人不能一口吃个胖子，什么东西都得循序渐进一步一步来，尤其读书这事儿任何知识或者理论都不会立刻在现实生活中得到应用并发挥作用，总需要一个量变到质变的过程，读书就是一个积累的过程。所以没法把读书变得多么功利，就算是应付考试的各个专门学科，也是互相交叉，触类旁通的。

看到这个问题第一眼，觉得有点儿文字逻辑上的悖论：非功利，不就意味着没有实际作用吗？

不过，如果精确一点，或许这个问题的意思是：非功利的阅读，能够带来什么实际利益之外的用处。

那还是要有用，即便是精神上的用处。

返回来说，如果说阅读一本没什么用的书，却非要在其中得到精神上的进步、或者情操得到陶冶，这也是一种功利吧。

所以个人觉得，非功利这个词本身，就约等于没用。

我本身很赞同认为功利性阅读，目标明确地通过阅读去学习，掌握技能，获得利益，这是很值得肯定的事情。

但是，如果事事都追求必然有用，尤其是非功利阅读这件事情，既然已经抛弃实际利益地去读书，还要在其中得到某种具体用途，好像就有点儿适得其反了。

关于追求一种学习和求知有实际用途的态度，我在书中看过这么种观点。

王小波的杂文中讨论对思想和学习的价值观，有这么一段：

还有西方哲学史演讲录中前言中关于哲学的用途，赵林先生写出了这一段肺腑之言：

不可否认，二者都否定了功利地学习的态度，都把不功利的纯粹的求知当作一种快乐。他们的文字中，确实带着点儿对功利主义的鄙夷。

我倒是觉得，非功利阅读就是一种爱好，跟热爱体育、爱吃美食、喜欢拍照、喜欢穿好看的衣服，本质上其实没什么区别，不用非有追求什么具体用处，倒也用不着把非功利阅读就看的多么高尚。

王尔德有个观点，艺术是无用的，美也是无用的。从这个出发点来说，非功利阅读的行为本身，可能就是一种美和艺术，因为它不追求回报。

如果本身不喜欢读书的人想要尝试一下非功利阅读，那可以把它当做一种不求回报的行为艺术，随便看个什么好像感兴趣的书，觉得有意思就继续看下去，觉得没意思就算了，反正也没什么影响。

我自己倒是写过一点阅读的意义：

“如果说阅读有什么意义，那么在有限的时间和金钱的条件下，阅读这些好的文学作品，是认识世界、充实内心、建立自我意识最简便的方法。

如果说认识世界、充实自我有什么意义，那么很简单。与永恒的宇宙比起来，我们的存在异常渺小，可是人总想着要搞出些有意思有意义的东西来证明自己的价值。可是人生本身其实毫无意义，这些当然也就没有什么意义。不过，可以让原本无趣的生活变得比较有趣，让我们活着的时间不至于感到无聊。”

但我同时也写过另一种观点：“任何人的人生都并不缺哪本书带来的震撼。”

这可怎么说的呢。好赖话都让我说了。操。

这个问题让我我想起了很多事，不一定直接相关，姑且听听。

我小时候特别怕死，怕陷入永恒的虚无，于是拼命在生活中寻找、构建意义：诉诸鬼神，做听话孩子、好学生，看电视、听故事……我能得到的答案很少，所以非常非常功利地刻意寻找。

现在我也怕，也还在找，想想大多数情况是用具体的事物转移了注意力，这些事本身是有意义的，但并不足够让人面对虚无。

想来想去，其实我还怕鬼、怕黑、恐高、晕水、色弱、音痴、肢体不协调、不愿与人冲突……总之我的生命充满了各种限制，一如很多人的少年穷、中年危机、老来悲。

最开始我们极尽所能拓展边界、突破限制、超越自我，但是终有一天突不动了，或者总有受限的地方，于是开始焦虑，更可怕的是无力：就像砍到99.99999999999%的拼某某。

