新闻学又上大分！

“会给学生发一个学校的文创产品和一顿免费的餐食，平时不这样。只要考好了就可以，不存在区别对待学生。”

看清楚，这个只是一次性的奖励，不是每天都这样。这和考好了发奖状、发奖金、发奖品、发小红花没有任何区别。

之前新闻报道有个学校期末对优秀学生发猪肉的，大家一顿夸，怎么不说区别对待了？不说其他学生不配吃猪肉了？

你这个月业绩完成得好，给你额外发奖金，是不是也是区别对待其他员工了？

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要断章取义。

——节选自《不要断章取义》

王朔在《锵锵三人行》聊过一个事儿

解放战争共军战胜国军就是价值观打胜价值观

共军官兵是一个锅里吃饭，是平等的兄弟关系，排长连长死了，底下的兵立马顶上继续冲

国军的官兵是等级分明，军官死了，底下的兵立马倒戈跑路，去你妈的

都2024年了，你奖励点啥不行，还搞区分吃饭这一套，虽说也就是奖励一顿免费午餐，但这做法实在是太low了

现代校园里搞这种前现代奖励

实属抽象

记得四十年前中科大少年班吃饭是在教授餐厅

这也没人说啥啊

你看看，这就是基本的教育学的理论都没有学好的情况。

我首先可以理解要公开奖励绩优的学生（这里不扯绩优主义好不好，反正清华特奖还在办是不是），但是这个方法实在是太糟糕了。

看似只是在奖励一些好吃的（在较低的需要层次），但是其实包括学校到所有人都看得出来在奖励尊重认同这一层（较高级的层次）。问题呢，你完全可以学清华特奖搞法，把学霸们挂在路灯上。具体是把他们的照片和“成就”作为大海报挂起来。这样既不占用普通学生的生存空间，也能拉满尊重和认可。

但是，这样首先要很多成本（估计压根没有），而相反食堂压榨一下也好。更关键的是，估计有些基层教育工作者根本不在意学生的心里想法，习惯了用高压手法强行塑造一个符合他们管理需求的形象。

这就麻烦了，在食堂这个基本吃饭的地方做了等于学霸和普通人的分离。这操作我只能想到南非原来搞得种族隔离，就是绩优主义到极限之后搞出来直接人与人的隔离。

所以说啊，这些老师并不爱教学，也不尊重每个学生；估计还是爱绩优，以及绩优背后的年终奖吧（我不想谈分配，但是这样的奖励本身受害的只

高中生可以说是社会上社达思维最严重的群体。第一，高中生常年浸泡在优绩主义的气氛中，接受来自老师，校方，家长，社会的成绩导向思维灌输，学习好那就是人上人，学习差就低人一等，一周一小考，一月一大考，没有一分一秒不处于面临考试或等待出分的焦虑中。每次考试成绩单全年级排名，全班人手一份，这就已经免不了学生之间的互相比较了，但你以为这就完了吗？每次月考完之后都要开班会，直接把成绩单发到家长手上，自己孩子相比全班的成绩一目了然，甚至连孩子退步了多少名次都标在上面。这样一来，学生回到家以后将面临何等压力可想而知。因此，学生们之间的关系往往遭到异化，从单纯的朋友之间的情感被异化为成绩方面的恶性竞争，“他凭什么考这么高分，明明我才更努力”，“一想到下次回家又要被爸妈拿来跟他比，我就睡不好觉”，就好像站在自己面前的不是活生生的同学、朋友，而是一串冰冷的成绩数字。

