如何守护孩子最珍贵的好奇心?
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谢邀。
作为一位儿童心理学家,我遇见过很多家长抱怨孩子的好奇心带来的问题,比如孩子不停地问为什么,或者对某些事物过于关注等等。其实,好奇心是孩子天生的特质,是他们探索世界、学习知识的重要动力。那么,如何守护孩子最珍贵的好奇心呢?以下是我的一些建议:
不要否定孩子的想法或质疑他们的行为。孩子有他们的思考方式和逻辑,我们不要轻易地否定他们的想法或质疑他们的行为。相反,我们应该鼓励他们去探索、去尝试、去了解更多,去不断满足他们的好奇心。
鼓励孩子提出问题并思考解决方法。孩子经常会问为什么,这是他们思考问题的表现。我们应该鼓励他们提出问题,并引导他们思考解决方法。这样不仅可以增强他们的好奇心,也可以提高他们的解决问题的能力。
带孩子去不同的环境体验不同的生活。孩子的好奇心是有限的,我们可以通过带他们去不同的环境、参观不同的地方、体验不同的生活等方式来拓展他们的视野,丰富他们的经验,增强他们的好奇心。
与孩子互动,了解他们的兴趣和需求。我们与孩子的互动可以增强彼此之间的沟通和了解。我们可以通过与孩
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梦未央 - 0 个点赞 👍
这是个好问题!
好奇心是人类社会发展的原动力,若是人类没有了好奇心与探索欲,世界将停止不前。
如果守护孩子的好奇心?
第一、限制使用电子产品。
为何要把这条放在第一位,因为电子产品影响的不仅是孩子,更会使大人也“变懒”,变的没有耐心与孩子交流,变得没有动手实践的过程,凡是都想“查一下。”
家长应该限制孩子使用电子产品的时间,鼓励他们去探索真实的世界,与人交流和互动。
第二、允许孩子犯错。
打破一个碗,把沙发“解剖”看看里面是什么构造,把鸡蛋放在被窝里孵小鸡等等。只要不威胁到健康与人身安全,放手让孩子不断去尝试吧。实践出真知,只有经过自己尝试的事情,孩子才记得牢。
孩子需要有自由探索的时间和空间,让他们自主选择兴趣和活动。不要过于干预和指导,给予他们发现和解决问题的机会。同时,要确保环境的安全性,避免孩子受伤。
第三、与孩子一起“犯错”
对孩子的好奇心和探索精神给予积极的赞赏和鼓励,让他们感受到自己的努力和成就被认可。这样可以增强他们的自信心和积极性,激发更多的好奇心。
哪怕是明知道孩子的做法是错误的
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快乐果冻聊育儿 - 23 个点赞 👍
在亲子教育里,我们总说要培养孩子的学习力和认知能力,但如果孩子没有内在驱动,只是学习的话,所有的学习都是无源之水。而孩子的好奇心,正是这内在驱动。
孩子对世界的认识是从好奇开始的,强烈的好奇心会增强孩子的求知欲,对创造性思维与想象力的形成具有十分重要的意义。
一. 孩子的好奇心具体表现在3个方面
第一:对新奇的东西敏感,能注意到它,而且特别想去了解。
第二:有探究的行为,去观察、去触碰,想知道这新的东西是什么。就像孩子在大树底下看蚂蚁窝,甚至能看上半小时都一动不动。
第三:就是整天不停地提问,对未知的新事物,想从大人身上得到解答。
二、该如何保护孩子的好奇心呢?
1、正确引导
好奇心是对新鲜事物的探究反应,所以,要给孩子创造一个丰富多彩的环境,让孩子常能从中获得新颖而神奇的感觉,使他对这个世界充满好奇的向往,父母要善于将孩子的好奇心引入恰当的轨道。
①将孩子的好奇心引向大自然,父母可以带孩子观察春天里各种花鸟鱼虫的变化。
法布尔在《昆虫记》写过:“在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。”
在现实世界里也是如此,在孩子眼里,花草鸟兽都以自己独特的方式存在和活动,随时撩动着他们的好奇心与求知欲。
让孩子真正接触大自然,全身心地在大自然里玩耍,这就是保护他们好奇心的有效方式。父母可以时常有意识地引导孩子到大自然中观察山川河流和日月星辰。大自然千变万化,是孩子看不完、看不够的宝库。
春天可带孩子去观察小树以及其他植物的生长情况;夏天可带孩子去爬山、游泳;秋天可带他们去观察树叶的变化;冬天可带他们看雪花纷飞的景象,还可以尝试自己动手堆雪人。
② 父母可以给孩子讲故事、做小手工、小实验,用科学知识来承载幼儿的好奇之舟,如做小风车、三原色实验、吹泡泡等等。
孩子好奇心的培养,其实就藏在生活的各种场景中,通过问题,引导孩子去看、听、闻、思考,收获知识,也建立起了良好的思维方式。
2、正确对待孩子的提问
①要欢迎并鼓励孩子提问,不能对问题置之不理。父母对孩子的问题反应积极,可以使孩子的好奇心、求知欲得到满足,并继续发展。
②回答问题要有启发性,对于因果关系等较复杂的逻辑关系的问题,要引导孩子注意事物之间的联系,鼓励孩子用自己已有的知识经验,通过观察和思考找到答案。
③面对孩子的好奇心,父母切忌以成人的思维方式来束缚他们的想象力,以此为契机,来激发孩子分析问题和解决问题的能力。即使你不知道答案也没有关系,而是要诚实地告诉孩子:"对不起,这个问题我也不知道怎么回答,等我看过书后就告诉你"。
3、正确对待孩子的因好奇心而导致的破坏行为
孩子的好奇一方面表现为好问,另一方面表现为好动。由于幼儿年幼不知,常常会导致一些破坏性行为的发生,如拆玩具,父母对这些要正确处理,不可以简单打骂,惩罚不给玩,而应简单向幼儿讲清玩具的构造、原理和正确玩法,然后和孩子一起把玩具修好,这样不仅能鼓励幼儿和发展幼儿的求知欲、探索精神,还能培养他爱惜玩具,爱劳动的品质。
为人父母是得长期保持耐心,因为在好奇心的驱使下,孩子容易把家里弄得乱七八糟的。
比如孩子会把新买的品牌玩具车给弄“毁”了,把白白净净的卧室墙面染上了颜料,把可爱的洋娃娃整“丑”了,他们的很多行为,对于有些洁癖的家长真的不能忍。
建议父母们不要总对孩子说“不”,别给孩子太多限制。
4、 给予自由玩耍时间
自由玩耍会让孩子受益无穷,有助于孩子变得更具有创造性,发现自己的激情所在,培养与他人和谐相处以及适应环境的能力。通过玩耍学会自己探究尝试、掌控环境。
因此,家长们要注意合理安排孩子的学习任务,切忌安排得过于密集。无聊、放空、随意玩耍的时间,其实也是孩子积蓄力量的过程。
最后温馨提醒各位家长,在开发孩子的好奇心的同时,也要注意提醒孩子远离危险物品。平时在家时,家长也要加强安全意识的教育,而不是一味地告诉孩子不可以,不要乱动。久而久之,就会让孩子失去好奇心和探索之心。
我是 @陀螺木夕,一个爱分享的宝妈。
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编辑于 2023-08-05 22:10・IP 属地上海查看全文>>
陀螺木夕 - 13 个点赞 👍
孩子天然的好奇心,非常珍贵!
是火种!
好奇心是孩子们的天性,也是他们敢于探索新知,敢于创新的动力——佚名
守护其好奇心可点量其人生。
好奇他之好奇,比他好奇更好奇,可守护其好奇!