——这种现实与欲望的永恒冲突，可能是我很多怕，以及想看很多书、去很多地方、观察很多人和事的核心驱动力。当然也是功利的。

回到看书——

列书单是功利的，因为我心里曾经老有number，对别人可能是资产数、游戏等级、事业成绩，对我就是看了多少本数，数字有时候大于内容本身。

写书评也是，我也在乎阅读量、点赞很转发，那些数字一度绑架了我。

哪怕只是看着搞笑、爽，也算有所收获吧。

那种非功利的阅读，常常不是一下子能读进去的。很多时候是突然看懂了，或者不懂某个问题，才读了下去。

人生忧患识字始，没有事情在身上和心里的状态非常奢侈、稀缺……对，就是稀缺，人生而有限，所以要合理利用，要产出价值，要有用；这样的稀缺思维绑住了我们。

反过来这也加固了我们，不至于整个人生都轻飘飘，成为不能承受之轻（我想这或许也是您能做到“可以站着死但不能跪着求饶”的原因）。

我始终觉得，那些让你睡不着觉的、纠结挣扎的事，事业梦想情感或者童年没买到的玩具、素未谋面的大海，总有一天要去回应它。任何忽略、转移，都会让它变换形式来“报复”我们。

哪怕走一步，靠近一点点，都会让那个曾经怕这怕那，现在没时间没精力做着做那的【我】，更完满一点。

我想了很多，我发现好像这一切的一切，都归于：我们想，并且始终在建立，又始终未完成的【我】。

拼命工作不免亏欠身体，非功利的阅读常常让人觉得奢侈、不值得，那个【我】就是这样多一点、又少一撇，一直在写，一直写不好。

但是，越靠近内心的恐惧与爱，越接近那个完满。自律、功利和社会化的【我】的模型，就像编程一样，有Bug很正常，够用就行，谁的代码里没有一些垃圾。

把人生九成给了模型，剩下一成，不必太苛责自己，任性一点没什么妨害，无用的事最有益心灵。

让我们睡不着觉的number，不一定是寿命、存款，读过几本书，更可能是那个面对无限可能的有限自我。

非功利性阅读——很多的时候会收到有心栽花花不发，无心插柳柳成荫的功效。

不为了应对考试，不为了工作技术的研发，——一切闲情逸致的爱好性的阅读，都可以说是非功利性的阅读，都可以说是诗以外的功夫，都可以说是枝枝蔓蔓，滕缠根绕的积累与堆砌，都是为了勃发做准备的厚积！！！

因为独木不成林——有支撑才会稳而建的牢固，有越发深的根，越发广的脉，才会冒越发高的枝干——枝繁叶茂，蔽日参天。

纵观所有的大家——知识的体系都是广袤、纷繁，有九九归一的一飞冲天

这是前天我照常拿标，我点了一下分享看到的图，那瞬间我觉得我走过了一段路，很感慨。

这是前几天测的，2.23还是110，大多功劳归于阅读。

这是长期阅读后在知乎就这样了，我正儿八经写回答是从3月多开始的，马上8级我很满意。

与此同时我有个微信好友，他的主要工作是做实体剧本杀的，是一个大店，他需要人写剧本，然后对方觉得我都挺符合，但是我告诉对方我没有写过这种类型的，但是我感受到的对我包容度拉满。

再然后我在起点发布原创小说了，现在在审核当中。

过程当中还收获了很多的善意与温暖。

那天早上认真写完书评觉得有点累后我划开那页，看到这一幕。

那时候我觉得这一程真的很有意义，因为大早上的大家都刚睡醒，这个时间内看了我发的想法然后给我点个赞，在微读，点赞表示认可。

我是非功利性阅读，我最初就是想着看看书提升一下认知，那谁知道，八百个来回带拐弯后就这样了，到现在扪心自问依旧纯粹，我有时候也很纳闷，为什么人生有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。

我热爱阅读大多因为我可以和作者共情，然后也是因为小的时候就是这样，很小的时候我喜欢看杨红樱的《笑猫日记》，在我13岁那年，我发过一条说说，那条说说得到了3000多个赞，后来我经常自己写一些句子，长大后我经常写一些乱七八糟的东西，成分复杂。

