品是《臭鼬大侦探》(这套让家里小学生着迷的侦探故事,推荐给你们 点击可阅读),之后就开始挑战《哈利波特》,《哈利波特》最开始是我们全家一起在读的,慢慢的我和爸爸就跟不上他的进度了。后面的几本都是他自己读完的。能超过我们的进度,他也会很有成就感。
那时他刚上完一年级,我当然对于一年级的孩子读这样的经典作品能理解多深没有任何期待,但是他不怵这样的大部头,能沉浸在书里很久很久,能享受这个过程,就很好,毕竟,经典是可以反复阅读的,而养成良好的阅读习惯,是会受益终身的。
发布于 2022-12-31 21:16・IP 属地浙江查看全文>>
姚小恬 - 155 个点赞 👍
(视频Hao/Douyin同名账号:张帆家庭教育)
这篇文章来自我的亲自实践,效果奇佳,孩子成了“书虫”。
不仅从读书中应对学校学习任务游刃有余,而且丰富了阅历,提高了眼界。
从家长在意的现实功利角度,也能顺便获得成绩。比如,我女儿现在读6年级,6年来我只辅导过她一次作文,结果还不好,成为了我们家一个戏谑之谈,语文成绩班级第一或年级第一,其它科目也名列前茅。自己准备演讲稿成功竞选上班长和中队委员。爱好读书、画画、体育和长笛,放松之余画画也获得了包括国家级银奖的各种奖项。
更重要的是,自我管理和情绪管理能力大大提高,无论是学习或日常,不用大人操很多心,省心省事,其乐融融,结果还好。
本回答近4000字,建议有心人耐心读完,一定会给你带来收获!
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一、孩子爱读书的好处和重要性
让孩子养成爱读书的爱好,太重要了!
我查找了很多的资料,发现那些能做出成就的人,大多是读了很多书的人。
孔子一刻都不愿意浪费时间读书学习,甚至在那个时代交通极其不便的情况下跑几百公里去向老子求教。
秦孝公在求贤令发出没有得到商鞅之前把自己锁在书房里日夜苦寻强国之策。已经学富五车的苏秦在游说秦王失败后在一个茅草屋里不惜”头悬梁锥刺股“又苦读几年。
光武帝刘秀”手不释卷“。曹操打仗的战车上也带着书卷。孙权劝说吕蒙,自己每天那么忙还在读书,你难道比我还忙吗?
曹操就不用说了,孙权在劝说东吴大臣多读书的时候,常说你们有曹孟德忙吗,你看曹孟德还手不离书呢。在劝说吕蒙读书,而吕蒙说军务繁忙的时候也反问,你看我现在还在每天读会儿书,你有我忙吗?
宋太宗“开卷有益”。文盲朱元璋做义兵头领后读书并让李善长日讲。康熙几十年铁打不动读书到深夜。
我自己没事统计估计过毛泽东读过的书至少上万本,生命最后一刻还在读。
学院加实践派陈春花在拯救新希望公司转型的时候要求管理层读书并每月分享。
甚至连臭名昭著的希特勒在监狱中都没有放弃读书,只是他的能力用错了方向。
可能太多了,不胜枚举啊。
好了,有了这么多先例在这里,如果从小酷爱读书,即使不能做出什么成就,也不会太差。
更重要的是,读书多了,见得多,就容易看得开,放得下,做一个内心充实的人,首先更大概率能成为一个幸福的人,这就足够了。
从小处说,读书多了,孩子的语文阅读理解就不用操心了。想做好阅读理解,如果没有思想深度,没有知识广度,仅靠答题技巧,怎么可能做好阅读理解嘛!
还有古诗文,如果孩子读过“假道伐虢、唇亡齿寒,明修栈道、暗渡陈仓”的故事,再去学对应的古文,是不是就不会很困难了呢?
再说作文,读书多了,自然写作素材就有了,即使一时没有掌握写作技巧,就像已经拥有了一个大湖泊,总有一天会学会怎么取用湖中之水的。
说实话,在我女儿的小学生涯中,我仅仅辅导过她一次作文,结果还得了最差的成绩,经常被我女儿当搞笑的事来调侃。
而且,喜欢读书,也相对容易开启自学的通道。比如有段时间,我看她挺努力的,成绩提高不明显,她有些困惑,就给她买了一本学习方法的书,靠她自己就可以总结学习方法了。
二、如何培养孩子的读书兴趣
处理好读书的三区
根据孩子的理解能力,选择部分处于孩子阅读舒适区的书,部分孩子拉伸区的书。
话收回来,怎么让我女儿愿意主动突破“舒适区”到“困难区”去读书呢?
具体方法1:旅游牵引法
在我女儿刚上小学一年级的时候,她虽然读了很多书,但大多还是带拼音或图片的儿童书,而且开始对相关的书觉得无聊,但是对于突破去读一些纯密集文字的书又感觉读得累。
为了帮她突破,我就告诉她,如果你愿意的话,我给你提供一套《上下五千年》的丛书,你每讲出来几个故事,我就从里面挑一个故事,开车带你去那个故事的地方去玩。
女儿很兴奋,很快一套书就硬啃完了,刚开始还有难度,其实读着读着,她就被故事所吸引了,理解力也在逐渐提高,后面读的时候已经变成享受了。然后,就是时不时地跟我们分享,并强调最想去哪些故事所在的地方。
后来,她读的书开始拓展到《水浒传》《三国演义》《西游记》《射雕英雄传》《明朝那些事儿》《福尔摩斯全集》以及一些传记等等
终于,小学一年级暑假,带着《上下五千年》和一些跟景点相关的一小箱子书籍,我们开始了故事之旅、历史之旅。
当时携带的部分书籍 我们到女娲补天传说地看万化之门,到燧人氏钻木取火的地方参拜王陵,去黄帝故里缅怀炎黄子孙的祖先以及寻找姓氏来源,去商朝古都抚摸不知哪个朝代的城墙。
去周幽王烽火戏诸侯的烽火台,去宋襄公故里登上望母台、亲临泓水之战地品评“宋襄之仁”,去西施故里感受“沉鱼”之美, 去兵马俑感受秦始皇千古一帝横扫六合、一统天下的金戈铁马。
去陈胜王陵去了解这个有着“鸿鹄之志”却又被认知局限毁灭的昙花一现的王者;去芒砀山探索刘邦斩蛇起义和藏身处,去汉景帝之地刘武大型地下王陵去寻找“金缕玉衣”出处。
去曹丞相府感叹“治世之能臣,乱世之枭雄”的曹操,去东吴大帝孙权纪念馆,去蔡文姬故乡缅怀才女命运之坎坷。
去华清宫感受开元盛世的遗迹,大雁塔了解方丈玄奘西天取经的坎坷,去张巡祠去思考这个奇计百出、神出鬼没、正义凛然的张巡抵抗安史之乱之敌,在弹尽粮绝的情况下最后杀死并吃掉包括自己亲人在内几万人如何评价?
去清明上河园感受当时世界最大都市的北宋繁华,去包公祠查找包青天的事迹,去应天书院去膜拜“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,边疆为将下破敌胆、朝堂能做明相,治学能当名校“校长”的范仲淹。
去明孝陵了解朱元璋,去天京了解太平天国那段席卷大半个中国的浩大运动。
谒中山陵缅怀革命先行者,去总统府感受民国往事,去西安事变发生地,去南京大屠杀纪念馆缅怀先烈、珍惜和平......