第二，衡水模式的普高几乎彻底与外界隔绝，无法接收到外界的信息，不能玩手机，不能上网，如同监狱一般，几乎毫无娱乐手段，给学生造成很大的精神压

高中生可以说是社会上社达思维最严重的群体。第一，高中生常年浸泡在优绩主义的气氛中，接受来自老师，校方，家长，社会的成绩导向思维灌输，学习好那就是人上人，学习差就低人一等，一周一小考，一月一大考，没有一分一秒不处于面临考试或等待出分的焦虑中。每次考试成绩单全年级排名，全班人手一份，这就已经免不了学生之间的互相比较了，但你以为这就完了吗？每次月考完之后都要开班会，直接把成绩单发到家长手上，自己孩子相比全班的成绩一目了然，甚至连孩子退步了多少名次都标在上面。这样一来，学生回到家以后将面临何等压力可想而知。因此，学生们之间的关系往往遭到异化，从单纯的朋友之间的情感被异化为成绩方面的恶性竞争，“他凭什么考这么高分，明明我才更努力”，“一想到下次回家又要被爸妈拿来跟他比，我就睡不好觉”，就好像站在自己面前的不是活生生的同学、朋友，而是一串冰冷的成绩数字。

第二，衡水模式的普高几乎彻底与外界隔绝，无法接收到外界的信息，不能玩手机，不能上网，如同监狱一般，几乎毫无娱乐手段，给学生造成很大的精神压

我不禁想问一个问题：我们的教育，它的意义究竟在哪里?它是为什么人而服务的?

在我们的社会里，教育绝对不是什么“为了人成为一个人所必需的东西”，是而是维持“国家”统治的一种工具。任何教育，都是要按照“上头”的世界观和政治路线来教育和改造年轻一代的。说到底，我们在学校里能学到的东西，也是“上头”要交给我们的。

学生吃饭按成绩分区也许在学校看来只是一种许久一次的作秀。但既然是学校的安排，我们就必须要发问：你为什么要这么做?你这么做的目的是什么?你想教给学生什么东西?

学生在学校里能学到的不仅只有课本上的知识，知识和知识传授都是不是超越阶层的，也就是说，作为社会存在的反应的知识，并不能真正平等的传达给学生。就拿分区吃饭这个事情来说，能坐在这和不能坐在这的学生，从这个行为中接受到的信息，是绝对不一样的。

学校的这个行为很好解释，无非就是“为了鼓励学生努力学习拿好成绩”，作为一个中国人，我们都见过了无数种以这种理由为借口的奇诡操作，那么为什么这个行为会引起这么大的回音?