好奇心是兴趣的起源,是创造力的开始,孩子在表现出对于新鲜事物的好奇时,家长不要多做干预,即使孩子有些行为是“不正确”的,我们不妨在保证安全的情况下让他自己试着去探索方法,对这种好奇心加以保护。好奇的孩子往往都会十分聪明,因为他们有探索的欲望,想获得新知的欲望。那么怎样保持孩子的好奇心呢?应该想方设法去帮助孩子持续保持好奇心。
好奇心是孩子保持学习的动力,通过家长的保护可以激发孩子的探索欲,这是对于孩子来说非常重要的事情,家长在孩子小时候就该打好基础,不能小时候不重视培养,当孩子长大后又抱怨自家孩子技不如人。保护也仅仅不够,更要引导他在阅读中慢慢培养起好奇心,在生活中积累求知欲。
编辑于 2023-07-29 23:47・IP 属地山西真诚赞赏,手留余香还没有人赞赏,快来当第一个赞赏的人吧!查看全文>>
益品冀悟 - 13 个点赞 👍
不和好奇心说“不”,去挖掘孩子好奇心背后的潜在意思,想办法有效引导好奇心方向的知识。
又要求家长做很多事了。真的要用心呵护孩子的好奇心。
一、不和好奇心说“不”。
1.在生活中,孩子经常好动,好问,并且常常伴有一些破坏性的行为,拆个小闹钟,小玩具等,家长会制止这样的行为,其实完全没有必要。好奇心是人类成功的根源,对孩子的探索创造有很重要的作用。
2.父母要为孩子创造一个丰富多彩的环境,要做好教育的引导者的角色。孩子的好奇心往往表现为两个方面,一方面是表现的好动,一方面表现的好问。孩子对新鲜事物的好奇心能够从中获取和以往不同而又神奇的感觉,可以激发孩子创造力,除了引导,家长还要重视和孩子的交流,特别是孩子看起来无厘头的发问,家长要给与孩子认真的对待和回答。
3.认真对待孩子提问。首先家长要考虑到回答孩子提问的态度会影响孩子的好奇心,家长不应该对孩子的问题置之不理,应该多给孩子鼓励和欢迎的建议,使孩子的好奇心能够保持,求知欲望也能得到满足。其次回答孩子问题要多引导他们自己思考。
二、如何保护孩子的好奇心。
1、把孩子的好奇心向大自然转移。家长可以多带孩子观察天气的变化,花草树木的变化,在自然界中的动物和植物生长过程是什么样的,可以多带孩子去自然博物馆、动物园、植物园等景点,有利于培养孩子对自然科学研究的兴趣爱好。
2、小实验方法激发孩子对知识的渴求和运用。家长要充分引导孩子做一些有意义的小实验,例如物理实验传声筒、三原色实验、小电灯泡等第二课堂。
3、简单的问题可以直接给孩子回答,复杂的问题可以鼓励孩子注意事务之间的关系,从自己的思维角度,通过观察对比思考得出答案来。有些问题暂时不能给孩子答案的,家长需要运用语言进行疏导,比如“一下子接受不了这么多知识,上学就学会很多东西”等。回答孩子问题的时候不能传递错误的信息,家长如果不知道就要实事求是,可以选择告诉孩子,等查阅后再告诉孩子正确的答案。这种严谨的态度可以让孩子受到影响。
保护好孩子的好奇心对孩子探索求知欲望有利,家长在生活中要注意引导孩子。
三、家长要成长:孩子的好奇心和想象力是伴生的。
1、给孩子自由。
不要让学习充塞他们休息和娱乐的时间,导致他们厌学甚至厌生。而是要顺从儿童的天性,珍惜并热情保护他们的好奇性,重视激励他们的生活和学习兴趣。要做到这点,需要家长改变一元化教育观,相信“人与人的差别,主要在于人与人所具有的不同智能组合”,鼓励孩子多元化地自我表现,及时抓住孩子的闪光点加以肯定,保护孩子的好奇心,让他们的好奇心不仅不被扼杀,而且能转化成求知(生活与学习各方面)欲再发展成学习兴趣。
2、培养独立思考的能力。
随着孩子的长大,家长要学会逐渐放手,引导孩子试着靠自己的智慧去独立解决力所能及的事。要做到这点,需要家长与他们真正实现人格上的平等,这对青春期的孩子,尤其重要。陶行知说“发明千千万,关键是一问”。希望孩子想象力丰富且有效能,就应培养他们好问的习惯,即
首先尊重他们的提问:对他们的提问持认真倾听、回答的态度,不糊弄、不嘲笑、不指责,绝对不用“烦死了”、“走开”之类的词语。
其次鼓励他们去寻找问题的答案,别用父母的思考代替孩子的思考,更不应该把自己的答案强加给他们。要求孩子独立思考,并非父母可以甩手不管,而是应该花时间和精力,用可行的办法引导他们自己找到答案,既促进亲子交流,又让孩子学习思考。
3、鼓励孩子实践。
想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的过程,它的特点是在记忆表象的基础上产生(源于客观现实)和超脱现实(富有创造性)。所以,让孩子独立思考的同时,提供他们亲历亲为的机会就显得弥足珍贵,让他们勤看勤听勤动手勤动脚也很重要,比如鼓励他们多看课外书、多接触大自然、拆装一些物品、搞点小实验等等,都可以增加表象的积累,有利于增添想象的乐趣。
家长的任务很重。
发布于 2023-07-30 06:23・IP 属地辽宁真诚赞赏,手留余香还没有人赞赏,快来当第一个赞赏的人吧!查看全文>>
不甘心的乡村教师 - 13 个点赞 👍
保护孩子好奇心只需要父母做一件事:等待。
因为大部分好奇心在大人看来都是“无用”的。
比如草地里开了一朵蘑菇,蚂蚁从洞里跑了出来,绿色叶子上有一只瓢虫,或者树皮变成一种奇怪的形状。
我们觉得稀疏平常或者根本注意不到的东西,孩子可以盯着看半天。
这时候,我心里想着:
家里面还有一堆衣服没洗,地还没拖,饭还没做,还有ABCD好多工作。
于是就催促:“看什么看呀,赶快走了!”
孩子一动不动。
但是我又催促:“你快点,听见我说话没有?”
孩子嘴里答应着:“哦。”但身体却没有任何行动。
我不耐烦了冲他吼道:“你耳朵聋了吗?我说这么多遍都没听见!”
还是恋恋不舍,想走又舍不得。
于是你拽起他的手,狠狠的往前拉:
“我都等你半天了,赶快回去,光整一些没用的。”
孩子之后看到喜欢的还是会驻足,但他已经不敢沉下心去探索,他怕妈妈喊他。
我又催了几次,渐渐的孩子在心里也划分了一个标准:
有用和无用。
做作业是有用的,做卷子是有用的,背英语单词是有用的。
在外面和一棵树对话,观察一个蚂蚁洞,摘一片叶子是无用的。
于是他也渐渐变得像个大人一样来去匆匆,对,不明所谓的作业和单词裹挟着,不愿意再沉下心去探索。
有一天我问:孩子你怎么没了好奇心?你怎么不会问问题?
却根本就没有意识到,是自己亲手扼杀了它!
总有很多人问叶嘉莹:
“您讲的诗词很好听,可对我们实际生活有什么帮助呢?”
