我真的怀疑这几年，教育局里混进去什么不好的东西了。。根据这几年的政策，有几点是让我震惊的，第一是我们南京民办小学禁止考试选拔，全部摇号，看到这个我笑了；第二就是，补课违法。

我有两个很好的朋友（小学同学）四年级时候转进了一家民办小学，后来一路都是名校，对这个小学评价非常好，那时候这个小学刚成立不久。今天依然属于很好的学校，但是学校对于孩子比较挑剔，要求孩子的个人和家庭素养比较好。而且学校非常重视数学，数学教的比较深，所以可以说以前进这所学校的孩子，数学功底都会比较好。后来我有闺蜜进了这所小学当英语老师。

但现在居然变成了摇号。因为家里有孩子，也想过去这所小学，询问了一下闺蜜，得知现在比过去难教太多了。因为过去的孩子本身是选拔进来的，天资比较好，家长也比较重视。现在的情况是，进来的孩子可能家庭条件都还行，但孩子和父母出现了问题，老师无法理解为什么有的孩子们回家不复习，不纠错。这个在过去几乎不会出现。所以校长很可能在高年级劝退，因为高年级数学，有些孩子跟不上，对于孩子来说，太痛苦了。

说到这点我真的是不太明白，教育局为什么要去管控民办？民办本来就是双向选择，我要求你给高学费，我挑选一些我需要的孩子，你要求好的环境和师资。民办的办学制度，资金，都可以受教育局管辖，唯独招生政策不能按公办来，否则民办存在的意义是什么？我明明可以不要学费就交书本费，现在一年交三四万，还要学公立学校的制度？

但压制民办有一个好处，公立学区房的成交量，有保障了。

第二谈到补课这个问题，其实在过去我只是觉得课外补习班价格上非常惊人，而且跑路的很多。那国家给出的政策也很好，比如不能按年收费，比如一次缴费不超过5千，比如让机构缴纳保证金，这些都是有的，你只要去监督就行了。但是他们连监督都懒的监督啊！我孩子还小，报的都是体育类的兴趣班，目前就平衡车和跆拳道非常正规的改了收费制度，一期课程大概2-3千，十几节课，我觉得挺好的。篮球课，询问过的足球，我闺蜜给孩子刚报的击剑，高尔夫，我们之前亲子游，全都没改，几乎都是以年来报，每次费用一万多。亲子游40节课1W7，续了一次费用后我停掉了，我真害怕它会跑，而且我们选择的都是大机构，也不是那种小门面一个城市就一家店的。以前考虑的另一家亲子游今年就跑路了。再往上我那些姐姐哥哥们，他们的孩子多报的是学术类课程，英语啊，数学啊之类的，三年疫情跑了太多了，最牛逼我堂姐交了4W多在某英语机构，才上了没几节。

明明家长更在意的是这个啊！而不是，哟你家孩子上补习班了，肯定成绩就好了，我眼红，我嫉妒，我不想给孩子上那我孩子肯定成绩就拉下了，哼我要投诉。不是这样的。

官方说法为了孩子双减，首先不是所有的孩子都在外面上补习班，其次不是所有上补习班的孩子都有四五六个班，我侄子小学阶段就一个写作课，当然现在也不允许了。

说个搞笑的，我老板女儿外面没有任何补习班，她的补习班全在校内（初中名校）几乎每门课老师都有小课堂，开学一段时间就会打电话给家长，XX家长啊数学老师觉得你女儿不错，他这边有个课，你看上不上？我老板说，他原本心想这个学校不是一直以牛逼的孩子都不上补习班出名吗？）嘴上回答，那肯定上啊，孩子也愿意，而且越是名校孩子，反而更攀比这种补习班。他女儿课内老师有8个班，一个都不愿意放弃。那么问题来了，在学校补课，不管是补差还是提优，违法吗？家长还会投诉吗？这个也是老师筛选过的呀，又不是大家一起上。

还有说这是为了教育均衡，我们需要蓝领。OK，上层人啊，真的不觉得国内的物价，生活指数真的很高吗？12年我在国外毕业，在外面工作了6年，刚毕业我到手3500，这个工资是那个国家要求的，本科毕业起薪当时不能低于3200。房子租了一个很不错公寓的单间，加水电1000，吃饭玩乐1500足够，每个月至少还有1000。当时iPhone价格9百多，我毫不犹豫的换了，毕业半年买了件三千多的Maxmara。

出去东南亚旅游是经常的，机票一两百，打折还能遇见几十的，豪华酒店住五晚大概三四百，总共最多最多最多，玩一趟1千块。

那时候租房子的厨房水管坏了，来修理的人换了根管子，中国人，150块。舍友和他聊天，他下午还有4家要去。说一个月最少1W5是可以保证的。一般外国的人力，是非常贵的。