我觉得每本书几十万字，我坚持完认真写完书评是我磨练耐心的过程，也是我修身养性找自己的过程，也是我一双眼看大千世界的过程。

每一本认认真真看完我就很有成就感，只要某本书超过40万字，我给自己的压力不大，只要坚持到最后一页我就是成功人士，就这样坚持了一本又一本。

我从来不觉得很多事情必须要有用，虽然人生还是不要做无意之事比较好，但是怎么能确定都是有意义的呢？

我原来喜欢打游戏，我没有想在游戏里赚钱，因为我觉得热爱不与利益挂钩，那时候有的人直接给我转账发红包让我打，后来我都不玩游戏了，还有人问我玩不玩呢就离谱。

我原来喜欢配音唱歌写文案，我只是兴趣爱好，但是可能因为练习的过程很认真，我加入了某些组织，由于很认真，所以收到的那些礼物是换做等价的钱。

嗯我认为很多事情是自然而然的结果。

说这些就是想说这个年代静下心来阅读是一件非常不容易的事情，我在去年的时候，就看到微信读书官方微博送书都没人点赞，那瞬间我就觉得，受之于平台必定回馈于平台。

从那以后我就会很认真的写书评，个人提升的同时也让许多人坚持阅读，从我的文字里找到某些想要的东西，现在有200多个人看了我发的书评想法后添加了我看的书，甚至是围棋的书，因为我是围棋爱好者，我觉得国粹也有必要传承，结果真的有好几个人去看围棋了。

微读关注我的人几乎都知道我也在知乎写回答，我也很想鼓励他们来知乎创作，不然学的那些无用武之地，这多没意思呀。

我不知道什么叫大局观，但是别人要是问我常驻哪个平台，我会说微读，虽然微读目前人数已经超过3亿用户，日活跃人数500万，用不到我这种平平无奇的人宣传，但是正是因为平台有那些认证优质荐书达人一直在起到一个正向影响，所以氛围是很好的，所以我想向着光靠拢，呼吁更多的人在书海找到自己的静心之地，找到自己的黄金屋以及颜如玉。

我的互关好友有202个，我们看书都是全凭自觉，然后互相鼓励，就这么每天在微读“见面”一天又一天。

平台不倒，我们是不会散的，当然了有这么多常驻的人在守护平台，平台也倒不了。

但行好事莫问前程。

《士兵突击》里面有一段团长和许三多关于读书的交谈：

车在驶，轮在转，车里人各种的心事也在转。说是要找个人说话，却弄上个正襟危坐一言不发的家伙，王庆瑞也只好找话说。

“许三多，还在背技术资料吗？”

“不背了。那很傻……而且，很多更有用的事情……要做。”

他不太敢确定是对是错，也许该囫囵吞枣背了回去。

“那做什么？”

“看书……咱们图书馆目录从A到Z，我才看到D……没时间。”

司机咬着牙乐，王庆瑞则看不出赞同与反对：“你是这样看书的？从A到Z?”

“我不知道怎么看……我没文化。”