叶先生先是疑惑、不解,随即无奈、叹息。
你听了我的讲课,当然不能用来评职称,也不会加工资。
可是,哀莫大于心死,而身死次之,古典诗词中蓄积了,古代伟大之诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。
诵读古典诗词,可以让你的心灵不死。庄子老早前就说过,无用之用,方为大用。
这世界上很多美好的东西,本来就是无用的。
但正因为有人愿意在无用上面花功夫,才能有这么多改变世界的发明。
允许他们多做一些无用的事,我们保持耐心,他们的好奇心自然而然就保护好了。
编辑于 2023-08-01 20:45・IP 属地河北查看全文>>
菠萝妈妈 - 12 个点赞 👍
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婉婉 - 12 个点赞 👍
如何激发孩子的好奇心,实操过程中需要父母做有心人,在生活中去引导孩子观察思考。再不济也要多给孩子找素材,多创造机会让孩子对科学产生兴趣。
1.呵护好奇心
如果孩子向家人提问时,应该耐心倾听,尽其所能的帮孩子解答问题,而且经常有意的表扬孩子爱提问、喜欢思考。我们要鼓励孩子大胆质疑、积极观察发现、探索大自然。我相信绝大多数家长都认同这个道理,但是真到要去实践时就“一言不合,音高八度“,各种不耐烦。
过去一年,亲亲的口头禅就是“为什么,为什么,为什么。。。“我时常要用自己拙劣的知识储备,结合google加持来回答他的提问。虽然后来有了chatgpt后好多了,但是亲亲还是可以问到你词穷。。。
给大家展示一些有趣的提问
- 他会在看到汽车走远了,问我“为什么公交车开走了声音就变小了?”
- 他会在吃橘子时,问我“为什么橘子有皮,草莓没有皮呀”
- 他会在照镜子时,问我“为什么我举左手,镜子里的人也举右手”
- 他会在吃虾时,问我“为什么虾烧熟了,就变成红色了”
- 他也会在睡觉时,问我“为什么人要睡觉呢,有什么动物不用睡觉?”
- 他会在吃鳗鱼时,问我“为什么鳗鱼没有刺,上次吃的鲫鱼有那么多刺”
- 他会在吃柿饼时,问我“柿饼上白色尝起来甜甜的东西是什么”在我解释糖霜后继续追问“为什么柿饼会晒出糖霜?”
他会问我很多有趣的问题,但更多的是一些没有营养,我根本无法解答的问题。比如“为什么1是1,不是2呀?”“为什么苹果砸到牛顿,他就想到了力学三大定理,为什么其他人就想不到呢?我每次都强忍住不耐烦,尽可能不给他白眼,并且在心里默念再幼稚&再没营养的问题也不能打击他的积极性。
小朋友会在大量吸收各类科普的“事实/facts”,产生好奇心,从而对大人进行“为什么”大轰炸。作为家长,我也时常纠结于:是继续朝着事实的方向编一个模棱两可的感性理由?还是朝着理性的方向,想办法解释现象背后的原因?
尽管,小朋友还没有到能够掌握足够基础知识和思维能力的阶段,大人想要解释这背后的原理也非常困难。但是一想到越来越多的事实堆积,会让他们觉得自己所看到的现象就是常识,导致再大一些逐渐丧失探索“为什么是这些事实”背后的原理。
我就觉得无论如何也要支持孩子们的好奇心!只有好奇才可以激发和引导孩子的科学兴趣。
2.生活中多引导
科学作为启蒙教育,应该来源生活,贴近生活。选择引导孩子科学兴趣的内容,要以孩子日常看得见、摸得着、听得见、感受得到的内容入手,去满足孩子的好奇心和求知欲。比如,没有孩子能够拒绝大自然、动物、生活常识等内容。家长们更要在日常生活中多观察孩子,了解孩子感兴趣的点,为培养孩子对科学的兴趣打好基础。
这都是水吗?
比如,饭煮熟了,为什么会有白白的烟呢,我的手放在旁边怎么湿湿的?冬天了,为什么池塘上会有一层冰,我摸摸它变成水了?
孩子天生就对生活中的一切感到好奇。当亲亲第一次问出这些问题时,我觉得太棒了,因为我从来没有想过这些,下意识的认为这是人人都知道的常识啊。但这里其实有很多科学上可以启蒙的物理知识点。
- 比如水的三种形态是什么(固态、气态、液态)
- 水的固态有哪些(冰、霜、雹等)
- 这三种形态涉及六种物态变化(熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华)
- 那些物态变化是吸热过程,那些是散热过程?
我们生活中一个看似不起眼的现象,小朋友竟然一问就问到点子上。为了鼓励和加深他对这些物理现象的理解,我特意带他做了一些小实验。比如,让他盛了一碗水放在冰箱冷冻层,让他猜测并感受第2天变成什么?又特意把这碗水倒在锅里,让他观察冰怎么消失啦?继续给它加热,怎么水越来越少了?
直接的物理知识解释起来挺难,毕竟要尊重小朋友的认知发展过程,但是这样一系列小小的实验在亲亲心里留下了非常深刻的印象,以至于下一次在户外看到类似现象,它能够举一反三还可以给小伙伴解释这些变化。
黑枸杞怎么变色啦?
大家都知道枸杞是可以养生的,亲亲外公就很喜欢用黑枸杞来泡水喝。某一天外婆也在用黑枸杞泡水,亲亲指着杯子问外婆,“怎么外公的杯子,泡出来是紫色,外婆你怎么泡出来是红色呀”。外婆也一脸懵,不知道怎么解释。。。我暗自窃喜:每天逼自己不翻白眼,鼓励亲亲问问题还是很有效果的。
黑枸杞在碱性水中侵泡后呈蓝色,在酸性水中呈紫色。枸杞泡出来的颜色不一样取决于水质的不同。枸杞变色是因为花青素的存在,花青素遇到不同的pH就会呈现不同的颜色,外婆和外公水杯里的水pH不同导致同一个东西出现2种颜色。外婆杯子变红是因为外婆喜欢喝果醋等尝起来酸酸的东西,导致杯中水呈现酸性。而外公不太喝,并且上海的饮用水烧开后一般是中性偏向弱碱性的,所以大部分人泡出的黑枸杞偏向蓝紫色,当然黑枸杞量越多颜色越深。
我想大多数人都不会像孩子一样细心,但是这些不起眼的现象被他们一一捕捉到了。花青素遇到不同pH变色应该是初高中的化学知识,但是并不影响亲亲对于化学现象的好奇和热爱,为了进一步加深他的记忆,我又带着他用黑枸杞分别加白醋和小苏打,让他看看分别是什么颜色。每当我这么做之后,亲亲那种眼里有光,心里有思考的状态,就是我想达到的效果。
所以,如果你觉得孩子怎么对科学不感兴趣,大多时候是因为家长不耐烦的回应,让孩子逐渐丧失去探索“为什么是这些事实”的好奇心。父母一定要做个有心人,刻意的选择生活中常见的现象,尽可能启发引导孩子,通过一些简单的提示或者问题,引导孩子尽可能多地从不同角度去理解:为什么会出现这样的结果?以及有哪些影响结果出现的条件?