家里去年刚毕业的孩子，在本地我觉得工资真算可以了，他学计算机的，刚毕业到手就可以拿到6千多。但iPhone买不起。去一趟北京环影，一个月工资没了。

所以在外国，你做工人，你有机会可以买得起房，买得起车。我家有亲戚在澳洲修汽车，买了地盖了海景大别墅，买了两辆车。在中国可能吗？说要提高蓝领工资，你怎么提高？2023年了，我们公司对普通本科学校毕业的会计类学生，才给4500，现在日益增长的五险一金扣完，到手可能就3500。你连所谓辛苦考上本科大学的孩子，国家都做不到给一个标准配得起他们努力的起薪，你怎么好意思画大饼提高蓝领工资的？谁提高？靠企业？做梦吧。

真的，2023年了，我从来没有想到，在课外学习知识，居然能成为违法行为。

目前周末兼职干教培，主业与教育行业完全无关，另外也是学生家长，利益双重相关，我通过最近一周内发生在我身边的事情，聊聊我的看法！

前两天去我妈那，在电梯里看到两个初中女生（其中一个孩子爸爸也在）拿着张生物卷子，关于体循环、肺循环的题整不明白了。我目前兼职干初中小三门。所以，电梯里直接开讲，然后在她们的楼层跟着下去，又讲了一会儿，确认俩孩子明白后，孩子爸爸加了我微信，跟我说明年考试之前，1对1补一下，到时候再介绍几个学生给我。

初中小三门史地生，其实非常简单，其中很大一部分知识对成年人来说其实是常识。但就是这几门课，在计入中考成绩后，从今年3月份开始，马上就有了补课需求。我非常负责任的说，这个我们没做任何宣传（好吧 在某些人眼里 叫贩卖焦虑），是家长主动提出要补，而且人数还不少，其中不乏学霸。

所以，课堂没搞明白，家长无力辅导，甭管多简单，不会就是不会，真正着急的是家长，需求真是遍地都是，这就是现状！

回到家长身份，我语文、历史、政治、地理能给我儿子补到高中毕业，生物初中毕业。我媳妇儿数学能辅导到初中。剩下的英语，我俩全白扯。

而我儿子目前成绩的最大短板，恰恰就是英语。在这个角度，我跟电梯里那个父亲的处境是一模一样的！

讲道理，咱不去说什么学校老师没讲明白，孩子这科学的不好，家长在这科也不给力，咱承认。但怎么解决呢？老师手底下两个班100多孩子，即便她很负责任，她顾的过来吗？

那怎么办？必须补啊！！

综上，作为双重身份以及双重利益驱动的我，只能有一个选择！

“接着干，抓着算”

另外，我再说个事儿！

前天晚上大学同寝兄弟过来玩，我安排吃饭。兄弟媳妇儿，就是专管这一块的。

我也提了住家或上门1对1的稽查风险问题，她的原话大意，是这种情况，基本都不会去查，执行层面非常难，入户本身就非常困难，固定证据更难，而且本身针对的也不是这一块。

另外，也聊到，他们对这个政策也挺迷惑，怎么执行？执行到什么程度？也困惑的很。

聊到这儿，她老公也就是我兄弟直男了一下说“因为你们也知道，这玩意儿不得人心”。

呵呵，弟妹狠瞪了他一眼，提了一杯，岔开话题！

这里，我只说事情经过，不做任何评论，也没有任何暗示，相关人员自行理解！

-------------------------------9.22更一波------------------------------------------------

这几天跟同行以及监管部门的朋友聊了很多！总结了一下，1对1这种，做到以下几点，我想能把风险降到最低！

1、把控生源：只接受熟人或现有生源家长转介绍的学生，没这层关系，自己找来的，不接。

2、筛选学生：别啥样的都接，优先体制内、生意人、教师家庭（没说错，我学生里大把教师子女），总结下来，就是条件好，要面子。扎脖儿补课的家庭，绝对不接！

3、做好服务：如果你之前就是个尽职尽责的老师，那现在要做的更好。千万别糊弄！

4、跟学生家长处好关系，情商高一点儿。让学生喜欢你，家长信任你，这点很重要。

5、防人之心不可无。收费收现金，个人信息尽量不要透露太多。注意家长、学生有没有录音录像行为。

6、想得开。如果遇到胡搅蛮缠比如要以举报威胁要求退费的。这个酌情判断，太钢易折，能屈能伸，才能持久。

1对1这块主要就是家长学生会出问题，其他都没事儿。以上都做到，如果再被点了，那就是命中当有此劫，没办法！

话说，让老师去琢磨这些事儿，本身就是一种悲哀！

教育局天天都找骂：

　　权力抽调不止拿走边缘地区的优秀老师，连省会城市的优秀老师也没放过。别看广州等城市有着四大名校高中的辉煌战绩，实际下面次级高中，跟广东其余地方高中一样差不多的境况：好的老师拿走，差的老师扔下来。