什么叫功利读书，

许三多背技术资料，不管是为了考核优秀，还是为了掌握相关的技术问题，

这种行为本质上都是功利性的，是为达成某个目的，

日常生活中，我们会为了考试、为了考证而读书，也会为了打发自己的时间、放松一下精神而读书，

当然了，也会有不少人，是为了获得知识，解决问题而读书。

这些读书行为的背后，都有一个目的，或是短期的目的，或是长期的目的，这个目的驱使了我们去读书，去筛选读书的内容和方向。

所以，有些书我们不会去读，有些书我们简单看看，有些书我们挑着内容瞧一瞧……

目的在我们准备读书的那一刻就形成了，随着目的的形成，也就有了功利的指向，

考试考证是功利的，消遣娱乐同样也是功利的，谁也不比谁高，谁也不比谁低。

什么是非功利？

许三多那句话，看书……咱们图书馆目录从A到Z，我才看到D……没时间

他这样的读书有什么意义？有什么作用？

让你想了半天也不知道应该组织什么语言来形容。

许三多同样也不知道，他知道要读书，要做有意义的事情，才有了用力的方向。

就如他在五班有了修路的命令，才展现出不同的特质，

在钢七连找到了让班长留下的目标，才逐渐成为一个优秀的士兵。

读书，还是给自己找个方向，

哪怕是为了装，也是一个方向，你才知道用力的点在哪里。

还是不要追求什么非功利了，

有时候，你追求非功利的本身，就是以一种功利的心态在看待了，

想要告诉别人，你看你们都是功利读书，我这种读书是非功利的。

说起非功利化的阅读，我们总是有两种相反的声音。那就是非专业领域内对自己专业能力提升没有作用的书籍一概不读，而另一种则是啥书都读一点，为得就是包揽群书也没有其他的目的。两种阅读策略，都有其自身的合理性。我们的精力有限，自然需要把全部的精力放到对自身专业能力提升的事情上面去，阅读这些闲杂的书籍会对自己的精力造成分散。而包揽群书的人，则是世界这么大总要会有我所不知道的东西，这些东西或许也能给自己带来一些愉悦和新的机遇。

功利化的阅读的作用我们每个人都清楚，无非就会为了应付一次考试，学会一个技能。所以对于功利化的阅读我不再赘述了，这里主要还是讨论非功利化的阅读的作用。其实说作用就已经背离了非功利化这个前提了，非功利本来就是不在乎什么作用的。但它大体还是有一些作用的，下面就分别简述一下。

首先就是非功利化的阅读可以增加我们的随机性，随机性其实很重要。当然我们大多数人不喜欢随机，我们喜欢每件事情都在我们的控制之中。但是随机性可以带来新的机遇，但就是因为它是随机的所以这些机遇也是可遇而不可求的。我们保不齐就从书中看到了，一个有趣的事情。然后我们就深入研读，然后正好这玩意刚好就符合市场需求。这样我们就可以从中交换到生存资源，然后获得更多的财富。同时这种随机性也可以让我们避免信息闭塞，现代社会的信息闭塞不是无法获取到信息，而是主动忽视信息。

除了随机性可能带来的机遇，非功利的阅读也可以让我们的大脑放松下来，让我们沉入书中描述的世界。书籍是心灵的避风港，就是这么来的。当我们从繁忙的工作中，抽出一些闲暇的时间阅读一些文学书籍。能让我们的内心感受到一种难得的平静，这种平静可以让我们更好的应对来自工作和生活中的难题。除此新的信息也可以让大脑接受到新的刺激，让僵化的脑子活起来。老是处理一些相同的信息，大脑会切换为节能模式的。新的信息刺激可以重新激活大脑中的某些模块，让其更加活跃。

人嘛，总归还是有些好奇心的。这些非功利的阅读，可以让我们好奇心，原来我们这个世界还有这么多有趣的东西。增长见识也是很重要的嘛，人不可能一开始就知道什么东西有用什么东西无用。这玩意一开始就需要信息点支撑的，没有一开始的非功利化阅读，你压根就不会知道原来还有这些东西的存在。你都不知道有这东西存在，自然就不知道这些东西是否对你有用了。自身的知识面拓展还真的只能通过非功利化的阅读来完成，还是那句话你都不知道有什么，怎么可能知道这东西是否对你有用呢？

提升自身的认知很重要，而认知没有提升之前对于这些东西我们只会认为这东西无关紧要。太功利化反而会让我们目光短浅，只关注眼前的确定性，而对背后巨大的随机性视而不见。功利化只关注有用的信息，而随机恰恰就是不知道它是否有用。真实世界的随机性还是挺高的，你不可能仅凭自己简单的认知就知道这东西是否有用的，你只能去试。而非功利的阅读就是干这个东西，因为不确定是否有收获，所以不对其抱有期待。突然发现一个东西对自己有用，那真的就非常开心了。

非功利性阅读能起到陶冶人的情操，愉悦人的思维，开阔人的视野，增长人的知识，使人变得更豁达，更具有气质，同时还能培养人浓厚的阅读兴趣。

有时候，阅读不能太功利，太过功力容易败坏阅读的兴味。如果什么都讲究功利，就会把自己的思维给局限，失去看待事情宏观整体性的视野，使思维变得单一，僵化，狭隘，这与阅读的理念背道而驰。

阅读要博，广，深，专。功利性阅读偏离了博、广、深、专。一个人只有博览全书，知识面宽广了，看待事物的眼光才会深刻，精准，否则的话，便有坐井观天的危险。而非功利性阅读起到博、广、深的作用。