历时几周,本来计划从上海一路开到青海湖,但是因为一些原因,最后只到了西安返回。
你可以想象一下孩子看到书中读到的故事情节在现实中可以亲身体会或感受时的那个兴奋劲儿吗?反正是快到某个景点的时候赶紧找书再看下,到了景点激动地讲解,看完之后意犹未尽。
女儿其中一天的旅行日记 回来之后,我带她去了趟图书馆,随便她借书,她竟然借了《朱元璋》、《鬼谷子》三册,皇皇陵XX》,而且把《明朝那些事儿》又看了一遍。
之所以借了《鬼谷子》,是因为在旅游过程中,虽然我们没有去跟鬼谷子有关的地方,但是在几个旅游景点讲述一些历史人物的时候,都提到了鬼谷子,这就勾起了她的好奇心。
让我有点感到惊讶的是《鬼谷子》是白话夹杂文言的书,她竟然硬啃完了,虽然我问了几个问题,感觉她读完也是没有读懂。但是,这不重要,重要的是,从此读书习惯养成了,很多时候电视和书,她选择书,这就足够了。
后来,我又发现每次看完电影给她买对应的书,也有很好的效果。比如看完电影《疯狂动物城》《哈利波特》就买对应的书给她,她也很有兴趣。
孩子喜欢外出旅游,不喜欢读书,那就告诉他读一本书你带他去书中故事发生的地方。
具体方法2:欲擒故纵法比如,我给女儿讲了几次书,她特别喜欢听,但是一天讲到关键处,我告诉她我没有时间了(确实工作比较忙),她急切想知道下文,就很失望。
这时,我告诉她,你想了解接下来发生了什么,你自己读吧。那时候她认字还没有那么多,但是强烈的好奇心硬是驱使着她把一本厚厚的书读完了,只是靠部分认识的字和自己的想象来拼凑情节,那样也已经让她开心了~
有时候,读到兴奋处还忍不住分享,读到因为不认识的字太多影响理解的关键情节也焦急地询问。
调动孩子的胃口,激发读书的兴趣。
具体方法3:向孩子求助法
一次,我妻子看到女儿了解一些历史故事,就向让女儿“请教”,帮她整理一些历史知识供学习一下。本来女儿了解一些历史故事,但是也并不系统,但是为了帮助妈妈,晚上用几个小时寻找书籍,查找资料,整理了十来页,到晚上很晚才休息。
不仅帮到了妈妈,而且自己也提高了。
女儿整理的历史知识(部分) 具体方法4:互助讨论法
有段时间,女儿学习状态很好,无形中对自己期望也高了,觉得自己下次测试一定会进步很多,但是结果并不如期望那样,于是又有了失望的情绪。
那时候我工作很忙,也没有时间辅导她,估摸着是她学习方法和效率可能需要提高。
于是,我就告诉女儿,我现在读书总感觉读完记不住,换工作后好几年不用英语了,但是现在有个国外客户需要我对接,又需要迅速学习恢复英语了,工作又很忙,你能帮我一下吗?我买了本学习方法的书,你总结下每天帮我讲一个方法即可。
女儿对这项特殊使命特别感兴趣,还认真做了很多笔记,并想好怎么讲。每天晚上睡前跟我讲半个小时,我也会提出一些问题,在互相讨论的过程中,一些方法让我重新想起,确实帮到了我。
更重要的是,她自己学到了很多实用的学习方法。
女儿整理的部分读书笔记:
具体方法5:痛点/问题导向法
有段时间,女儿看了我写的一些关于家庭教育的文章,觉得家里外婆对她的教育方法不正确,总是强迫她服从,不尊重她。但是,又表达不不出原因和逻辑,所以也说服不了外婆。
女儿就找到我,让我帮忙说服外婆。
于是,借这个机会,我就告诉她,你要想说服外婆,那你得自己系统学习几本书,书中不懂的地方,你可以问我。
于是,女儿如饥似渴地读完了《好妈妈胜过好老师》《你其实不懂儿童心理学》《爱的教育》。
然后,我们开个家庭分享会,让女儿充分表达她的观点,外婆之后在跟孩子相处的时候也真的改变了一些方式,这就更刺激了孩子对读书解决问题的引导。
具体方法6:因为相信,所以看见
想让孩子喜欢上读书,就先相信你的孩子肯定会爱上读书,而不是贴上负面标签,比如”我儿子不爱读书...."。
有一次家里来客人,客人在我们家客厅里抱怨他们的孩子作业都要催促着才能完成。那段时间正好我女儿也是如此。
但是,我没有跟着客人抱怨女儿,正好看到女儿虽然不在厅里,但是在另一个房间也能听到我们谈话。于是,我就有意提高嗓门并说着我女儿的名字说“XX作业都是自己早早完成!”
我偷偷瞄了女儿一眼,她脸上露出了不好意思的笑容。
晚上,我看到女儿一声不吭早早把作业完成了!
对了,就是有意在“背后”夸奖孩子。
读书也是一样,找机会夸奖你的孩子爱读书。
你想让孩子做到什么,就先相信他能做到。没做到也当着外人说表扬他做到了。
相信本身就是一种鼓励,一种力量,一种感动,也是一种家长自我成长的关键。
不是看见了才相信,那样你很难看见。
而是:因为相信,所以看见。
编辑于 2023-12-05 11:24・IP 属地上海查看全文>>
张帆家庭教育 - 32 个点赞 👍
一般你爱读书,孩子就会爱上读书。
孩子都有模仿能力,喜欢模仿大人的行为习惯。你整天看书,他也会看书,你整天刷手机,他也会刷手机。
读书的时候如果碰见有意思的内容,就叫上孩子过来给他讲一讲,让他感觉到读书是一件很有意思的事情。
孩子邀请你给他读书讲故事的时候,尽量去满足他的求知欲望。
言行身教,持之以恒,小朋友就会养成爱读书的习惯啦!
发布于 2022-12-04 17:18・IP 属地河南查看全文>>
孜娃Mom - 27 个点赞 👍
分享一下我家的方法✌给娃准备适合的书籍,营造阅读环境。
第一阶段:小宝宝的时候每天给她读绘本,让孩子先养成听和看的习惯。
第二阶段:3岁之后,孩子对于自己耳熟能详的故事,可以看着图画自己讲出来;4、5岁开始学认字,孩子也会非常有兴趣学,因为都是她熟悉的故事。
第三阶段:上小学之后,孩子开始认识很多字,但还有很多复杂的字不认识,这是孩子最喜欢阅读的时候,不论在哪里看到什么字都想读出来,即使五个字当中有三个不认识,这个时候家长千万不要指责孩子读错字,只要温柔的告诉他正确读音就可以了。
认识字之后要多给孩子买书,即使再不爱读书的孩子也不会抗拒故事书,尤其是内容优质,益智有趣的故事书。
我家娃7岁,最爱读的书就是《屁屁侦探》,4岁的时候,我天天晚上给她读,5岁的时候她就能看图给我讲了,因为喜欢里面的故事,她认识了很多字,同事都对我家娃赞不绝口,才7岁就认识“侦探”这两个复杂的字。
娃同学家里也都有这套书,她们平时就互相当侦探去破案,寻找“消失的布娃娃”或者“谁是真正的紫衣夫人。”
我同事的孩子天天就抱着手机或者平板,她忧愁的和我诉苦,我就送她一套《屁屁侦探》,没几天就来跟我报喜,她家娃爱看书了!
