小朋友爱玩的天性加上难以通过交流引导他们读书，所以让小孩爱上读书，有点困难。虽困难点，但也还是可以慢慢培养孩子阅读的习惯的。
这种方法是有迹可循的，近有父母的引导，远有老师朋友的环境因素。
通过这几条方法试试给小朋友做好引导。
第一，尊重年龄差异和思维类型的不同：找到适合年龄阶段的读物，做相关性的引导。
大人的思维和小朋友的思维始终有差别，小朋友不理解大人的世界，大人不理解小孩的想法。年龄是摆在每个家长面前的实际差异，你不能指望小孩提高思维跟你同频交流，你要做的是降低自己的思维方式，不以成年人的思考方法和方式强加给小孩，小孩不但不理解，而且接受起来比较难。
寻找和小孩交流的突破点，找到适合年龄阶段的读物，通过有意引导让小孩关注到阅读这件事，通过有意引导和环境氛围提示，让小孩的注意力分一部分到阅读这件事上，只要小孩感兴趣了，要抓住小孩的好奇做一次全面且正确的引导，要给孩子一次性树立到位，灌输正确的阅读方法和理念，用小孩能听得懂的方式去解释，小孩不需要记住，只需要有一次这样交流体验即可，因为你要尊重这里面的思维差异。
对小孩有耐性的引导和正确的阅读观念是培养小朋友阅读的关键。
第二，提高孩子在思考上的稳固性：要重视阅读的时间和地点。
一旦小孩开始阅读了，培养固定时间阅读习惯，找到合适的地点尤为重要。
我之前在图书馆上过班，也观察了小朋友的阅读方式，我们书店旁边有家儿童阅读培训班，每天早上整整齐齐坐在小书桌上读书，和很多小朋友一起阅读，有老师讲解，阅读效率高不高且不谈，我至少看到了小孩是在阅读，不管是主动的还是被动的。
这是一种阅读时间的固定和地点的固定，这一点在小孩的思维有一定的影响，他们知道在这个时间段要干什么干什么。
另一种我观察到的是书店里的小朋友，这里有两类小朋友，一类是家长带过来的，一种是小朋友们结伴而来，队伍的不同，阅读也呈现了不同。
家长带过来的，家长带着转一圈，小孩看到自己喜欢的，和家长坐一块，要么小孩一个人读，家长偶尔做一下解答，小孩问了就答的是一种；另一种是陪孩子阅读，这类家长全程不会看手机，一直刻意引导和培养孩子专注于阅读这件事，这类小朋友阅读过程中比较开心，往往读完一本，就迫不及待去选择另一本书，继续阅读；另一类，家长带小朋友转一圈，买几本小朋友喜欢的书，走出书店。
再来说说小朋友们结伴而来的队伍，这类小孩要么选择同一类型的漫画，要么选择同一本书，自己看自己的，看完就随便给对方讲一下，这过程会有交流和争吵，但我想，这是有益的。结伴而来的，一般是大家读什么，自己就读什么，对于选择上的倾向不明显，这样的读法有益于交流和讨论。结伴而来的也有不好的地方，随便翻翻看看，然后专注于玩，对于阅读也没有多大兴趣。
故，家长培养孩子阅读的时间上要有所固定，刻意培养孩子的专注力，若是较为难的书，家长要通过分段或者分开给小朋友阅读，避免小孩出现厌读现象。其次，要多带小朋友去书店，真实的让孩子感到，阅读中的孩子不是孤独的，而是有一帮小朋友在阅读，让孩子切身感受这样的场景，在小朋友的意识中留下阅读不是一件孤独的事。再者，还要和其他小朋友们结伴同去书店，让孩子之间交流，这样的好处很多，我们后面再说。
第三，家长做好引导，激励小朋友，激发小朋友的阅读兴趣。
家长需要抽出一部分时间来陪伴孩子，陪伴孩子时不要显得不耐心，你打算让小孩爱上阅读的话，就要牺牲自己的一部分时间刻意培养孩子的阅读兴趣。
至于如何培养，我们在第二阶段里也提到了，带到书店，和小朋友们结伴而行，这是一种方式。更多是需要家长要培养孩子的注意力，孩子总是被玩具和游戏吸引，因为孩子的注意力在这两件事有着极度敏感的爱玩心理，要夺去孩子们爱玩的心理，转而做痛苦的阅读，短时间是无法转变的。
所以，这里家长要牺牲一部分时间必要的，这对孩子以后的成长也是有益的。
培养阅读兴趣方式包括，找到孩子感兴趣的点，如果孩子爱听故事，那就家长自己要读点孩子感兴趣的故事书，然后通过讲述讲给孩子听，但不要一次性讲完，留点悬念，让孩子主动向你索要故事结尾的时候，可以引导孩子读一些故事类书籍，这里面有孩子自己看过的和没有看过的，这样孩子在主动阅读中收获了阅读的快乐。
这里面提到的关键作用是家长牺牲一部分时间专心培养和引导，家长的态度和方法至关重要。
还有一点，如果孩子主动拿起书本阅读的时候，就算你此刻没有时间或者忙，需要你抽出一小部分时间也拿起书本阅读一点，这样孩子看到自己阅读的时候家长也在阅读，心中会有一种成就感，小孩就会想，原来我也在做着大人们在做的事。
总体来说，培养孩子阅读需要尊重孩子在思维和年龄上的差异，不过分加重孩子的任务，也不刻意明显地说出孩子笨、愚蠢这类让孩子感到受伤的词语，所以在引导过程要注意这一点。
抽出自己的一部分时间，专心培养孩子在阅读方面的能力，这里面就包含了讲故事，去书店我，结伴阅读，交流和讨论。最后还要注意孩子在阅读方面的问题和困惑，也要注重读完一本书，故意去孩子身边说你想要听他讲解书里的故事，你要认真听完，然后根据讲的情况，给出一个全面的评价，让孩子看到自己讲述的优点和不足。孩子养成阅读习惯跟家长专心陪伴离不开。