阅读最重要的是“通”，“通”才能不拘泥，不迂腐，不酸，“通”才能培养气节、胸襟、目光。

如果连“功利化”与“非功利化”都打不通，那阅读也难起到非常好的效果。

非功利性阅读对个人精神成长、智慧启迪、丰富内心世界以及社会的和谐发展都具有不可估量的价值。同时，通过阅读可以学会谦卑，认识到自我的局限性，保持永远学习不断探索的精神。

如题：减淡功利心

有助于个体心理的自我调节，有治疗作用。

————

人的审美活动，往往就发生在这样的阅读状态下。

这几天读了《道德经》，里面有一段话是这样的：

• 三十辐，共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。

什么意思呢？正因为轮子的毂、泥土做的陶器、凿门窗建造的房屋有【无】的存在，这些器物才得以有用。简而言之，就是正因为看似无用的【无】的存在，很多事物才得以有用。

反映到阅读上，也是如此。

很多看似非功利性的阅读，可能在未来学习某样有用的技能、理解某个有用的知识，抑或构建自己的产品时，能提供给我们一个新的视角，一个新的方向，来理解步骤、知识，甚至找出解决方案的方向。

正如乔布斯当年在读大学时，学的那门字体设计的课程一样。

当然，很多事情，包括阅读，在当下我们并没有办法去评估是否有用，只有过了较长的一段时间，当我们回首来时路时，才发现，多年前播下的一颗种子，在多年后开花结果了。

人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱。你不看见现在许多叉麻雀抽鸦片的官僚们绅商们乃至于教员们，不大半由学生出身么？你慢些鄙视他们，临到你来，再看看你的处境吧！但是你如果在读书中寻出一种趣味，你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出，将来永不会寻出的。凡人都越老越麻木，你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。你长大一岁，你感觉兴味的敏锐力便许迟钝一分。达尔文在自传里曾经说过，他幼时颇好文学和音乐，壮时因为研究生物学，把文学和音乐都丢开了，到老来他再想拿诗歌来消遣，便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培养，过了正常时节，便会萎谢。比方打网球，你在中学时欢喜打，你到老都欢喜打。假如你在中学时代错过机会，后来要发愿去学，比登天边要难十倍。养成读书习惯也是这样。

你也许说，你在学校里终日念讲义看课本就是读书吗？讲义课本着意在平均发展基本知识，固亦不可不读。但是你如果以为念讲义看课本，便尽读书之能事，就是大错特错。第一，学校功课门类虽多，而范围究极窄狭。你的天才也许与学校所有功课都不相近，自己在课外研究，去发现自己性之所近的学问。再比方你对于某种功课不感兴趣，这也许并非由于性不相近，只是规定课本不合你的口胃。你如果能自己在课外发现好书籍，你对于功课的兴趣也许就因而浓厚起来了。第二，念讲义看课本，免不掉若干拘束，想借此培养兴趣，颇是难事。比方有一本小说，平时自由拿来消遣，觉得多么有趣，一旦把它拿来当课本读，用预备考试的方法去读，便不免索然寡味了。兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展，所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手。

——节选朱光潜《谈读书》摘自中国原子能出版社《给青年的十二封信》

非功利性阅读，即不是为了获取实用技能或直接利益，而是为了个人兴趣、审美体验、情感寄托、知识拓展等目的的阅读。这种阅读方式有以下几个用途：

1. 提升文化素养：通过阅读文学作品、历史书籍等，可以增加对不同文化和历史时期的了解，提升个人的文化素养；

2. 丰富情感体验：阅读小说、诗歌等可以让人体验不同的情感，增加情感的深度和广度；

3. 培养审美能力：阅读优美的文字可以培养个人的审美能力，提高对美的感受力；

4. 激发创造力和想象力：非功利性阅读可以激发读者的想象力，为创造性思维提供素材；

5. 放松心情：阅读可以作为一种放松的方式，帮助人们从日常生活的压力中暂时解脱出来；

6. 扩展视野：阅读可以让人了解不同的观点和思想，扩展个人的视野；

7. 促进思考：阅读哲学、思想类的书籍可以促进个人的思考，提高批判性思维能力；

8. 增进人际交往：通过阅读可以了解不同的人生故事和经验，增进与他人的共鸣和理解；

9. 提升语言能力：阅读可以提高语言理解能力，增强表达和沟通技巧；

10. 自我教育：即使不是为了考试或工作，阅读也是自我教育的一种方式，可以终身学习，不断进步；

非功利性阅读更多地关注阅读过程本身的乐趣和个人成长，而不是直接的实用为目的。它有助于个人全面发展，提高生活质量.