孩子的天性都是玩,既然想让他看书,就要给他有趣的,才能激发孩子的阅读兴趣。
但是,孩子对于“有趣的”不能做出正确的选择,我们做家长的要严格把关,避免之前闹得沸沸扬扬的“毒绘本”事件。
我第一次看到这套书的主角竟然是个“屁屁”的时候,也有过迟疑,看了一本之后就完全打消了。
这真是个有趣的故事书,主角聪明、睿智、幽默、充满正能量,孩子完全可以放心阅读,最让人放心的,也是它的纸张,没有任何异味,明线装订,看好几年都不会烂。
我家每天晚上吃完饭的画面就是,我在写字台的一侧看专业书,孩子在旁边看《屁屁侦探》,互不打扰,娃爸下班回来都忍不住叹一句:
好一副岁月静好的画面呀!
京东年货节活动力度还挺大,家里没有这套书的可以趁现在入手,过年送礼不知道送啥的也可以入手这套,精装书送礼倍儿有排面!
记得先领红包,红包每天能领三次,奇葩说傅妈说过,在占便宜这件人生小事上不要谈自尊✌
编辑于 2023-01-03 22:49・IP 属地安徽查看全文>>
依希 - 24 个点赞 👍
小朋友不爱读书,多半是家长给孩子营造的读书氛围不够浓厚,或者家长不会引导,给孩子看的书不够有趣,不能引起他的兴趣。
试想一下,做父母的下班回到家,忙完家务,沙发一躺,拿起手机就刷小视频,这时你叫孩子自觉去读书,怕是哪个小孩也做不到吧?他还不跟着你一起看小视频?
但如果你也读书,孩子会好奇你为什么那么喜欢读书,他会有样学样。如果你不光自己读,还招呼孩子过来一起看,一起有说有笑地讲故事,讨论书里的内容,那他自然而然地也会喜欢上读书。
说到有趣的书,能吸引孩子读的书,必定是基于儿童本位视角的。儿童绘本可以做到这一点。而在所有类型的儿童绘本中,我首推自然科普类绘本。
我时常感慨生不逢时。小时候的我们只有连环画可看,连环画虽然也好看,但字儿多,画风也写实,其实还不是很适合8岁以下的小孩。
现在的小孩多幸福,有好多优质的自然科普类绘本供选择,既能培养孩子对科学知识的兴趣,又能培养动手能力。
尤其推荐浪花朵朵出品的系列科普绘本。像下面这几本也是我给小外甥看的,小孩子喜欢得不得了。
绘本《恐龙托尼的家族相册》 科学家系列之《达尔文与物种起源》《巴斯德与微生物》 绘本《我把阳光当早餐》 《自然故事》第一辑 关于以上绘本,在我主页上也有介绍。部分链接放在这儿:
昼伏夜出的“拇指姑娘” - 笨小孩的文章 - 知乎 https://zhuanlan.zhihu.com/p/570300996
有仓鴞相伴的童年 - 笨小孩的文章 - 知乎 https://zhuanlan.zhihu.com/p/565750977
生物界的“男德”模范 - 笨小孩的文章 - 知乎 https://zhuanlan.zhihu.com/p/565285379
蓝鲸:深海之子 - 笨小孩的文章 - 知乎 https://zhuanlan.zhihu.com/p/564097372
发布于 2022-12-05 22:23・IP 属地广西查看全文>>
笨小孩 - 20 个点赞 👍
要多陪伴孩子阅读,尤其是孩子小的时候。这个过程要循序渐进,不能想着一口气吃成胖子。
3岁左右的孩子,可以先从儿童绘本开始。每天陪孩子看几页,当孩子还不太能看懂的时候,家长可以先给他讲解,然后再让他复述一遍。
或者采用一些启发式的方法,将绘本故事跟现实生活联系起来,让他带着思考去关注书本中的故事情节。
等孩子再大一点,可以让他自己看一部分,然后讲给家长听,或者家长再补充一下。这样可以锻炼孩子的思维能力和表达能力。
孩子上小学的时候,就可以看一些注音的故事书。
我同事家的孩子就是这样,因为孩子妈是当老师的,可能从胎教开始就给孩子讲各种故事,然后从小就买了很多适龄的读本陪孩子一起看。现在小学五年级了,孩子每天放学回来就捧着一本课外书看,几乎不看电视。
每天固定时间阅读,家长一定要做好表率。不能说让孩子看书,自己就坐在旁边刷手机,那样的环境影响下,孩子不可能喜欢阅读。毕竟手机上的各种游戏和娱乐,还是很吸引人的。
另外,阅读要在一个相对安静的环境中进行,不要让外界的噪音干扰了注意力。
长期坚持,孩子一定会爱上读书的。
发布于 2022-12-03 14:56・IP 属地广东查看全文>>
橙子观书 - 17 个点赞 👍
大家都说:要创造环境,要陪伴孩子阅读,其实这些都没有错,但是还有最重要的一点:要制造台阶,让孩子逐步的养成读书的习惯!
我们家女儿,每次都要从看书的状态里把她拉出来,让停下来!我们现在说的最多的就是,你不要看书又超过时间了
而我自己,从小也是书痴,记得有一次,我特地等我妈离开我房间后,偷偷打开了应急灯,看书看到睡着,后来早上被我妈发现应急灯没有关,哎,又少不了一顿打!
我想说说爱看书这习惯是怎么形成的。
第一:0-2岁,要形成本国语言文化,也就是,能听懂,能表达
第二:2-3岁,大量读绘本,陪读,指读,图卡游戏,大量听故事。
进阶:回答故事里的问题
第三:3岁以上,图卡游戏继续,增加字卡,也就是三段卡。做三段卡教学
第四:3-6岁,环境识字,例如,点菜的时候,宝宝想吃虾吗?指着菜名说,这是清蒸虾。
宝宝喜欢这家店的饭吗?以后我们还来,我们记住他们家名字好吗?指着点名说:麦当劳!
第五:带孩子去图书馆儿童区,宝宝随便选你喜欢的书,孩子自己看,有不懂的就问你,你马上回答,无论同一个字,孩子问多少遍,都要耐心回答。
第六:给孩子兴趣的书。喜欢恐龙给恐龙书,喜欢汽车给汽车书,艾莎书……别担心书有没有营养,首先要养成爱看书的好习惯!
慢慢的,孩子就会沉浸在文字的海洋无法自拔!
这是我们给孩子用的图书馆书架!以前还能满足孩子的阅读,现在已经越来越无法满足了……
常去图书馆也是个好方法,省钱又有效!
发布于 2022-12-04 21:11・IP 属地广东查看全文>>
Jessica一起带娃 - 8 个点赞 👍
以下几点有助于培养小朋友的读书习惯:
1、提供读书的环境
有独立的书房当然最好不过,即便没有这个条件,尽量将读书的地方与玩乐相关的物品分开,减少干扰看书的外在因素。
2、营造读书的氛围
家长的榜样作用比一切都重要,可以陪孩子一起读书,可以各自看各自的,试想一边在大声闲聊、看电视、玩手机,一边也很难专心看书。
3、循序渐进的阅读
先从孩子比较感兴趣的,容易接受的书籍入手,逐渐过渡到有深度、有教育意义的书籍
4、制定阅读时间和计划
约定好每天的阅读时间段,同时让孩子自己制定每本书的阅读计划,家长协助提醒监督
5、适度的激励
达成一个阶段小目标,适当给予激励。
希望有所帮助!