正如列宁所言

旧学校总是说，它

我是学生我没意见，人家凭本事去吃的。

要么你就放平心态，大不了羡慕一下；

要么你看中哪个位置就把对方卷下来。

月考后奖励优秀的免费一餐而已，又不是天天如此，奖学金奖状也不见得人人有份吧？

不会……你都没有吧？

社会本来就是残酷的，这点算什么。你不能一边把学生当温室的花朵养，一边要求他进入社会就要能接受残酷的现实，然后到处问“为什么现在的年轻人这么玻璃心”吧？

一直想说点啥，但是太忙了，今晚不想写作业，就来闲聊会儿。深奥的东西不想谈，就说说我的视角吧。

平等不是平均，平时所谓的公平，也是承认差距存在的。若是绝对的公平，那么：

老师上课时兼顾大多数同学的接受能力，对理解能力强或弱的同学公平吗？

考试时语数英比物化生分值更高，但有的人就擅长物化生，甚至擅长的是音体美，这对他们公平吗？

不同学校师资力量能做到绝对一样吗？更遑论各地考卷和招生情况不一样。

图中的同学做错了什么呢？因为学习好进步了得到了奖励，然后被其他人说等着他们挨社会的毒打？这对他们公平吗？

不同的人生来智力就不同，能绝对从同一个起点出发吗？可

利益相关，曾于某省一级任高中物理教师。生理性反胃 恶心 呕吐。简直就没有把学生当成人在看。

这些学霸是什么？是校方的工具，作为一种展览一样给其他成绩差的学生看。

学霸被当成工具 看做猴，其它学生则被当做猪。

感觉做这儿吃饭好几把尴尬……跟动物园被赏猴儿似的

网上吵这么凶。

但私底下的场景可能是……

【“哟~咱们周学霸又去吃学霸餐啦？牛逼呀！”】

【“靠！你踏马别说了，也不知道哪个傻逼老师想出来的，还专门放个学霸就餐区的牌子，路过的人都得瞅一眼，吃饭尴尬死了。”】

【“吃上了就嫌弃？你就说味道好不好吧。”】

【“盒子挺好看，菜都一个锅炒出来的，能有啥区别？要不是免费的我都不想去那边吃……”】

其实关系好的私底下调侃两句，也没谁会觉得被歧视了。

要是不认识的，去食堂吃饭的时候看到学霸就餐区，好奇瞅两眼，然后估计就没多余想法了。

如果是一个【学渣就餐区】，把全年级成绩最差的十个学生拉过来吃饭，这个叫歧视。

但反过来应该还算不上。

各位可以思考一下这里面的差别。

学霸考的好，就奖励100块，这没问题吧？

如果这100块是从班费里扣呢？

更甚者，如果这100块是要强迫大家交钱凑呢？

我感觉倒是挺好的——反而把一些公开的秘密给透明化了：

• 当前的教育很多时候既不是为了培养技能，也不是为了去实现社会平等；而是正相反：是为了阶级社会的再生产。

别人孩子管不着，我孩子在这个学校的话，我支持学校这么搞。好处是让他们提前看看现实社会是啥样的。

高铁飞机的贵宾休息室和VIP通道，银行的大客户服务区，哪哪儿都是等级区分。

我tm也是活到四十多岁才放弃了幻想。以前上学上傻了，公平正义理想主义充满了我的脑子。后来社会上被各种教重新做人。

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补充：

学校是什么地方？职责是什么？卷学习（考试）本来就是人主业啊，为主业设计激励措施有问题吗？考试好的同学，发奖状发奖金奖品都有，这次人家发一份更好的午餐有啥毛病吗？

没有！

说白了，就是“学霸用餐区”几个字刺痛了某些敏感的学生和家长。

如果没有这几个敏感词，或者换个说法，就不会有争议。现在各种不支持反对的⌨️们，说白了就是社会中被这种等级分割（诸如我文中所说的各种VIP和贵宾）刺痛过（我也被刺痛过，所以我懂）。

但面对社会上的VIP通道和贵宾室，怎么不见你们去反对呢？

因为我们都是成年人，知道这就是现实规则，你反对没用。于是闭嘴。

但我们却认为学校应该保持更平等，不应该让孩子早早被歧

原来人在学生阶段就分为了三六九等，人人生而平等，不应以分数论英雄，我建议取消学霸就餐区，所有学生都能选择在哪吃饭

同步取消高考招生分数线，所有学生都能选取自己心仪的学校

同步取消企业招人要求，所有应聘者都能自由选取自己心仪的工作

同步取消公务员招录考试，所有人都能有选择当人民公仆的权利

同步取消商品房销售制度，所有人都能住进自己喜欢的房子

同步取消民政局，所有人都能匹配自己喜欢的人生娃

同步取消坟墓或公墓销售，我想死哪就死哪

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上面这些都做不到是吗？

那为什么要取消学霸就餐区，人家努力了，选择了学校提供的优质伙食（仅一餐），学校努力了，选择了学霸们好好培养，双向选择的事，人家双方都没意见，你一个得不到的来酸什么？

怎么打击到你自尊心了？那公考落选、高考落榜、求职被筛，哪个管你自尊心了？想要啊，谁不给你努力了？要说靠关系靠人脉的你还能找借口，现在这种读书纯靠自己的你还能找啥借口？你说自己不是读书那块料，那你就非得盯着学校这顿饭？你出去学校找不到一口吃的是吗？三百六十行行行出状元，你要是行行