非功利性阅读，是一种内化的阅读方式。不是说所有的阅读都要求些什么，我们有时候的阅读是为了更好的去看待岁月，看待生活，看待世界。

非功利化阅读，是一种生活的调味剂，它会让我们平静的生活变得更加丰富多彩，有滋有味，这是我们用其他方式所不能寻求的，我们在书中遇到的故事，遇到的人和事件，都是我们现实世界认知的延伸，让我们用更加全知的视角去看待世界。

有时候我们没有意识，其实我们自己的阅读会成为我们本身，这是一件有趣的事情。

非功利化阅读的导向性没有那么强大，不会让我们带着目的去阅读，带着目的的阅读有时候对我们自己是一种负担，会累。但没有功利性目的，就不会带着负担去阅读，而是冲着打发时间或精力的方式，遇见更精彩的内容和世界，这是很有趣的事情。

书籍好比食品，有些只需浅尝辄止，有些可以囫囵吞枣，而为数不多的则需要细嚼慢咽。换句话说，有些书只需读其部分，有些书可以读其大概，无需细读，而少数书则应当全神贯注地通读、细读。也就是说，有些书可以找人代读，然后读其摘要笔记，但这种方式只能用于次等重要的、不入流的书籍，否则提炼出的摘要就如同蒸馏水一般平淡无味。

节选培根随笔。

非功利的阅读会带来随机性的快乐。陶渊明也说道，好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。功利性的阅读可能找到适合大多数人的答案但未必适合自己。就如陶渊明的桃花源记，愚人没有按照常规的路前进，而是按照桃花源桃花指掌的方向，也就是美的方向前进，才找到了世外桃源，这无疑是隐喻和象征，刻意无法写出佳句，佳句本天成，妙手偶得之。

而功利主义者会在乎阅读量的多少，比如我看到有一些人会做一年50本读书的读书摘要节目，还有人为了标榜自己的厉害，三年读了500本书。这些的话如果再年轻时读无疑是读了不少不入流的普通书。这与经常阅读经典，比如四书《论语》《孟子》，《诗经》《庄子》都是值得一读的，而且不是中文系的学生，也可以在哔哩哔哩上找那些分享者发布的大学教授精读的视频，听完视频做做笔记，然后自己归纳总结，必然有不少的收获。那些不漏留的普通书与我们留下了传统经典以及西方古罗马的经典，他们的差距就譬如普通的商业电影与泰坦尼克号和肖申克的救赎，这样的影史经典相比。它们有更多的厚重感，回答的是经久不衰的人生问题，而大多数畅销书只是新瓶装旧酒。

所以功利性阅读是常常与阅读好书精读经典相对，用力多而收获少。如果时间不多，想提升阅读能力，可以读一下《如何阅读一本书》。

题目中的“有……用”不正是从有用论来阐述的吗？而“非功利性阅读”则是指没有功利性目的的纯粹性阅读。可见，这个问题本身就有些讲不通了。

纯粹性的阅读可能真是没什么用，至少不是因为想着有用才去阅读的，虽然读书多了一定会“有用”，但此用非彼用，因为非功利性阅读的初心是不带任何目的性和功利性的。

这似乎听起来有点像绕口令，但事实就是这样，就如《金刚经》中佛所说的，“所谓佛法者，即非佛法，是名佛法。”

于2024.5.3晚

一定要有一项无关主业、不牵扯任何利益的爱好。你做它，只是因为纯粹地喜欢，或者消磨时间。

这样，你在做这项事情的时候，就会处于深度放松的状态，不断汲取能量来滋养自己，以便更好地面对工作、生活。甚至在其他事情中遇到挫折时，爱好可以支撑住你，让你喘口气，拥有自信。