发布于 2022-12-05 23:36・IP 属地湖北查看全文>>
玛雅小王子 - 8 个点赞 👍
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知乎用户tzgzBm - 8 个点赞 👍
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江南春早 - 8 个点赞 👍
我女儿刚刚5岁非常爱看书,那怎么培养一个爱看书的孩子呢?我总结了七个方法,总有一些适合你,
第一个家中要有书,我们家书橱里面,绘本架上,垫子上,女儿的床头,床边到处都是书,我要让她觉得书就是身边常见的物品。
第二个亲子阅读一直在坚持,从一开始每天的30分钟,到现在的每天一小时,从不间断。女儿已经觉得看书就跟喝水吃饭一样正常。
第三个根据孩子特点,给孩子选择合适的优质图书,比如皮特猫,不一样的卡梅拉,我们都是百看不厌。
第四个,有一些书可以边看边玩儿,比如看好饿的毛毛虫,我们用橡皮泥捏了只毛毛虫,看彩虹色的花,我们画画,然后角色扮演看皮特猫,我讲故事你要在旁边表演。
第五个经常带孩子去图书馆,书店逛一逛,让孩子选择自己爱看的书。
第六个,如果你的孩子对某些书不感兴趣,可以尝试两个办法去逗他,第一个。
他把书中人物的名字换成你孩子的名字,或者他熟悉人的名字,然后去读,他就会乐的哈哈大笑[呲牙]。第二个用动画片电影去勾他。比如那套黑猫警长,我女儿一开始根本不要看,我让他看了动画片,他觉得很好玩儿。然后我就说,那这套书是不是也很好玩儿?我们一起看看,结果一看就喜欢上了。
第七个,及时抓住孩子的兴趣爱好买书,比如前段时间神舟14号飞船飞入太空,我女儿忽然对太空知识爆感兴趣,我做了一下攻略,然后买了三套原创太空绘本,结果她天天抱着看。
这七个方法你学会了吗。
发布于 2022-12-06 18:55・IP 属地湖南查看全文>>
美君 - 7 个点赞 👍
上下五千年,优秀的书籍浩如烟海,为孩子选一本好书并不难。
我们真正需要了解的是小学、初中阶段的孩子正处于思维快速成长、视野极度开拓的时期。这个时候的孩子初步建立了对神奇世界的浅层认知,但脑海里仍有十万个为什么在游荡?他们感知色彩的绚丽,却不懂科学的精妙;他们拥有无限的想象,却没有实践的工具。
他们的眼界还停留在乡野,缺乏对宏大世界的广阔视野。
如果你让他们读红楼梦,他们理解不了文字的隽秀和情感的深沉。所以这个时候的孩子需要读一些宏观视角的作品,这些作品还要有引人入胜的故事以激发孩子们的想象、兴趣和思考。
我推荐《三国演义》、《世界地理未解之谜》、《海底两万里》,还要买世界地图、地球仪、中国地图。千万别搞那些言情小说,降低品味不说,还让孩子的价值观出现偏差,失去对客观世界的准确感知,就没有探索和学习的兴趣了。
总而言之,选一本好书不难。自然,培养孩子优秀的读书习惯也不难。只需要
1. 父母自己要先培养读书的习惯。这就是榜样的力量。也是最必须的。
2. 父母要有正确的学习观和价值观,一是纠正自身对世界认知的偏差;二是让父母以青少年的学习的视角来认识孩子成长的规律。
我推荐这本书给父母,陪伴孩子阅读。
编辑于 2023-01-31 22:17・IP 属地安徽查看全文>>
谷下雨 - 6 个点赞 👍
爱阅读的孩子,长大后是不是成功概率很高?父母爱阅读,是不是还有才能爱阅读?
先说第一个问题,爱阅读的孩子成功概率大,不一定,而且这句话中的成功是如何界定的呢,也说不准。阅读只是丰富了孩子的精神世界,让孩子拓宽眼界,增长见识。爱阅读的孩子,长大后不会局限于眼前的一面,思考问题也会有更广度的思维能力。这些能力,会让孩子轻松面对每一个学习和工作中出现的问题,要说成功也不为过。
第二个问题,父母爱阅读,孩子才会爱阅读,不一定。孩子是否爱阅读,取决于从小陪伴她的家长,是否带着孩子进行阅读活动。例如一岁到三岁,是否陪着看绘本,进行亲子阅读。三至六岁,是否有晚安故事活动,或者亲子阅读活动。
我本人是一向喜欢阅读的,陪伴孩子成长过程中阅读活动占了很大一部分。除了睡前故事,孩子学龄前和小学,带她去图书馆图书城图书大厦是周末必备活动。
美中不足的是,作为妈妈来说,我的阅读范围不够广,以至于没有培养孩子什么书都读的习惯。这是我一直的遗憾,这里可以提醒妈妈们,多让爸爸参与到亲子阅读活动,会弥补我这样的遗憾。尤其家有小公主的,一定要多让爸爸参与陪伴活动和阅读活动,等孩子上学了,你会感谢我这个建议的。
最后总结一点,想让孩子爱阅读,第一家长要爱阅读,第二需要从小陪伴孩子阅读,帮助孩子养成每日阅读的习惯!
发布于 2023-01-25 08:53・IP 属地北京查看全文>>
知乎用户 - 6 个点赞 👍
注意三个方面。
三个个方面是什么呢?
1,就是读书的环境。
2,读什么书。
3,孩子的年龄。
读书的环境很重要。
读书需要一个相对安静的环境,家里天天一堆人打牌的,喝酒的,吵吵嚷嚷的,然后小孩子在旁边看热闹。你说,孩子回屋读书去,这就有点难为人了吧。这样的话,要是孩子还能好好读书,那这个孩子可以说是有点与众不同了。别做这种幻想,遇到这样的孩子和中个五百万的概率差不多。如果想让孩子读书,家里最好安静。如果连洗碗,洗地机的声音也没有就更好了。一点声也没有是最好了!