比如,声音近大远小、镜子里左右手是物理问题,橘子和草莓有没有皮、虾熟了变红是生物学问题,黑枸杞变色是化学问题。生活中的任何现象,都可以与物理、生物、化学、数学、地理联系上,带孩子去看画展、博物馆可以和历史、艺术、哲学等联系。
家长要做的,不止是让孩子们感叹大自然的神奇,还应该因为家长的解释和引导对科学产生更深的印象,从而促使孩子们有动力去更全面、更详细的观察,探索这些现象背后的原理,这大概就是激发和引导孩子们科学兴趣最关键的点。
3.多接触科普素材
去年一整年我一直坚持每周六都带他去户外、科普馆、展览、图书馆等,因为接触自然多所以导致他对生物有浓厚的兴趣。然而,有一些日常接触不到的东西,比如太空、地震、火山爆发、新闻热点这类科普积累,就显得有点单薄。而经常和亲亲一起玩的另一个孩子,就对天文、工程有非常浓厚的兴趣,问下来家长经常带娃看类似的纪录片,带娃参与相关的亲子研学活动。
如果家长真觉得自己不知道怎么启发,不妨给孩子买一些科普书籍、带孩子上一些感兴趣的科学课,或者在家一起玩科学盒子,追一些适合小朋友的科学栏目。对我和亲亲来说,这些工具最直接的价值就是:亲亲眼前的世界更大了,他能够看到更广阔的东西,了解到更多有趣的体验,对科学产生了更浓厚的兴趣。
3.1 知乎版《十万个为什么》
比如,昨天我终于拿到心心念念的知乎版《十万个为什么》,好开心啊。正如知乎船长所言,提问是每一个孩子的天性,回答一个孩子的提问,要比一个成年人的提问难得多。直到现在,亲亲的口头禅就是“为什么,为什么,为什么。。。亲亲可以一直问一直问,问到你词穷。。。
这册书包括8册
《保障衣食住行》 《传播文化艺术》 《解锁自然密码》 《维护安全正义》 《挑战身体极限》 《探寻科技奥秘》 《发展社会经济》 《守护农林牧渔》
这册书左上角有个「知小乎」,它是知乎旗下同属领域的品牌。2021年10月,知乎联合少年儿童出版社,推出了知乎版《十万个为什么(第一辑)》,时隔2年第二辑知乎版十万个为什么也出版了。里面有不少卡通形象作为讲解员,比如活泼热情的刘小看山,憨态可掬的小小熊,无所不知的雪人博士,调皮捣蛋的北极狼。
为什么鱼有那么多刺? 为什么不能一直捕捞,要有禁渔期? 为什么中国只有东北有黑土地? 为什么在野外的蘑菇千万不能吃? 为什么我们能吃到这么甜的西瓜? 为什么我们家里能养猫狗,却不能养牛羊? 为什么小鸡会吃石头?
亲亲就在吃鱼时问过我第一个问题,“为什么鳗鱼没有刺,上次吃的鲫鱼有那么多刺?”要不是我好多朋友都研究鱼,还真不知道怎么回答他的提问。简单来说,淡水鱼没有肌纤维需要看肌尖刺才能支撑起肌肉游动,鳗鱼是海水鱼有肌纤维所以不需要肌间刺。我当时特意用同样的问题去问chatGPT,没想到民科破功啦答非所问,而知乎版十万个为什么的解释,简单好理解。
相比于第一辑,这个版本少了很多小朋友不好理解的信息,同时尽可能考虑到小朋友的认知特点,信息的密度不算大,内容设置比较合理,而且有很多知乎上的大佬答主做编审。最重要的是,挑的都是生活中小朋友高频问题,同时又蕴含着一定科学道理的问题,太适合给孩子做科普启蒙啦。
3.2 儿童科普杂志|动动画世界,栩栩多多
再比如,我还给他入了《动动画世界|栩栩多多》这套双语儿童杂志,这套书的很多故事都是以新闻作为切入点,非常适合小朋友。对我们来说,这套杂志最直接的价值就是,亲亲眼前的世界更大了,他能够看到更广阔的东西,了解到更多有趣的体验。
天文地理、动物植物、生态保护、科学发现、文化习俗、历史生活、政策新知、热点事件,所有领域的故事都站在孩子们的角度,即关注孩子感兴趣的,又能带来孩子更多的思考。孩子们透过这套杂志知道世界上已经发生&正在发生的事情。
前段时间如期收到《动动画世界|栩栩多多》8月刊,内容实在太6了,里面有很多昆虫、鸟类、海洋动物相关的内容,特别适合喜欢动物观察的宝宝。常见昆虫的形态和习性,家长再也不担心无法回答。
- 观念着入门装备清单,特别实用
- 夜宿营给营员的建议,家长好省心
- 海洋动物都是怎么睡觉的,涨知识啦
- 飞行的硫酸,原来是隐翅目的毒液呀
- 哪些鸟类是夏候鸟,特别适合上海这个观鸟城市。
亲亲就问过我一个问题,“海里有水,小鱼怎么睡觉啊?为什么不会被淹死?”着实把我给问住了,我当时特意用同样的问题去问chatGPT,没想到民科破功啦答非所问,而动动画世界的解释,简单又方便儿童理解。
这个科普版本少了很多小朋友不好理解的信息,同时尽可能考虑到小朋友的认知特点,信息的密度还可以,幼儿园只需要家长无脑搬运,小学生完全可以自行阅读,里面的科普内容设置很合理,会大大扩展孩子们的视野。最重要的是,挑的都是生活中小朋友高频问题,同时又蕴含着一定科学道理的问题,太适合给孩子做科普启蒙啦。
总之,家长要善于发现孩子的兴趣,尊重孩子的兴趣,善于将孩子生活中感兴趣的事物和想要探究的问题及喜欢的活动纳入科学启蒙中,最好能生成一个科学教育活动,引导孩子观察、讨论、探索、交流、分享,采用游戏化的形式让孩子的科学活动更加开放、更加宽松,才能使孩子保持永久强烈的对科学的好奇心和求知欲。
发布于 2023-09-07 00:01・IP 属地上海查看全文>>
亲亲妈 - 11 个点赞 👍
看了好多回答,没发现自己想要的答案,只好自己来讲了,哈哈哈
其实不必去费力守护,重要的只是保持自己对事物的好奇心就可以了……孩子是敏感的,如果你自己没了好奇心,在和孩子的交互活动中,靠勉强和敷衍是欺瞒不了多久的。在影响孩子方面,身教永远大于言传。
发布于 2023-08-05 03:02・IP 属地浙江查看全文>>
七斤布衫 - 7 个点赞 👍
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妈呀李哈哈 - 6 个点赞 👍
谢邀!
孩子与生俱来的好奇心维持本身就是难题。
孩子出生后对于光影,气味,运动,形状,声音,自然都充满了浓郁的兴趣,也就是好奇,也喜欢用自己的身体去感受。
在感受过程中,如果感受到乐趣,并且是持续专注,或者是用自己身体的努力所获得的乐趣,就会产生心流。
心流的持续产生会和好奇心相得益彰,促使好奇心往好的方向前进。这个时候孩子也会发生难以致信的小变化,好的变化。
当好奇心和孩子成长的专注,动手能力,科学知识和实践有巧妙结合的时候,不仅好奇心可以永驻,创新创造能力也得到提高。
最好的例子就是以色列。他们的基础教育太优秀了。在基础教育,好奇心,科学教育,创新创造,手工家政就已经充分融合。
这就是好奇心萌芽和保持的秘密!
发布于 2023-07-29 11:01・IP 属地广东真诚赞赏,手留余香还没有人赞赏,快来当第一个赞赏的人吧!查看全文>>
freetodecide - 6 个点赞 👍
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平淡从容 - 5 个点赞 👍
孩子的求知欲和好奇心是与生俱来的,从孩子一出生开始,开展就通过不断的模仿和学习认识世界了解世界,好奇心是最初的成因。
再后来,很多事被代替多了孩子就失去了最初的好奇心,比如识字,这个最有体现,如果从一开始就教孩子点着读绘本,孩子就会通过一次次的点读逐渐扩充识字量,再加上家长的一些鼓励,孩子会逐渐的开始习惯于自己阅读。
如果仅仅是给孩子阅读,而不是指读,孩子也分不清具体哪个字代表什么意思,久而久之会依赖于父母的阅读,自然也不会主动去学习认字:我想要听故事,已经有人讲给我听,为什么我还要学习识字呢?