一旦功利起来，就是在消磨爱好。因为从心理学角度讲，外部激励会逐渐取代内部激励。

比如，一个人本身因为热爱而读书，顺便输出读书笔记。但是一旦此人逐渐看重粉丝量，很容易演变成为了流量数据去阅读然后输出。那么就相当于将自己快乐的权利交给了他人。一旦粉丝量没有变化，此人就会大受打击，甚至失去对阅读的兴趣。失去了爱好，生活中要是再有打击，那就是双倍攻击。

最后，希望越来越多的人热爱纯粹的阅读。

当你想知道有什么用的时候，阅读就是带着功利性的，哪怕说是为了提升自己的学识修养，那也是功利性的目的。

不局限于阅读，任何非功利性的事情，动机都是看到了或者想到了，就做了，主打一个但行莫问。

我猜想你说的非功利性阅读指的是提升利益技能之外的书，比如非成功学，管理类，财经类等等的书，可能更偏向于如国学，心理学，哲学，文学类的各种作品。

而你想知道读这些书会不会给你带来实质性的改变，不管是物质生活还是精神层面上的东西，最终都是想获得一些东西。

我的理解是，顾虑太多行动就会迟疑不定，可能十年后你还是同样的问题，而书本依然不曾翻开几页。

你想知道什么样的书读了有什么用，就去看读过这类书的人都是什么状态，再和自己进行比较，你就知道答案了。

还是那句话，先去做，别问结果。一旦在开始前就想知道结果，那基本上很难会有开始。

同意记得点赞同，加关注，谢谢！

非功利性阅读和功利性阅读是相对的。

功利性阅读一般指为了应付上级领导或者学校老师的要求，去读一些自己本不喜欢的书籍。既然是领导或者老师要求的，就必然会有考核，因此，这样的阅读往往并不会给孩子带来精神上的收获，他会像做作业一样，读完就完事。

非功利性阅读则是根据自己的喜好，进行一种沉浸式的阅读。在这个阅读过程中，孩子的身心完全投入到文字之中，会在精神上获得更大的愉悦感和满足感。因此，非功利性阅读实际上是在陶冶情操，提升品味，提升个人修养。如果说功利性阅读是应试教育的一部分，那么非功利性阅读实际上就是素质教育的一部分。

这要看你想让阅读发挥什么作用！至于是不是所谓的功利性阅读，其实没有多大的关系。

我跟你打个比方：假如你发现村子外面的风景特别好，有山有水有树有花还有很多鱼。于是你决定走出村子，到那个风景如画的地方去。你可以只是看看风景，享受一番自然风光之后就回家。也可以又享受风景又采摘树下的菌菇、捕捞水里的鱼，然后收获满满地回家。决定权完全在你，怎么做都可以。

这只是我随便捏造出来的一个假设，但是我觉得你应该已经看出来了。走出村子到那个风景如画的地方就相当于阅读这件事，然后你想怎么安排这事呢？

可以只享受一下自然风光，获得情绪价值，也可以采摘菌菇捕捞水里的鱼，获得经济价值，决定权完全在你。

所以，不管是什么样的阅读，发辉出来的作用取决于你想让她有什么用。

1.消磨时间。在家无聊，要么看电视剧要么看小说，看书就跟前面一样，消磨时间。与前面有一点区别，就是：自己不会有那么多“负罪感”。（这个五一，什么都没做，时间就一下子过了。记得其中一天，我是有看书的，那天就感觉自己没白白浪费。也不知道啥原因，自己的心理导致的吧，其实，也没啥大区别）

2.排解压力。心理积压了很多，就想做些事情来解压。看看自己喜欢的书籍，做做自己喜欢的事情，压力会减少，不过不会没有哦～（真正解压还需要真正解决事情，而很多事情是很难解决的，所以只有减少一点压力了）

免得无聊 。获得有趣。：“内心丰盈者，独行也如众。”

关于这个我很有发言权，

因为我基本都是非功利性阅读。

非功利性阅读具有以下多方面的详细作用：

1. 拓展知识领域：非功利性阅读不受特定学科或领域的限制，能让我们接触到广泛的知识。我们可以了解到各种新奇的概念、理论和发现，拓宽知识面，对世界有更全面的认识。

2. 锻炼思维能力：在阅读过程中，我们需要理解作者的意图、逻辑和论证，这有助于锻炼我们的思维能力，包括分析能力、综合能力、推理能力等。我们学会深入思考问题，发现事物之间的联系，提高解决问题的能力。