等级制的受益者永远不是在等级制内获得最高等级的那群人，而是制定等级制的人。

当你以为等级制就是这个世界亘古不变的游戏规则，并且挤破脑袋想要跃升为最高等级的人的时候，那些制定游戏规则的人就成功了。

他们将你淘汰甚至都不需要下场和你玩游戏。

看清真正的敌人是谁，不要再群众斗群众了。

吃饭的座位，这个概念在我国文化里是有着尊卑的概念的。上座为尊，长辈、领导坐上座。

成绩好的，奖励鸡腿，没人会说什么。但你搞得成绩差的不配跟成绩好的坐一桌，这里面的尊卑观念灌输和价值观塑造，让人生理不适。

这个高中的校领导，不仅自身的趣味龌龊，而且蠢。为什么不能给考得好的奖鸡腿，然后让没鸡腿的同学跟他坐一桌。不管他是一个人美滋滋的享用自己的奖励，还是分给同学们吃，都有很好的教育效果。

现代社会，做得好的，贡献大的，有奖励，但每个人的人格上是平等的。连这种道理都不懂的人，当什么老师呢？

不知道为什么要说不平等，这不是纯做题能力做上去的吗？都觉得小镇做题家只会卷，那就卷赢别人呗，不比按餐费划区域、按父母身份划区域好？

有些人既看不起靠血缘成功的、又看不起靠卷成功的,本质不就是觉得自己失败有理呗。

不知道回答的人上没上过这种非贵族高中，抢饭很难的，本来就又累又饿还要排队，也就是说，饭占了高中生活的很重要的一部分，从这个角度奖励不比其他的更有激励作用？

嗯，把社达进行到底，

这符合社会主义核心价值观吗？

虽然都知道现在的精英，伪精英，社达的不少，但这学校，是装都不打算装了吗？

等级制，代表的是什么意思？

神金

上了这么长时间课了不管学霸学渣都觉得累得要死，好不容易能吃顿饭歇一歇了

结果转头一看，饭桌也被划分成三六九等了

你以为学霸会昂首挺胸地到学霸用餐区喜气洋洋地吃上饭吗？真相或许是，他们被其他人用异样的目光看待，自己心里不舒服，恨不得早点吃完这顿饭

至于学渣呢，心里早骂一百遍了，上课就够累了，吃个饭的功夫也要被暗戳戳教育好好学习天天向上？

支持，为了刺激差生发奋图强，奖励好学生，没毛病。应该把牌子换成“差生与狗不得就坐”，效果就更好了。还应该从学校门口设置学霸专属通道，铺红地毯，一直到教室，50CM宽就行。非学霸不得踏入的那种。

奖优问题不大，问题在于这很可能让做题蛆以为做题是一辈子的优胜标准，形成路径依赖。只要一离开应试教育的阶段这帮人就会被打回原形，成为社交能力和动手能力都严重欠缺的nerd

如此做法非常不妥当。并且背后不只是这一做法不妥当，而是涉及到学校定位的不妥当。以及这一不合理定位，背后的在高考路径下人们的思维惯性，及学生在此环境下对话语权的争取等问题。

1.有支持者说“成绩好就可以奖励，给奖励有什么问题”？然而，这种观念就是有问题的，成绩好本身既无法给社会创造实质性价值，又不必然意味着在自我成长上有实质性的提升。现在的应试环境下，很多时候成绩好并非意味着自己能力更强收获更多，而是进行大量的应试套路的练习，这种应试训练对自己成长没有实质性提升，相反占用了大量用于自我提升的时间。并且这种高分的增加，不会增加任何一个录取名额，但是会整体上让大家的自我提升时间减少，说白了就是无意义内耗，不但不值得鼓励，还应该避免这种现象。而成绩没有那么好，也可能只是应试训练较少而已，并非意味着自身能力较弱。
也就是说成绩好不一定是加分项，如果你的成绩好是大量刷题应试训练，牺牲自我成长的时间换来的，对自我和对社会也都是减分项。某些贫穷地方的孩子想改变自己命运，这么做也可以理解，但是从社会

飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

他年我若驾城猎，报与学霸一处歺。

大家好，我是洞见先生。

这两天，四川成都一所中学因为设置了个“学霸就餐区”，在网上炸了锅。

事情是这样的：有网