所以,教会孩子过程,尽量不把结果呈现给孩子,会保留孩子的好奇心。
如果孩子好奇昆虫,可以带孩子在大自然中观察,如果孩子好奇动物可以带他到动物园去,在观察中有意识的提问,一步一步引导孩子主动思考,渐渐的孩子会获得主动思考的能力。
发布于 2023-07-28 21:37・IP 属地黑龙江查看全文>>
旺旺爱读书 - 4 个点赞 👍
孩子提问题的时候,作为他眼睛里的“神”,能解答尽量解答孩子的问题。
不要嫌烦。
不要呵斥。
更不能糊弄孩子。
总有,把你问住的时候,咋办?
查字典,上网搜,都找不到答案的时候,就老老实实地对孩子说:
“对不起,我也不会,哪天我知道了再告诉你。”
一定要记住承诺:知道答案的时候,就告诉他。
如果,家长呵斥孩子,孩子会觉得自己是没事找事,惹家长不高兴了,以后自己就会尽量的不惹事,那就麻烦了。
如果家长糊弄孩子,孩子也一样会知道,他以后也会不热心此类事情。
所以,不管是孩子提出的了什么问题,或者做了什么实验,家长都要坦然作答与面对。
记得还在孩子很小的时候,去了上海的博物馆,那天刚好他们有“生命的奇迹”在展示。
我们带着孩子观看了。
有一次,朋友们聚餐,他们逗孩子说:“你咋长得这么可爱?”
孩子就吧啦吧啦地说出了,他知道的知识。
朋友们大笑。
孩子惶恐:“妈妈,我讲错了吗?”
“没有。”
“是他们估计你不知道,没想到你讲的这么好。”
朋友们纷纷说:“一定是你妈妈教的吧,你爸爸肯定不会知道这么多。”
与坐的都是他的男同学。
我没有因为这个话题私密性强,表示出不妥。
大大方方地说:“我们一起看过科学小电影。”
有什么关系。
孩子最喜欢探求一些东西,再大一点,他喜欢自己搞配方。
把各种东西,按他自己随心所欲的比例,进行调和,还不许我倒,那就留着让他自己倒。
甚至为了要我的香水瓶做量器,把一瓶香水倒掉半瓶,自己想想舍不得了,才住手。
楼下下水道半个月都是香的。
我没到家就闻到了。
他问我,我怎么知道他动了我的香水。
孩子眼里没什么不可以问,也没有什么不可以做。
以后,无论他的智力如何,他都会有一颗敢于思考,敢于探求未知的好奇心。
我是倚可:这是我的回答。
发布于 2023-08-07 17:10・IP 属地江苏查看全文>>
倚可 - 4 个点赞 👍
记得儿子还是四五岁的时候,我带他去坢坑景区玩。我们走在一条的小径上,周围是五彩斑斓的花坛和郁郁葱葱的树木。
突然,一只色彩斑斓的蝴蝶从花丛中翩翩起舞,引起了儿子的注意。他瞪大了眼睛,好奇地追问:“妈妈,为什么蝴蝶的翅膀那么漂亮?它是怎么飞起来的?”
看着他那兴奋的样子,我就知道他的好奇心又被点燃了。说实话,守护孩子的好奇心真不是件容易的事,但也不是没办法。
图源网络,侵删 1、理解不嘲笑。孩子问问题的时候,哪怕再奇怪、再简单,也别笑话他们或者随便应付。你得认真听,然后尽量给他们解释清楚。这样,孩子就会觉得提问是件有趣的事,下次还会继续问
例如,当孩子问:“为什么天空是蓝色的?”我们可以引导他们观察天空的颜色变化,并一起查找相关的科学解释。这样的互动不仅能满足孩子的好奇心,还能培养他们的观察力和思考能力。
2、耐心引导。孩子探索答案。孩子问问题的时候,哪怕再奇怪、再简单,也别笑话他们或者随便应付。你得认真听,然后尽量给他们解释清楚。这样,孩子就会觉得提问是件有趣的事,下次还会继续问
比如,当孩子对恐龙产生好奇时,我们可以一起阅读恐龙的书籍、观看相关的纪录片,甚至参观博物馆的恐龙展览。在这个过程中,孩子不仅能学到知识,还能体验到探索的乐趣和成就感。
图源网络,侵删 3、鼓励尝试。孩子有了好奇心,就会有尝试的冲动。咱们别怕他们弄脏衣服或者弄乱家里,应该给他们提供安全的环境和合适的工具,让他们去尝试、去探索。哪怕失败了也没关系,因为失败也是成功之母嘛
比如,为孩子准备一些无毒的颜料和纸张,让他们随意涂鸦;或者为他们提供一些简单的科学实验材料,让他们亲手进行探索。这样的活动不仅能满足孩子的好奇心,还能培养他们的动手能力和创造力。
4、成为孩子学习的榜样。我们可以与孩子分享自己的好奇经历和探索故事,激发他们对未知世界的向往。
比如,我们可以讲述自己小时候对某个事物的好奇探索过程,或者与孩子一起参加一些科学活动、自然探索等,共同感受好奇心的魅力。
图源网络,侵删 通过这些具体的方法和例子,我们可以更好地守护孩子的好奇心,让他们在探索和成长的道路上充满乐趣和收获。
护孩子的好奇心并不难,关键是我们要有心。只要我们用心去做,孩子的好奇心就能得到很好的保护和培养。这样,他们就能带着这颗好奇心去探索更广阔的世界,成为更有创造力、更有想象力的人。
我是华烨妈咪,2孩宝妈,10年育儿经验,用科学思维方式带娃养娃,与孩子共成长。如果您喜欢我,麻烦帮忙点一下关注或赞哦,谢谢!