另外呢,家里最好没人看电视,玩手机。别说孩子了,就是成年人,在手机,电视,书籍中选择,往往手机和电视也是要大于书籍的。为什么我?图像远比文字更具吸引,大脑工作更简单,说白了更加省体力,你看书,一两个小时,基本会累,但是,连续刷手机就有可能刷四五个小时。
所以小孩子在培养读书习惯的时候,最好没有电视,手机等其它视频的干扰。免得孩子在养成读书习惯之前,养成了看电视,刷视频的习惯,这个时候,你再让他读书,就不容易了。
下面说说读什么书?中国针对中小学生有个推荐书目,这里的书,我基本都给孩子买了,孩子基本也都读了,我个人认为不错,因为我不是文科生,也不懂文学,所以我听专业人士的推荐。
另外,入学之前的书籍呢。我就是领孩子去书店,他喜欢看什么就买什么,但有个前提,一次就买一本,看完了再买一本。我原来犯过错误,按照孩子的意愿,买了一堆,结果你也不知道他读没读完,就又买了一堆。书多了,小孩子很难看完一本书,他觉得没意思了,就会去选下一本。这样读了很多书,但是又不知道读了什么。这是不利于阅读习惯培养和阅读能力提高的。
再一个给小孩读一些知识类的图画书,比如讲各种车的,各种厨具的,各种工具的,各种建筑的等等吧。因为这些书是文字与图画的交互,就相当于用图画给文字翻译。会给孩子很多名词上的认识,是利于以后的纯文字阅读的。
最后,说说读书和年龄。
我家孩子读书基本是从幼儿园开始的,我和孩子在一起的时候,我都坚持给他读书的,一般是半个小时,如果孩子喜欢,可以多读一会。为什么是半个小时,因为对于我个人来说,累。家长体力好的,可以多读。
这个时候的书,以绘本为主,读个一两年,或者不到一年,你会发现你孩子的阅读量上来了,标准就是一次你要给他读好几本绘本时,这个时候,这种书的阅读量就不够了,要换文字多的了。
当时,我家的孩子在幼儿园学了拼音,我就开始给他买带拼音的书了。这时候,我一般会让他读一段,我再读一段,逐渐增加他的朗读量。后来他觉得朗读影响阅读速度,就会自己默读了。
当孩子可以自己读一本书的时候,每当孩子读完这本书,一定要和孩子聊聊这本书,最好自己也看一下,和孩子讨论讨论。这是一个输出过程,再加上读书这个输入过程,就会形成一个简单的闭环。能常闭环工作成功的话,会让人产生成就感,有利于提高读书兴趣,养成读书习惯。
孩子三年级后,学习写作文了,我一般要求孩子读过的书,写一到二篇文章,可以是简述,也可以是感想。同样也是一种输出吧。
上中学的孩子我没有经验。上大学的孩子呢,就是我自己的经验,当时就是读畅销书籍,和朋友有的聊,单纯为了聊天。
最后,习惯这东西,日积月累而成。能让人每日不弃的东西,必是有乐,有益,有瘾之物。读书也如此,先是要有趣,进而觉得有好处,最后就是成瘾了,不读不舒服了。
编辑于 2022-12-05 08:53・IP 属地吉林查看全文>>
一缕春风 - 6 个点赞 👍
我家孩子以前也不喜欢读书,也因此费了不少心。
小孩子的天性就是玩,你一提读书他就反感,我们首先要引导孩子愿意读书。从他的感兴趣的内容下手,买一些他感兴趣的书,每天固定时间在一个安静的环境里陪他一起读书。
开始可以是你读他听,慢慢引导孩子让他读给你听,在每天固定时间读书时你也可以不间断的找借口离开一会,让他自己慢慢的自主读书,你离开后回来也可以引导性的问他自己读了多少,读了哪些内容之类的,以确定孩子的主动读书是否有效。
最后就是培养孩子的读书爱好了,当孩子已经习惯了读书后,就可以慢慢的拓展孩子的读书领域范围,可以配合一些相关的视频类的结合书籍培养他一些其它的读书爱好了。
发布于 2022-12-03 23:39・IP 属地安徽查看全文>>
双月朋 - 5 个点赞 👍
小朋友爱玩的天性加上难以通过交流引导他们读书,所以让小孩爱上读书,有点困难。虽困难点,但也还是可以慢慢培养孩子阅读的习惯的。
这种方法是有迹可循的,近有父母的引导,远有老师朋友的环境因素。
通过这几条方法试试给小朋友做好引导。
第一,尊重年龄差异和思维类型的不同:找到适合年龄阶段的读物,做相关性的引导。
大人的思维和小朋友的思维始终有差别,小朋友不理解大人的世界,大人不理解小孩的想法。年龄是摆在每个家长面前的实际差异,你不能指望小孩提高思维跟你同频交流,你要做的是降低自己的思维方式,不以成年人的思考方法和方式强加给小孩,小孩不但不理解,而且接受起来比较难。
寻找和小孩交流的突破点,找到适合年龄阶段的读物,通过有意引导让小孩关注到阅读这件事,通过有意引导和环境氛围提示,让小孩的注意力分一部分到阅读这件事上,只要小孩感兴趣了,要抓住小孩的好奇做一次全面且正确的引导,要给孩子一次性树立到位,灌输正确的阅读方法和理念,用小孩能听得懂的方式去解释,小孩不需要记住,只需要有一次这样交流体验即可,因为你要尊重这里面的思维差异。
对小孩有耐性的引导和正确的阅读观念是培养小朋友阅读的关键。
第二,提高孩子在思考上的稳固性:要重视阅读的时间和地点。
一旦小孩开始阅读了,培养固定时间阅读习惯,找到合适的地点尤为重要。
我之前在图书馆上过班,也观察了小朋友的阅读方式,我们书店旁边有家儿童阅读培训班,每天早上整整齐齐坐在小书桌上读书,和很多小朋友一起阅读,有老师讲解,阅读效率高不高且不谈,我至少看到了小孩是在阅读,不管是主动的还是被动的。
这是一种阅读时间的固定和地点的固定,这一点在小孩的思维有一定的影响,他们知道在这个时间段要干什么干什么。
另一种我观察到的是书店里的小朋友,这里有两类小朋友,一类是家长带过来的,一种是小朋友们结伴而来,队伍的不同,阅读也呈现了不同。
家长带过来的,家长带着转一圈,小孩看到自己喜欢的,和家长坐一块,要么小孩一个人读,家长偶尔做一下解答,小孩问了就答的是一种;另一种是陪孩子阅读,这类家长全程不会看手机,一直刻意引导和培养孩子专注于阅读这件事,这类小朋友阅读过程中比较开心,往往读完一本,就迫不及待去选择另一本书,继续阅读;另一类,家长带小朋友转一圈,买几本小朋友喜欢的书,走出书店。
再来说说小朋友们结伴而来的队伍,这类小孩要么选择同一类型的漫画,要么选择同一本书,自己看自己的,看完就随便给对方讲一下,这过程会有交流和争吵,但我想,这是有益的。结伴而来的,一般是大家读什么,自己就读什么,对于选择上的倾向不明显,这样的读法有益于交流和讨论。结伴而来的也有不好的地方,随便翻翻看看,然后专注于玩,对于阅读也没有多大兴趣。
故,家长培养孩子阅读的时间上要有所固定,刻意培养孩子的专注力,若是较为难的书,家长要通过分段或者分开给小朋友阅读,避免小孩出现厌读现象。其次,要多带小朋友去书店,真实的让孩子感到,阅读中的孩子不是孤独的,而是有一帮小朋友在阅读,让孩子切身感受这样的场景,在小朋友的意识中留下阅读不是一件孤独的事。再者,还要和其他小朋友们结伴同去书店,让孩子之间交流,这样的好处很多,我们后面再说。
第三,家长做好引导,激励小朋友,激发小朋友的阅读兴趣。
家长需要抽出一部分时间来陪伴孩子,陪伴孩子时不要显得不耐心,你打算让小孩爱上阅读的话,就要牺牲自己的一部分时间刻意培养孩子的阅读兴趣。
至于如何培养,我们在第二阶段里也提到了,带到书店,和小朋友们结伴而行,这是一种方式。更多是需要家长要培养孩子的注意力,孩子总是被玩具和游戏吸引,因为孩子的注意力在这两件事有着极度敏感的爱玩心理,要夺去孩子们爱玩的心理,转而做痛苦的阅读,短时间是无法转变的。
所以,这里家长要牺牲一部分时间必要的,这对孩子以后的成长也是有益的。
培养阅读兴趣方式包括,找到孩子感兴趣的点,如果孩子爱听故事,那就家长自己要读点孩子感兴趣的故事书,然后通过讲述讲给孩子听,但不要一次性讲完,留点悬念,让孩子主动向你索要故事结尾的时候,可以引导孩子读一些故事类书籍,这里面有孩子自己看过的和没有看过的,这样孩子在主动阅读中收获了阅读的快乐。
这里面提到的关键作用是家长牺牲一部分时间专心培养和引导,家长的态度和方法至关重要。
还有一点,如果孩子主动拿起书本阅读的时候,就算你此刻没有时间或者忙,需要你抽出一小部分时间也拿起书本阅读一点,这样孩子看到自己阅读的时候家长也在阅读,心中会有一种成就感,小孩就会想,原来我也在做着大人们在做的事。
总体来说,培养孩子阅读需要尊重孩子在思维和年龄上的差异,不过分加重孩子的任务,也不刻意明显地说出孩子笨、愚蠢这类让孩子感到受伤的词语,所以在引导过程要注意这一点。
抽出自己的一部分时间,专心培养孩子在阅读方面的能力,这里面就包含了讲故事,去书店我,结伴阅读,交流和讨论。最后还要注意孩子在阅读方面的问题和困惑,也要注重读完一本书,故意去孩子身边说你想要听他讲解书里的故事,你要认真听完,然后根据讲的情况,给出一个全面的评价,让孩子看到自己讲述的优点和不足。孩子养成阅读习惯跟家长专心陪伴离不开。
发布于 2022-12-04 22:40・IP 属地甘肃查看全文>>
一个人的书桌 - 5 个点赞 👍
清代进士袁枚先生曾说过一句话:“书到今生读已迟!”