3. 培养创造力：阅读不同的作品可以激发我们的想象力，让我们产生新的想法和创意。它为我们提供了丰富的素材和灵感来源，有助于培养创造力，使我们在工作和生活中更具创新精神。

4. 提高语言表达能力：阅读优秀的文学作品等可以学习到丰富的词汇、优美的句式和巧妙的表达方式。这有助于提高我们的语言表达能力，使我们能够更准确、生动地表达自己的思想和情感。

5. 增强文化素养：非功利性阅读让我们接触到不同的文化传统、价值观和思想观念。通过了解和欣赏各种文化，我们能够提升自己的文化素养，更好地理解和尊重不同的文化背景。

6. 缓解压力：沉浸在阅读中可以让我们暂时忘却生活中的烦恼和压力，进入一个宁静的精神世界。阅读可以带给我们放松和愉悦的感受，帮助我们缓解焦虑和紧张情绪。

7. 培养内在品质：非功利性阅读常常涉及到对人性、道德、伦理等方面的探讨。通过阅读这些作品，我们可以培养自己的善良、正直、宽容等内在品质，塑造良好的人格。

8. 增进对自我的了解：阅读不同的故事和经历可以让我们从他人的视角看待世界，同时也促使我们反思自己的生活和价值观。这有助于增进对自我的了解，让我们更好地认识自己的优点和不足。

9. 形成独立思考能力：非功利性阅读鼓励我们独立思考，不随波逐流。我们可以对所读内容进行批判性思考和分析，形成自己的观点和见解，而不是盲目接受他人的观点。

10. 丰富情感体验：阅读各种文学作品可以让我们体验到各种情感，如喜悦、悲伤、感动等。这有助于丰富我们的情感体验，使我们更能理解和感受他人的情感。

11. 培养终身学习的习惯：非功利性阅读让我们感受到学习的乐趣和意义，激发我们对知识的渴望。它有助于培养我们终身学习的习惯，使我们不断追求进步和成长。

阅读优秀的文学作品，不能急功近利。文学名著阅读，更多的是增长知识，开阔眼界，在潜移默化中受到熏陶，使意志品质得到培养，文学鉴赏能力得以提高。从功利目的来说，名著阅读短期内看不到成果，不划算。但从长远来看，优秀作品的阅读帮助我们建立精神家园，让你终身都有精神朋友相伴刚，意义深远。

既然是非功利性的了，还要问有什么用？有两种可能：1.非功利性阅读本身就是个伪命题；2.非功利性即非非功利性。

什么叫功利呢？ 我想也许能即插即用就是最功利的表现吧，比如马上就要去面试一个职位，你抓紧看看相关的书，说不定就在面试的时候能用上两三句，而恰好就是这两三句，你的拿到一个比你现在待遇发展都要好的多的职位呢。带有针对性的需求去读书，这是很多人读书的目的，也是书作为知识载体一个很重要的功能。

还有什么算是功利？有些信息或者知识，你平常用不上，可是说不定什么时候就能帮上你，比如红酒的分类，保存，品尝，评价等等，平常你在家里连个红酒塞子都找不到，但并不妨碍你在和朋友聊天的时候分享这些从书里看来的知识，说不定，因此就会收获一颗芳心？

除了带来正向的收益，还有什么是功利的，有些人只看非虚构性的图书，因为他们认为这些是能带来对真实世界的正向收益的，而虚构文学只是浪费时间，但文学其实给我们一个机会去体验我们可能永远没有机会体验的生活，换句话说，让你在阅读的时候，变身为另一个存在，这种体验，可能能带给你不一样的思考方式，甚至能带来从来没有体验过的情感体验，丰富了你的人生体验，这算是功利么？

嗯，所以，我觉得，没有非功利读书这种事情的存在，开卷有益，只要你开卷，只要你去阅读。

既然是非功利性的阅读了，就不存在用处的概念了

单纯的阅读爱好，打发时间，充实生活，自己开心就好

上课的时候老师讲过一句话，学的时候好像没有啥用处的学科往往有大用。也比较相似吧。