发布于 2024-01-21 19:54・IP 属地广东真诚赞赏,手留余香还没有人赞赏,快来当第一个赞赏的人吧!查看全文>>
华烨妈咪 - 3 个点赞 👍
这真的是一个好问题,我思考了一下答案,大概是开心。
好奇心指的是对一些事物表示特别注意的情绪,喜欢探究不了解的事物的心理状态和对于一些奇怪,陌生的有些嗜好和热情等等。
每个婴幼儿在出生的时候其实都是敞开的这种场域,也就是对于外界的吸收是开放性无条件的在那边接纳周围氛围的特点。
在成长的过程中,不管是受到强化也好,或者是因为某些状态必须要保护自己,封闭起来等等各种情况,才会导致后期好奇心,是否有足够的好奇欲望,和是否足够的表达出来,表达后是否得到满足,是否在后期的人生中延续并且获益。
如果这种感觉是开心,也就是心情舒畅,快乐的,那么这种好奇心就可以持续。
这么多年我为什么一直从事心理咨询,从事这方面的督导,专业翻译等,而且,是非常喜欢,因为,每次各种好奇的欲望会更加加重,对人、性、心理的探索,并且在这个过程是非常开心的,而且有很多小欢乐。
发布于 2023-07-28 10:01・IP 属地浙江真诚赞赏,手留余香还没有人赞赏,快来当第一个赞赏的人吧!查看全文>>
曹舟力 - 3 个点赞 👍
陪伴是长情的告白,倾听是最好的教育。现阶段国内外经济不景气,职场环境12小时996工作制泛滥成灾。
家长平时有时间尽量多抽时间陪陪孩子,也要学会多去倾听孩子的诉说与好奇心探索。尽量不要在孩子面前表现出不耐烦,不屑一顾,当家长这么做的同时,会给孩子心里感到自己不太受爸爸妈妈的重视,自己说的话都是废话,问的问题就是无聊问题。
如何守护孩子的好奇心是国内家长现阶段所缺乏的,也是劝退年轻人要孩子的原因。
发布于 2023-07-28 11:47・IP 属地广东真诚赞赏,手留余香还没有人赞赏,快来当第一个赞赏的人吧!查看全文>>
敬往事一杯酒 - 3 个点赞 👍
好奇心是孩子的天性,也是促进孩子成长的动力所在,需要父母老师好好地重视和守护好这份好奇。
01 回应孩子的好奇
孩子的好奇心往往最开始表现为不断地提问,以至于让很多父母觉得有点烦,经常敷衍孩子甚至斥责孩子,这样会伤害和打击孩子的好奇心。
孩子问题多,证明孩子好奇心强、爱思考,父母一定要从一开妈就注意守护好这份好奇,对孩子的提问要积极回应,你的回应不仅让孩子满足了好奇心,同时会鼓励孩子提出更多的问题,这样就进入了一个良性循环。
02 积极引导和启发孩子
在回应孩子提问的时候,最好的回应并不是直接告诉孩子答案,而是引导和启发孩子进一步思考和探索,引导孩子自己领悟,这样的过程往往更能让孩子体会到乐趣和成就感,也会促使孩子继续探索下去。
03 努力帮助孩子去探索
孩子因为好奇而不断地探索,如果探索屡屡受挫,就会打击孩子探索的积极性,也会影响孩子的好奇心。作为父母要积极地创造条件帮助孩子去完成探索,让孩子体验到更多的乐趣和成就,这样才能守护好孩子的那颗好奇心。
04 不要束缚孩子
这其实是最重要的,也是好多父母最容易犯的错误。好多父母往往会按自己的经验去安排孩子的人生,给孩子定好多条条框框,束缚了孩子的天性,也包括好奇心,严重影响了孩子的个性发展以及健康成长。
真切希望每一位父母都能明白这些道理。
发布于 2023-07-29 23:41・IP 属地山西真诚赞赏,手留余香还没有人赞赏,快来当第一个赞赏的人吧!查看全文>>
依静山 - 3 个点赞 👍
我认为好奇心是人的本能,也是一种驱动力,可以说人类文明进程都是基于好奇心和创造力推动发展的。
所谓好奇心通常都是对自身未知领域的本能兴趣和探索欲,是不断拓宽认知范围的底层动机,无论是孩子或是成年人,要做到终身学习和成长,保持好奇心都是极其重要的基础。
那我们要如何保持孩子的好奇心呢?
首先创造条件,不断带他到陌生的环境,比如旅游,因为旅游就是离开熟悉的环境,去没去过的世界,看没看过的风景,认识不认识的人,接触没接触过的事物。一切都是未知的、新奇的,也必然会产生许多好奇和问题。
以我的经验来看,如果孩子对大自然和现实世界保有浓厚的好奇心和兴趣,他就不会沉迷于虚拟的电子世界。
虽然说好奇是人的天性,但孩子对现实世界的兴趣和好奇依然是需要家长用心培养的,至少你要提供环境和创造条件,如果孩子是一块海绵,家长要带他去有水的地方,而不是干涸的沙漠,只要有水(素材和资讯)他自然就会汲取。
家长要鼓励孩子深入观察和思考,并提出自己的问题,在孩子观察的过程中不要打断他。
带孩子去动物园、植物园、科技馆、博物馆,多接触小动物,因为对于城里出生长大的孩子来说,动物总是新奇的。
带孩子去一些新奇的地方,尽可能多的体验一些新奇的事物,当他接触到风阻这个词时自然就会想起曾经体验过的风洞项目。
当孩子提出有价值的问题时,家长要肯定孩子提出好问题是一种能力,并与孩子一起寻找答案。千万不要嘲笑孩子的问题,哪怕在你看来极其幼稚。
在确保安全的前提下鼓励孩子勇敢尝试各种新事物,这既有利于培养孩子的勇气,也有利于建立孩子探索新事物新知识的兴趣与信心。
不断接受新鲜的资讯,比如图书馆和博物馆,订阅一些科学类的杂志。多买一些百科全书、历史、地理、科学、动植物、太空、机械类的图书。
送孩子一个放大镜和显微镜,他自然会去尝试观察各种动植物、石头等微观世界。
让孩子多接触大自然,不要怕弄脏了衣服,允许孩子的各种实验和拆卸甚至是破坏。
不要打断孩子的玩耍和尝试。如果这也不准那也不准,慢慢的孩子就放弃尝试新事物的念头了。
总之这是需要家长创造条件、提供环境的事情,要让他尽可能的接触新环境、新事物、新体验,当他进入这样的条件,自然而然就会产生好奇心和探索欲,然后价值只需要陪伴和提供必要的支持就够了。
好奇心和探索欲、求知欲其实是人的本能,就连小猫小狗都会有这种天性,家长只要不断的为孩子提供新奇的环境和素材,然后给予足够的时间和耐心,孩子会像海绵吸水一样自然,就像吃喝拉撒睡一样属于刚需,怕就怕目的性太强,非要让孩子学到什么、记住什么,当求知变成一种任务,肯定会越来越无趣,而你永远不用担心孩子对新奇体验无法汲取营养的问题,家长只要保持安静,不打断这个观察和体验的过程就够了。
编辑于 2023-07-30 18:45・IP 属地重庆真诚赞赏,手留余香还没有人赞赏,快来当第一个赞赏的人吧!查看全文>>
自由职道 - 3 个点赞 👍
父母自己保持好奇心
和孩子一起好奇
一起探索 一起学习
一起分享好奇的快乐
是对孩子好奇心最好的守护
如果做不到这一点
那就退而求其次
对孩子的好奇心保持正面鼓励态度
鼓励他们 帮他们寻找答案
而不要打击他们
编辑于 2023-08-14 08:05・IP 属地上海查看全文>>
高山昙 - 3 个点赞 👍
这些情况一定要避免:
只要孩子犯错就动手:孩子看到插座上面的小孔,就伸出手想去抠一抠,父母看到了急忙跑过去打孩子的小手,并且大声地吼孩子。
孩子看到雨后的路上有一处水坑,于是穿着新买的鞋子在水坑里面跳来跳去,没一会就把鞋子弄脏了,父母看到以后过去抓起孩子就打……
不要随意取笑孩子: 孩子喜欢问各种问题,有时候的问题让人啼笑皆非,父母只顾着自己乐,却没有在乎孩子的感受。(尤其是对待内心特别敏感的孩子)
据研究表明:
6-12岁是孩子的天文敏感期,他们开始对世界充满好奇,总是会提出各种天马行空的问题。
当然,孩子的好奇心强不强,主要取决于他是否感兴趣,以及兴趣能不能持续。
从外界因素来说,孩子感知到的外界刺激的强度、显著性、新异性、或具有运动性或富于变化等,都会影响他们的注意力。