　　你家孩子如果没有考入绿洲高中，或者因为地域偏远，不想跑远到广州上学，结果因为不负责任的师资面临残缺不全的高考备考，这谁忍得了？结果怎么办？

　　补课！

　　补课最厉害的，就是广州等省会。家长的目的就是想花钱买到与“绿洲”中学同样的师资，真正高考站在同一起跑线上。也只有广州等地才有密集的师资能提供补课（权力抽调的结果）。

　　而其他地区的学生呢？想补课，还要看看是否有补课的老师。广东除了个别几个城市（广州，深圳，佛山，东莞），其他城市的学子想找个能补课老师比登天还难，就连当地学校的校长，也把自己子女弄到广州去读高中了，这多不自信才有这操作？

　　说到这里，官方说什么砍教培为了“公平”，完全就是扯淡。对早就陷在师资空化“沙漠”的学生来说，官方砍不砍教培，对其影响真不大。因为从头到尾，补课对他们而言，就跟神话一般虚无缥缈。

　　砍教培最大原因，是权力端想垄断教育资源：教培的发展，让很多被搜刮到“绿洲”学校的优秀老师外流，成为机构老师。原本权力可以通过制度，能低价白嫖优秀师资，保障自己孩子的升学。结果后来被抽调的优秀师资，发现能将教学服务变现，而且卖价很高，开始流失校外。

　　权力内部失去了廉价易得的最优资源配置，所以才利用权力出台各种规章，限制教培：我得不到的，你们也别想得到。

深陷不公的广大学生，就像早凉透的尸体，现在再抬出来，用以指责资本，指责教培，真是臭不要脸。

　张口为了教育不平等，你们问过师资“沙漠”学校的学生？十二年前，我就被坑过，化学死活学不懂，当时老师还反复强调什么“回归教材，重视教材”，结果后来知道省重点的老师讲课压根不管教材：

　　３.面对权力

　　制造教育不平等的源头，就是权力。在改开后师资下滑的状态下，权力依旧可以享受最优的师资配置。在市场经济的资本导致师资脱离权力后，怒而砸盘的还是权力。

　　权力就像永不知足的饕餮，扔多少资源进去，都不会满足。如果不满足这饕餮，就会一直拦在前路虎视眈眈。这就是个死局。就像和珅说道：赈灾要先喂饱那些贪官，才能将钱粮发到下面的饥民。

身边一片哀怨声，听补课的家长们说，自双—以来，认为对学生减负、学校内卷的情况会有好的改善，可事与愿违，内卷反倒更严重了。以前两三千块钱一门课，可以上一个学期，而现在两三千块钱可能只上几个小时，关键还找不到好的老师。现在教培行业出新规，违法补课可能面临最高10万元罚款，风险增加，费用必涨，家长们说越管控，反而从业人员的收入更高了。

观察了一下身边的补课情况，除了一些大中型机构，小型的机构没怎么查，现在很多都是心照不宣的在小区里面做，家长与家长之间抱团参加，相互之间各种打听师资资源，好的老师根本不差生源，多的是人蜂拥而上，花高价也得上。

无论怎么打击，对于有钱人来说都不是事儿，上次和邻居聊天，她说她有个朋友，直接买了一套离学校近的房子，让私教老师拄着，娃放学之后就去那里补课。各种限制条件是限制不了他们的，对他们来说只是玩了一场游戏而已。但对于普通人来说，玩这场游戏的代价是比较大的。这部分人孩子的选择较多，有的润出去，压根儿就不参加gao考，有的直接回家搞继承……

以前补课虽然花费前，但相对于现在来说还是便宜的，几千块钱能找到名师，机会也相对公平。

虽然我家娃儿没上补习班，但我不反对补习班。个人觉得补习班的存在一种是给在学校吃不饱的娃儿，另一种是给在学校学不会的娃儿。每个娃儿都是个性化的，有的领悟能力特强，吸收快，有的吸收慢，每个孩子都是有差异的，不能说自家娃儿不用补，就要要求别人家的娃儿不能补。更何况每个家庭的状况不一样，有的父母全职在家带娃儿，有精力时间能力来辅导，可以不去上补习班，但有的父母没有能力胜任教孩子学习的能力，孩子学习方面较差，那么就需要补课来提高成绩。当然，补课不代表能补成学霸，但不能把部分孩子的后路切断了，一点儿挣扎的机会都不给。
现在的教培行业，疯狂地卷，良莠不齐，让父母焦虑不堪，有的花了很多钱也没有把成绩拉上去，但有的确实通过补课受益了。条件允许的情况下，孩子有这个需求，补课也是一种好的选择。至于孩子该不该补课，得深入去了解，反正我觉得有能力还是要把孩子的学习搞上去，我们决定不了上限，但知识能解决一个人的下现在哪里。

只要中高考竞争摆在那儿，那是一点儿都不能松懈。

反正我给我家孩子说：我们家没矿，你只能努力读书！

在网上看到这样一句话：书不能改变人生，但能给人一个立场，有了立场，便有了方向，方向引导目标，有了目标，实则已间接改变了人生。 说得太好啦，点赞。