我了解到很多爱读书的孩子都有一个共同特点,那就是天生爱读书,不需要家长督促。也许这些孩子上辈子就是读书人吧,他们暂且不在我们讨论的范围内。
还有一类孩子也特别爱读书,就是父母爱读书的孩子,这可以理解成书香门第。
我有一个朋友,为了孩子多阅读办了一个绘本馆,她之前并不喜欢读书,但为了孩子阅读的需要以及绘本馆的工作,她不得已捧起书,工作和任务就这样变成了兴趣和爱好,也给孩子养成了阅读的好习惯。
成人都可以养成阅读习惯,更何况小孩子,但孩子的自制力比较弱,初期需要大人的陪伴和启蒙。
我的朋友自己并不擅长阅读,所以在初期她给不识字的孩子朗读绘本时,孩子是听不进去的,一会儿玩玩具,一会儿又打断她。
但慢慢地,她自己摸索出了经验,就是要绘声绘色地朗读,把精彩的内容呈现出画面感,这样孩子不但聚精会神地听,还会参与进来,阅读兴趣大大提升。
小学的孩子,如果没有好的阅读习惯,家长也可以从这一步开始。
另外要强调一点,孩子读书很容易遇到瓶颈,就是一本书看到某一个节点突然感觉没意思,没有读下去的欲望了,这个时候,家长就要给予推动。
我们家长可以先把这本书大概意思了解一下,看孩子卡壳在哪里,然后以此为基准找出比较吸引人的点,给孩子提问题,或者预先设埋伏,引起孩子兴趣,引导他继续读下去。
总之,要想给孩子养成阅读的好习惯,我们家长自己要先学会读书,请珍惜与孩子一起读书成长的美好时光吧,很多年后再回看一定会发现,它是那么得弥足珍贵!
(附:培养孩子阅读习惯的9个妙招。)
我是每天分享小学手写笔记和育儿观点的雨轩妈妈,家有小学生,记得点击关注哦!
发布于 2022-12-05 20:11・IP 属地山东查看全文>>
雨轩妈妈育儿经 - 5 个点赞 👍
在陪孩子读书的一年里,我觉得我还是可以说一下的。
怎么培养孩子爱读书的习惯,让孩子主动拉着你读书,这应该是每个做家长的都比较关心的问题。
那么,怎么让孩子爱上读书,甚至主动读书呢?我分享一下我的经验。
刚开始,我家小妞第一次接触到绘本的时候,其实并没有那么喜欢,反而有这抵触。后来,我才知道,是我选书出了问题。
我刚开始给孩子选书的时候,把自己喜欢的书强加到了孩子身上,选的书不见得不好,但是,不太适合我家妞,她对那些书完全不感兴趣,所以,那些书不出所料的束之高阁,知道最近才解封。
那么,在刚开始给孩子选书的时候,应该怎么选呢?
我认为还是,以孩子的兴趣为主。
刚开始让孩子爱上阅读,就不要想着,这些书能给孩子带来哪些知识之类的,这种想法,不仅不会让孩子爱上阅读,有可能还会因为家长强迫孩子阅读,导致孩子厌恶阅读。
那么,家长在孩子阅读之处应该怎么选书呢?
孩子的喜欢很重要。如果是小龄孩子,(3岁左右)我建议给孩子选择一些图画比较多的,最好以孩子的兴趣入手开始选书。比如,如果孩子比较喜欢小动物,那么就从小动物入手,如果孩子喜欢月球之类的,可以选择以星空为主的绘本。
那么,对于大龄孩子在选书上有什么建议呢?我认为,可以从孩子的爱好入手,比如,孩子喜欢科普知识,可以给孩子选择一些十万个为什么,百科全书之类的来满足孩子的好奇心。如果,孩子的识字量到达了一定程度,也可以给孩子选择洗一些图相对比较少的书。
除了选书之外,家长还可以在哪方面努力呢?
阅读对环境有很高的要求。一个良好的阅读氛围有助于孩子养成阅读习惯。那么怎么样才算一个好的阅读氛围呢?
就像在图书馆一样,我们进入图书馆会不自觉的将声音压低,为什么,因为我们知道,这个地方是不能大声喧哗的,而安静的环境更是让我们对此印象深刻。
孩子也一样,对于一个家庭的阅读,我想孩子也是能感觉到的,所以,在书的选择合理的情况下,家长就要注意自己的问题了,努力让自己爱上阅读,才能够让孩子爱上阅读,毕竟一个从来不读书的家长,并不会教出来一个喜欢读书的孩子的,所以,从自己做起影响孩子,让孩子喜欢上阅读。
那么除了家长要以身作则之外,还需要注意什么呢?
我觉得,一个良好的阅读环境很重要。比如,书摆放的位置,一个能让孩子随时可以取用的位置,比一个孩子需要爬高上低还拿不到的位置,更能够让孩子爱上读书。所以,书架最好不要太高,尽量让孩子能够着。
最后,记得,所有的一切都要以亲子共读为起点,毕竟,把书直接丢给孩子,真的不如家长在陪孩子读书之后,慢慢的放手来的好。
我是汐妈,一个什么都能聊一点的90后宝妈,记得点赞关注我,育儿路上一同成长。
发布于 2022-12-04 19:55・IP 属地河南查看全文>>
汐妈 - 5 个点赞 👍
今天是读书日,来答个应景的题!