比如:正在上课的孩子,他可能同时接收到很多信息:
老师讲课的声音;
窗外小鸟的叫声;
校园墙外汽车的鸣笛;
还有从食堂飘过来的午饭香味儿。
从个人的内在因素出发:
比如我们的需要、兴趣、情绪、态度以及对事物所持有的期待等,也会影响我们的注意力。或者是孩子发现了一种从未见过的昆虫。
激发孩子的求知欲,保护孩子的好奇心
认真地倾听孩子的问题:当孩子问了我们一个脑洞大开的问题时,如果你一时半会找不到答案,不妨试试这么做:
“宝贝,你太厉害了,这个都有研究,妈妈一天不学习都追不上你了,来,给妈妈说说你是怎么想到的。”
鼓励孩子发问:
即使好奇心不强的孩子,也会有各种稀奇古怪的问题,父母在发现孩子的奇思妙想时,就应该积极的帮助孩子去找到答案。
如果孩子在生活中兴趣点比较低时,父母还可以通过引导孩子去提出问题的方式,来激励孩子的好奇心。
关注我,很值得~
发布于 2024-01-04 06:11・IP 属地河北真诚赞赏,手留余香还没有人赞赏,快来当第一个赞赏的人吧!查看全文>>
硕硕妈妈在线聊 - 3 个点赞 👍
每个孩子都有一个变身“十万个为什么”的年龄段。在这段时间里,孩子问题层出不穷,常常把身为大人的我们搞的不厌其烦。然而,孩子的好奇心是孩子探索和认识世界的重要驱动力,作为父母可以通过以下方法守护孩子的好奇心:
- 尽可能满足孩子的好奇心:当孩子对某件事物产生兴趣时,家长应尽量满足他们的好奇心,鼓励他们去探索和发现。
- 尽可能用简单明了的语言回答问题:在回答孩子的问题时,应使用简单明了的语言,让孩子容易理解。
- 做个童心未泯的父母:父母需要对周围事物保持兴趣,对孩子的好奇心给予支持和鼓励,引导他们去发现问题,并寻找解决问题的答案。
- 擅于使用开放式的问题:开放式问题没有标准答案,可以激发孩子的思考和探索欲望。
- 教给孩子仔细观察的方法:鼓励孩子使用他们的感官去探索世界,提高他们的观察能力。
每个孩子都是独立的个体,守护孩子好奇心的方法也需要根据孩子的个性和年龄特点进行调整,最重要的是要给予孩子足够的自由和空间,让他们能够充分发挥自己的想象力和创造力。
发布于 2024-01-26 14:16・IP 属地河北查看全文>>
闻柳妈妈 - 3 个点赞 👍
守护孩子的好奇心是培养他们探索世界、学习新知识的重要基础。以下是一些有效的方法,可以帮助您守护和激发孩子的探索精神:1. 积极回应
•认真对待问题:当孩子提出问题时,不论问题多么简单或看似无意义,都要认真对待并给予回答。这会让孩子感受到被重视,从而更愿意提出问题。
•鼓励提问:鼓励孩子多问为什么,多思考,不要因为问题太多而感到厌烦。
2. 创造探索环境
•提供丰富的资源:为孩子提供各种各样的书籍、玩具和材料,让他们有机会接触不同的事物。
•户外活动:带孩子去自然环境中探索,如公园、博物馆、科学馆等,这些地方可以激发孩子的好奇心和探索欲望。
3. 动手实践
•实验和项目:鼓励孩子动手做一些简单的科学实验或手工项目,这不仅能增加他们的动手能力,还能激发他们的好奇心。
•解决问题:引导孩子自己解决问题,而不是直接给出答案,这样可以培养他们的独立思考能力。
4. 开放的态度
•接受错误:让孩子知道犯错是学习的一部分,不要因为害怕失败而不敢尝试。
•多元思维:鼓励孩子从多个角度思考问题,培养他们的批判性思维和创造力。
5. 榜样作用
•展示好奇心:作为父母,自己也要保持好奇心,展示对新事物的兴趣和热情,孩子会模仿大人的行为。
•终身学习:让孩子看到你也在不断学习新知识,这会激励他们也保持学习的热情。
6. 时间和空间
•自由探索:给孩子足够的时间和空间去自由探索,不要过度干涉他们的活动,让他们有自己的发现和体验。
•减少干扰:尽量减少电子产品和其他干扰因素,让孩子有更多的机会与现实世界互动。
7. 表扬和鼓励
•积极反馈:当孩子表现出好奇心和探索精神时,给予积极的反馈和表扬,增强他们的自信心。
•具体表扬:具体指出孩子做得好的地方,比如“你今天观察蚂蚁的方式很有趣”或“你画的那幅画真的很棒”。
8. 情感支持
•安全感:确保孩子在一个安全、温馨的环境中成长,这样他们才会更有勇气去探索未知。
•倾听和理解:倾听孩子的想法和感受,理解他们的需求,给予适当的支持和指导。
通过这些方法,您可以有效地守护和激发孩子的 curiosity,帮助他们在探索中不断成长。
发布于 2024-12-03 08:42・IP 属地山西查看全文>>
宝宝成长记 - 2 个点赞 👍
自 由 心
感知微尘
因果
律,
领悟空幻
无
常时。
仁有灵,
依赖自我
复音曲,
主宰自己
名誉空。
许个愿,
心所现,
自强不息
名号虚,
造就自身
学中获。
福音降临真敬拜,
内在宁静
自我心。
公 民 权
与生俱来
自由行,
神圣
意愿
公民权。
认识
自我
妙回春,
觉悟
人权
自然心。
永
不放弃
化
动能,
自在
纯真
自尊心。
简单
心
情
坎坷路,
自主
追求
满信心。
心 自 由
烦躁聊赖
浮思绪
理解本性心顿悟
实事有趣
无忧
空
意识情感化精神
阴阳纠缠
太极论
自激推动
追
存在
波粒动能藏浪漫
生活解脱
心
自由
内静洞达
和平
善!
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编辑于 2023-07-27 08:00・IP 属地湖北真诚赞赏,手留余香还没有人赞赏,快来当第一个赞赏的人吧!查看全文>>
AlphaGo - 2 个点赞 👍
这个我回答过类似的问题
好奇心是学习的源动力,只有对万事万物的好奇,才会有去研究的动力。
孩子的好奇心是保护出来的
1-2岁左右,孩子会到处抓东西往嘴了放、踩水坑、等各种探索的方式来了解周围的世界,所以你要先懂孩子在做什么,而不是怕弄脏这也不让碰那也不让碰,否则孩子就会没有主动行探索世界,这种探索的主动性很小的时候可能就被父母扼杀了。
3-4岁孩子开始问为什么,这是什么
要积极的与孩子互动,不能因为忙或自己不知道就不理孩子,这也是孩子好奇心的保护
发布于 2023-07-28 08:43・IP 属地广东查看全文>>
斗到底 - 2 个点赞 👍
教育心理学家杰罗姆布鲁纳说:好奇心是一个人学习的动机,好奇心越强的人,行动力和创造力也会更强。
也有教育专家研究中发现:凡是成为学霸的学生,从小他们就拥有超强的好奇心。所以,孩子的好奇心强弱是直接影响到孩子将来事业成功大小的关键。因此,如何来发现和守护好孩子的最珍贵的好奇心,将是爸妈一项非常重要的任务。
平常的同事、好友交流中,经常会听到他们这样评论自己的孩子:“我的孩子简直是太作了,见什么玩具都想要,不买不愿意,玩着玩着就给拆巴坏了,今天又被我打了屁屁了,真是烦死人了!”“我们的孩子还算很听话,会安时吃睡,很少闹腾,玩具给买了就玩玩,也不知道要这要那的,从不破坏玩具。省老心了。”特作孩子的妈妈还表现出了对听话孩子妈妈的特别羡慕。
岂不知,如此的家长并不在少数,这反映出了孩子教育中的一个问题,那就是还有相当多的家长并不懂得孩子好奇心与孩子将来成功的关系是怎样的。他们只希望孩子别烦他们就行,听话不作的孩子在这些家长心里就是省心的好孩子,这个问题说明了这些家长已经进入了孩子教育的误区。
作为二十一世纪的孩子父母,一定要紧跟新时代育儿的步伐,尽快走出育儿误区,才会及早发现孩子的好奇心,去积极启蒙、引导和培养它,为孩子将来的成功打下坚实的基础。那么,孩子的好奇心都有哪些表现呢?
