现在真的已经是实际教学与政策完全背离的环境了。
幼儿园禁止教拼音，汉字，数学，然后禁止补习。
结果一上一年级，直接教汉字，除了课本内容老师还每天布置一大堆背诵的回家作业，要求会指读并背诵，一篇每日诵读，一篇古诗词。
我就想问问，一个完全按照教育政策过来的孩子，如何能在放学回家后短短4小时时间内，完成这些，因为9点还要求睡觉。
每日诵读+古诗词，少说20-30个生字，小孩连这些字都不认识，如何背？在学校里每天学1课才6-8个生字，结果回家却要学3倍于学校的生字，合理吗？还要求家长签字，背不出来还要上课罚站，这几个意思？
下面我要喷了：既然语文那么重要，是所有学科的基础，那他妈幼儿园时就不能稍微教一点？数学啥的不能稍微教一点？哦，幼儿园不让教，一到小学急了，每天往死里教，孩子每天搞到10点，周末整天背书写字，这都还是父母上心的情况都要花很久才能跟上。而且更离谱的是，学校他妈连眼保健操和广播体操都要家长自己教，我植物你大爷，你们干脆每天照本宣科，其他一概不管算了。
===================分割线 23.09.20补充==========================
大娃读的私立，幼儿园都在教，当时没感觉到，一路过来小学五年级了，都挺顺利就没在意
小娃读的公立，要上小学了，怕跟不上，报了幼小衔接，但是因为幼儿园时期真的是一点点没教，光靠一个幼小衔接真的力不从心，结果一上小学，懵逼了完全跟不上。
说实话光是课本内容我觉得我们晚上回去教一下能跟上的，但是老师为了快速打好孩子们的语文基础，确实是布置了很多课外作业，那些真的力不从心，但老师其实也很无奈，因为要是孩子们不能快速掌握语文，其他科目题目都看不懂，所以我也能理解他们急于求成的心态。但我感觉布置作业是不是该合理一点，有些作业让学有富余的同学去做，吃力的同学可以选做，等跟上了进度再跟着做，还有些该是学校教的内容，不要转嫁到家长身上。现在才9月20号，孩子上一年级才短短几个礼拜，一口气吃不成胖子。循序渐进，量力而行。