先说个题外话,身为一个二年级神兽的家长,一直以来,和学校的关系都比较密切,对于学校的工作,尽管有些确实有点让人难以理解,但也基于配合的态度完成了;
唯一的一次不太愉快,来源于和曾经一个语文老师(现在不是我们的老师了)的对话;
事情是这样的,自从二年级开始,孩子在学校午托后,都会带一本自己的课外书去学校,用他自己的话说,利用午间的时间,放松一下,带去的基本是大英百科漫画这样带着科普性质的漫画。
就是这套书,被老师嫌弃了 有一天,被当时的语文老师发现,老师当即严厉地批评了他,并且告诉他,现在正是学习的阶段,不适合看这种没有营养的“闲书”。
孩子回来很委屈地告诉我,我安慰他,在午间时分看喜欢的书是可以的,让他放宽心,我去和老师沟通;当下就给老师发了信息,强调孩子只是在课间看自己喜欢的书,并没有影响学习和其他同学,希望老师给与支持。
老师大概是对我恨铁不成钢,说了好一大番道理,但见我始终坚持自己的意见,才终于放弃。
后来,孩子没有受到批评,也才放心了一些。
他的同学们还争相借阅这套书看。
我个人觉得很欣慰。
的确,我国还没有严格的分级阅读制度,但大体是从黑白卡→布书→翻翻书→绘本→拼音书→全文字书的阶段一一过渡,过于武断地对书本下定义,未免有些小题大做。
莫言先生在《会唱歌的墙》一书中,曾经提到自己读闲书的经历:
“我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。
在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。
父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊;我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。”可以说,我们很多人,是被这些“闲书”,打开了阅读世界的大门。
小时候,我们的书很少,我哥哥比我大5岁,为了不让我烦着他,不知道从哪里买到几本机器猫漫画,我简直为之疯狂,就那么几本书,天天一有空就看,喜欢得不得了。
阅读的确是会让人沉迷的。
好的漫画书,也是养成阅读习惯的动力,更是一种极好的阅读启蒙。
所以,想要让孩子爱读书,首先不要过于功利。
兴趣是最好的老师,让兴趣驱动孩子去主动读书,让孩子在阅读中感受到乐趣,才有可能自发爱上阅读,培养阅读习惯;
当然,这是一个相对漫长的过程,也需要我们做父母的有足够的重视和耐心。
千万不要觉得教科书教辅书之外的书都是闲书,对学习没有帮助,于是就不让孩子读.......
习惯去哪都带着书 二、要让孩子爱读书,家长要做好榜样
先别急着抱怨:“为什么我的孩子不喜欢阅读?”
我们先自问一下:
是否真的足够重视阅读这件事?
孩子阅读习惯的养成,在前期,甚至是婴儿时期就开始了,它需要我们投入大量的陪伴时间,不管是早期的阅读启蒙、亲子共读,还是带孩子看书、威他们挑选合适的书、营造阅读环境等等......
在我们常去的书店里,有一个小角落,是专门给孩子坐着读书的,大部分的家长,都很有默契地在地板另外一头,看自己喜欢的书,但也有小部分家长,随意拿本书让孩子自己读,然后自己在一旁刷手机,孩子有问题的时候,也略显的不耐烦。。。
我想,这样的孩子,不会真心喜欢上阅读的。就像有人说的,喜欢看手机的家长,不会培养出爱读书的孩子。
日常一起看书 三、积极为孩子创造有利的阅读环境
家中设有专门的阅读角当然是一件很好的事情,但如果没有,其实也不影响,更重要的是,孩子想读书的时候,立刻就能拿到书读。
人是环境的产物,适宜的环境会促使孩子主动去做与环境相符的事情。
我们家就没有专门的大书架,但是在客厅、孩子的房间,都设有小书架,有大有小,当孩子想要读书时,就可以随手拿到,然后去读。
现在孩子大了,我会放一些自己的书,如果他有兴趣,可以一起看,暂时没兴趣也没关系,让他知道妈妈也喜欢看书就好。
更新很快的小书架↑↓ 可以说,家里有书且书本触手可及,是培养孩子阅读习惯的最自然的方式。
此外,空余时间,除了户外场所,也可以适当带孩子去图书馆或者书店,特别是图书馆,藏书量丰富,大家都沉浸在阅读里,在这种环境的长期熏陶下,孩子也会更容易养成习惯。
今天刚刚获得的奖状 四、从为孩子挑选合适的书,到让他自己选择喜欢的书
一开始提到,孩子起初的阅读培养分不开家长的用心,为不同阶段的孩子挑选不同的书就是一件很重要的事情;比如我们现在二年级,基本可以脱离拼音看完全文字的书了,但还是比较喜欢故事性强的书,好在,现在的好书太多了,完全不怕书荒;也不得不感叹,现在的孩子还是很幸福的!
到孩子看的多了,也就能逐渐建立起自己的阅读体系,就有自主分辨的能力了,到时候我们就可以慢慢退出了。这也是养孩子的终极目的,培养起孩子完全的自主性!(老父母真正解放的那天,哈哈哈)
以上,是一些个人见解,希望有所帮助,祝好。
我是爱分享的80后职场妈妈,分享读过的好书和营销干货,实用的育儿和溜娃攻略,致力于和娃一起成长,带娃一起把平凡生活过得浪漫。
编辑于 2023-04-23 19:09・IP 属地福建查看全文>>
小多麻麻爱分享 - 3 个点赞 👍
以下总结来自切身体验,亲测实用!我从女儿xier出生就开始亲子阅读,到现在她四岁半多,陪读绘本1000册➕,几乎每天陪读绘本都在半个小时以上。有的时候夸张到一天读一两个小时的绘本,中文绘本,英文绘本,杂志,故事书应有尽有。
xier喜欢极了听我读书,除了白天阅读,每天晚上睡觉前也要读绘本,哪天不读都不乐意,捂脸~~
不过现在xier除了喜欢让我读书给她听,也喜欢自己静静地翻看书,翻到特别喜欢的,就拿到我面前让我读给她听。
孩子之所以如此喜欢读书,只因为自己做了以下这几件小事,整理出来供需要的朋友参考一二~~
一、我自己有读书的习惯
一般情况如果父母爱看书的话,孩子也会爱看书,因为小孩子的天性就是模仿,或者说这就是榜样的作用,言传身教的力量。
很久之前读《杀死一只知更鸟》这本书的时候,当时给我最大的触动是:女主角总是跟父亲一起读书看报,以至于她特别喜欢阅读,这就是家庭对于孩子的影响吧。
我自己发自内心地喜欢阅读,喜欢读各种不同的书,喜欢这种思维的碰撞。
从女儿出生到现在,我在陪她玩的间隙,在她睡觉的时候,读了三五十本书,虽然不多,可是却从没断过,而且还整理了读书笔记。
所以我自认为给孩子也树立了小小的榜样作用,起码让她感觉到阅读是一件有趣的事情,否则妈妈为什么那么喜欢去做呢。
二、尽早开始了亲子阅读,并定期读书给孩子听
一个习惯的养成,越小越容易,所以小宝宝更容易开展亲子阅读,更容易在轻松、愉快、无压力中、不知不觉地养成阅读的好习惯。
我从女儿xier一出生就开始给她读绘本,也许看到这句话的朋友会觉得夸张,可是这是真的!