一、好触摸东西的孩子:当你细心观察孩子时,你会发现孩子特别地爱触摸东西,不让摸时,孩子就表现出很难抱的不乐意情绪,性格急燥的孩子还会发出“抗议的呼声”。什么都想去抓摸,这说明了孩子对这个世界处处感到很好奇,触摸只是孩子探索好奇的一个手段而已。
二、好苦笑的孩子:当你细心观察了解孩子时,你会发现有的孩子特别好哭,动不动就苦,往往不被家长喜欢,被称为“淘孩子”;有的孩子呢又特别爱笑,往往会受到家长的喜欢,被称为“乖孩子”。不论是淘是乖的孩子都说明他们对这个世界的敏感性和观察力都是较强的,这也是好奇心的一种体现。
三、好提问的孩子:当你细心观察孩子时,你会发现有的孩子,特别爱提问;有的孩子就不太愿意提问,在小学时,这种提问现象表现的更为明显。有的学生从小就不惧怕向老师提问,往往这种爱提问的孩子,不但不被老师反感,反而会受到老师的表扬。老师还鼓励学生多提问、善提问。因为提问也是一种好奇心和对问题的思考力。
但在家中有些好提问的孩子,有的会被家长表扬鼓励,有的会遭受到家长的反感。对于很多懂孩子教育的家长,知道如何在孩子的好提问中去更好地培养和挖掘孩子的好奇心,引导孩子更深入地思考问题,有利于开发孩子的智慧潜力。
有些家长缺乏对孩子好奇心的重视和培养,当面对自己工作忙、烦心劳累与孩子喋喋不休的烦人提问相矛盾时,这些家长大都选择了极不耐烦的心理,比如:去去去,烦不烦呀你,边说边扔本“十万个为什么”给孩子:自己看去,妈妈今天好累!就这样,时来日久,妈妈的应付成了习惯,孩子受冷落也成了习惯,渐渐地孩子的好奇心也没了兴趣。这种现象既现实又往往很难克服掉。为了自己孩子的好奇心不受打压,有这种行为的家长还是要尽快改过来才是。
四、好破坏东西的孩子:当你细心观察孩子时,你会发现孩子不被大人喜欢的一个坏毛病--使劲淘气破坏东西。面对孩子的这种行为现象,有些懂教育的家长,不但对孩子弄坏东西不生气,反而很高兴地让孩子尽力去“破坏”,比如当看到孩子拿着一个不值钱的电子件音响边听边摔,边摔边听,直到被摔哑了时,这时孩子还表现出了望着家长笑的举动,这个孩子的笑,表明了孩子对自己的行为不认为是“破坏”,而认为是自己的“由响摔到哑”的好奇与“研究”。
但也有些家长,很反感孩子“破坏”东西。认为孩子太作。有时面对刚买来的一件挺贵的新玩具,没几天就让孩子给拆零散了。这些家长不懂得这是孩子的好奇心所为,只心疼玩具和钱被“破坏”了,往往没好心情地斥责孩子,甚至还打孩子屁屁来教训孩子。这种做法是很不应该的。
面对孩子的这种好奇心破坏东西,一定要给予正确的理解和引导,比如当孩子拆散了玩具时,这时你不但不要生气,还要耐下心来陪伴孩子重组这个被拆散的玩具,这时你一定要有耐心地跟孩子说:“来,和妈妈一起把它再组装起来吧。”通过你在孩子眼前耐心的组装演示解说,这时孩子会表现出极强的模仿好奇心兴趣,同时也启发了孩子能拆能装的兴致。这也很好地开发了孩子的智力。
面对孩子的好奇心,家长应给予孩子充分的尊重,尽快走出培养孩子的误区。在守护孩子宝贵的好奇心的过程中,要把它当成一项重要的任务去看待、去完成。一定要保持住耐力,积极地鼓励孩子在各方面的好奇心和大胆偿试,努力把孩子的好奇心发现好、启蒙好、引导好、发展好,切实做一个对孩子好奇心懂守护、会守护、能守护的合格家长而努力吧。
发布于 2023-07-29 12:04・IP 属地山东查看全文>>
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好奇心能激发我们的创造力,增强学习能力,提高适应能力。
那么应该怎样保护好孩子最珍贵的好奇心呢?
题目中“守护”这一词用得非常好。孩童时期应该是最富有好奇心的阶段了吧。儿童不缺好奇心,缺的是家长对好奇心的守护。
一、耐心回答小朋友的“十万个为什么”
好奇的小朋友们,总是会提出各种各样五花八门的问题。有些问题甚至让人哭笑不得。
这时千万不能表现出不耐烦,甚至是“你怎么连这个问题都不知道”的态度。而是应该夸奖小朋友爱思考,提出了一个好问题。因为一个不去思考的小朋友是不会提出问题的。
小朋友奇奇怪怪的问题有很多,比如:
小熊猫是大熊猫的宝宝吗?
为什么巧克力含在嘴里就化了?
天上的飞机会“塞机”吗?
为什么剪头发的时候不会觉得痛?
隐形飞机真的会隐形么?
为什么鱼有那么多刺?
等等等等
看到这些奇奇怪怪可可爱爱的问题了么?有没有感觉其实有些问题其实有我们也一时答不上来,或者说是不能很完整,科学,严谨地回答?
在这里我向大家推荐这本知乎版的《十万个为什么》。这本书收录了大量小朋友们感兴趣的问题,既能帮您回答小朋友们的提问,也能很好地守护孩子们的好奇心。
市面上《十万个为什么》的版本有很多。为什么推荐知乎版的呢?
首先,知乎是一个问答平台,应该没有任何一个机构比知乎更适合做这种提问回答型的选题了吧。
其次,这本书邀请了各领域的优秀答主审读,以保证这本书的科学,严谨。
最后,就是这本书可可爱爱的画风了。不得不说小朋友挑书还是很“看脸”的。一本书的“颜值”如何很大程度上会影响小朋友是否愿意继续读下去。这本书的画风可爱,卡通形象深得小朋友的欢心。
总之,拥有出版社小编和宝妈双重身份的我是非常推荐这本能保护小朋友好奇心的优质儿童读物的。
二、带领孩子大胆假设,小心求证
说到小心求证,就不得不提到科学实验了。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
带领孩子做科学实验可以培养孩子的动手能力,提高孩子的思维能力,探索能力保持孩子得好奇心。
现在网上有很多科学实验套餐。
我印象最深刻的就是带孩子一起做的一个叫做“消失的水”的实验。
实验材料是高吸水树脂,水,还有纸杯。纸杯里先装上高吸水树脂,然后再向纸杯里面倒入一定量的水,再把纸杯倒扣过来,竟然没有一滴水就出来,孩子的好奇心一下子提起来了,不禁会发问:水究竟去哪里了呢?
通过对实验的解读,孩子了解到了高吸水树脂这种材料具有很强的吸水性,尿不湿里也有这种材料,还当即拆了一张妹妹的尿不湿来研究。
最后,打个总结,孩子的好奇心弥足珍贵,需要你我好好守护。
编辑于 2023-07-30 19:24・IP 属地四川查看全文>>
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领悟人生者