女儿小月龄阶段的时候,她躺着玩耍的时候,我就在她旁边拿着书读给她听,伸伸胳膊动动腿就是反应。
后来她开始坐着翻书,我读书她翻书,会咿呀咿呀的回应。再后来会一本书让读一百多遍,会走到书架旁找自己喜欢的书拿来让我读,阅读的过程中也是各种十万个为什么。

从一开始每天只能读一本书,一本书读了三五百遍依然不让换书,到现在只要不喊停每天都能让读三五十本绘本,天天喊着“妈妈,我没有新书看了,家里的都是读过的书,你给我买些新书吧”,捂脸~~
书架旁,沙发上,床上,到处都是孩子在阅读过程中成长的见证。
无论是跨省搬家到千里之外,还是同市搬家,我们丢了很多东西,唯独女儿喜欢的绘本故事书一本也没丢,因为它们见证了女儿的每一步成长,真心舍不得。
其中一部分绘本 小月龄阶段啃咬书阶段每天读的几本书,已经开胶散架,已经严重缺角
撕书阶段读过的两本书,已经伤痕累累。
无比庆幸,早早地开始了亲子阅读,不得不说,这是一段美好的亲子时光。
三、我从内心里喜欢孩子的书
如果我们喜欢孩子的书,就能和孩子一起发现读绘本的乐趣,才能带着一种喜爱的心情给孩子读书听,才会有更多机会让孩子喜欢上书。
所以我们一开始给小孩子选书的时候,一定记得要选择我们自己喜欢的,当然等孩子有自己的喜好后,就需要尊重他们的选择了。
选择绘本途径有很多,可以从一系列得奖作品中选择我们自己喜欢的绘本,也可以从一份份育儿书籍中推荐书单中,也可以是周围一位位妈妈亲子共读过程中发现的那些百读不厌的绘本。
最关键的是我们要喜欢去读,亲子阅读是一种父母与孩子之间的互动,如果自己都无法认同的绘本故事书,要如何愉快地、而且持之以恒地念给孩子听呢。
所以为孩子选书的时候,一开始可以根据我们自己的喜好去选合适难度、韵律感比较强、色彩鲜艳的绘本,读着读着孩子有了自己喜欢主题的书,就可以根据孩子的喜好来选择适合的绘本。
或者干脆让孩子自己选择喜欢的书籍,这样不仅省了我们绞尽脑汁地费心揣测,所选的书还是孩子最爱的,当然更喜欢去读,两全其美。
xier两岁之前读的所有的书,都是我一本一本选的,比如《记忆的瓶子》、《小黑鱼》、《The very busy spider》、《可爱的鼠小弟》等。
后来发现xier特别喜欢月亮主题、彩虹主题,太空主题的绘本,然后我就开始给她入手这些主题的绘本,比如《月亮的味道》、《彩虹色的花》、学乐发现系列《solar system》
再后来发现xier进入十万个为什么阶段,又开始给她读各种科普绘本,比如知乎版《十万个为什么》、《幼儿趣味科学启蒙绘本》、《我的第一套拉鲁斯互动小百科》等。这几套书到现在还时不时拿出来读。
不得不说,为孩子选择的每一本书,读过的每一本书,我都特别喜欢,不过当一本书读了100多遍的时候,我也希望她赶快换下一本书,捂脸~~
四、家中做到了“到处是书”
不仅书房要放书,卧室、客厅、餐厅,即使是洗手间也可以放两本。
这样,只要我们萌发了想读书的念头,把手一伸,就能够到一本书在手中,避免总是因为懒得去拿,就干脆不读了。
我家现在就是从一进门开始,桌子上,爬爬垫上,书架上,走向厨房卧室的走廊旁的壁橱上,以及卧室等床角床边都是书。
这样走到哪里都可以随时随手拿过来开启阅读模式。
让孩子爱上阅读,把书(最好是有很多书,可供孩子选择)放到唾手可得的地方,这个方法很好用!
五、家中有足够多有意思的绘本
只有绘本足够多足够有趣,孩子才有机会在其中挑选自己喜欢的。
如果就几本书,也有可能孩子都不喜欢,我们还误认为孩子就是不喜欢读书,其实他们仅仅是没有发现自己喜欢的书而已。
有很多朋友后台给我留言:“瓶子,我买了几本书,孩子不喜欢怎么办?”
我只想说,这很正常呀,到现在我为女儿买了1000多册绘本,孩子能对其中的80%绘本感兴趣,也就是说,这1000多册绘本,有将近200本,她只让读过一遍(甚至没读过)就扔一边了。
所以很有可能出现我们买的那几本绘本孩子都不喜欢,无奈~~这时候可以根据孩子日常爱好再多选择一些书,比如xier最近喜欢嫦娥、美人鱼,又开始让我给她买嫦娥的书和美人鱼的书了。
暂时把孩子不喜欢的书放一边,让孩子读他们自己喜欢的书。毕竟阅读是一件身心愉悦的事情,读不喜欢的书,反而违反了阅读的初衷。
而且孩子这阶段不喜欢的书,过一段时间说不定又喜欢了,这也是很正常不过的事情。
比如xier两岁左右的时候,朋友送来了一套pete the cat的绘本,xier一点也不感兴趣,那一套书就压在书架最底层。
差不多至少隔了一年多的时间,忽然有一天她连续半个月每天让我读那几本pete the cat。
所以如果某本书某些书孩子暂时不喜欢,不用太放在心上,继续寻找孩子喜欢的书,继续让孩子读他们喜欢的书就是了。
六、尽可能多地带孩子去图书馆、去书店
带孩子去图书馆、书店不仅可以进行环境熏陶,还能让孩子有机会接触更多的书,自己选择喜欢的书,喜欢才是主动去做一件事情最根本的动力。
作为喜欢带女儿光各种科技馆、美术馆、博物馆的妈妈,图书馆是逛读最多的地方。不仅逛图书馆,我还以xier的名义办了一张儿童图书证,专门借儿童图书。
每月六本,带着她一起去图书馆看书选书还书再看书选书,已经成了一种习惯。
七、好好利用了睡前阅读
睡前阅读真得是培养孩子阅读习惯的好时间。很多孩子会不想睡觉,这时候让他们在立马睡觉和听爸爸妈妈读本书之间做选择,可能大多数会选择听爸爸妈妈读书。
就像我女儿每天都会让读完她喜欢的绘本才睡觉,没有读的话,她就会情绪不好,没办法,睡前程序有一项就是阅读。
每次读什么书都是她自己从一摞书中选好,我负责读就好,当然读到口干舌燥的时候,我会提出“今天我们少读两本好不好?”然后女儿再在选择的几本书中重新按喜好做选择。
中间有一段时间比较夸张的是,xier每天晚上都要搂着心爱的绘本睡觉,拿走都不行。每次都是等她睡着了,再把她搂在怀里的书偷偷拿走,捂脸~~
八、孩子身边有纸和笔,允许乱涂乱画
孩子对于书面语言的好奇心来自对涂鸦和绘画的兴趣。这种兴趣渐渐地就发展对书本的兴趣,仅仅几支笔,几张纸而已,却影响深远。
从xier一岁多就开始了乱涂乱画阶段,从1-2岁阶段的一团乱麻,随机涂鸦,毫无章法。
到两岁之后画各种小圆,还有要飞走的气球,一条线代表拴住气球的绳子,一条线代表气球要飞走了。
再到三岁左右画出来的各种雪人飞机小船,都是没有任何引导情况下随意画的。
再到四岁左右的各式各样的太空人,星星太空人,手掌太空人,站在星球上的太空人,起跳太空人……
乱涂乱画,已经成了一种习惯。
九、会给孩子拍正在读书的视频照片
孩子不仅有模仿周围人的习惯,模仿我们的习惯,还有模仿自己的习惯。每次把以前录下来的视频给xier看时,发现她都会特别兴奋地去模仿自己。
我们就可以利用孩子的这个特点,让他们越来越喜欢阅读啦。反正在孩子成长的过程中,我们每天都要给孩子拍照的,偷笑
一不小心过去四年半多拍了好多xier读书的照片,从小到大她认真看书的模样,每一张都是美好的回忆。
以上分享仅供参考,亲测有效~~希望每个孩子都能爱上阅读啦,比心❤️
我是 ,药学法律双背景硕士,儿童心理、儿童教育、幼儿教育、母婴用品、绘本话题下的优秀答主。
一位从女儿出生就开始进行亲子阅读的妈妈,让我们一起在亲子阅读道路上,尽享书中美好风景,与孩子一起享受阅读时刻(^^)编辑于 2022-12-04 22:56・IP 属地山东真诚赞赏,手留余香还没有人赞赏,快来当第一个赞赏的人吧!查看全文>>
记忆的瓶子Pinky
























































