从道理上讲，在资源有限的情况下，政府投资应该重点倾斜于那些公益性强、产业性弱的领域。

教育领域，越是“上游”者，比如婴幼儿、儿童年龄段的，就越类似“基础研究”，这个年龄很难有效识别人的禀赋潜力，很难看出谁能成才，以后能收获多少回报、能为社会贡献多少价值。而高等教育，则类似直面市场的应用技术研究，一个成年人，各方面的禀赋、潜力、确定性，投资回报率的“可测算性”，远高于小孩子。

再说得直白点，假如你确认你的小孩能成为人中龙凤，那你就有很大的概率愿意生孩子。但现实就是，你不知道孩子未来会怎么样，你担心他受不了各种残酷的内卷、被分流淘汰，而不愿意“滥生无辜”。而18岁的高中毕业生、22岁的大学毕业生，自己有几斤几两，能学会什么样的知识，适合什么样的工作，进而如何决策自身的教育投资和人生方向选择，要有数得多。

前者，成本可测算而收益无法测算，且从概率上看99%的项目都注定无法“回本”；后者，有相对成熟的产业化投资回报率分析模型。显然前者更适合公益性质的投资，而后者有更强的“产业性”。

过去若干年，过高的婴幼儿保育成本（注意，幼儿园学费的正式名字叫做“保育教育费”）是“养不起娃”的重要原因之一；而过于廉价的高等教育成本导致的过高的大学入学率，直接导致本科学历区分度消失，硕士成为必选项，考研成为高考式的独木桥（而且二战三战的比率越来越高），年轻人在校学习年限大幅延长、婚育时点大幅延后，让大量不适合学习研究高深学术知识的年轻人的婚育黄金年龄在无意义的学历内卷中被浪费，也是压低生育率的重要原因之一。

中国最新的人口预测模型显示到2100年我国人口最低将仅剩3.2亿，

这是由清华大学和西南财经大学共同研究出来的，这个结果是按照比较悲观的生育率来计算的。

届时，中国育龄女性也将仅剩0.35亿，而2010年的时候中国育龄女性还有3.8亿。

即使是按照比较乐观的估计，21世纪末中国的人口也只会剩下5.9亿。

而如果是按照比较温和的生育方案，人口也只会剩下4.6亿。

可以说触目惊心啊！

预测模型如下：

感兴趣可以读一下原文：

这是危言耸听吗？我并不这么认为。

你可以回顾一下近年来中国的出生总人口，从2016年达到峰值以后，几乎呈现了断崖式下跌的倾向。

因为去年是龙年，难得有新生儿的数量回升，然而这个回升幅度还很小。

根据发达国家的经验，生育率一旦开始下跌，你要想扳回去那几乎是不可能的事情。

参考东亚的日本和韩国，这个生育率甚至还有很长的下跌空间。

所以，从国家的角度来说，如果再不想办法的话，后果将会变得异常可怕。

造成大家不想生的一个最大原因就是养育成本过高，而养育成本中尤其以教育支出为最大头。

中国目前实行的是九年义务制教育，这一段学习时光至少在学校不用花太多钱。

但是课外辅导班什么的就是你懂我懂大家懂了！

虽然之前官方打击过课外辅导机构，但是最近几年由于经济的现实情况，好像这阵风又吹过去了。

而且，现在还有一个非常吊诡的事情就是上面既要照顾民意，又要综合考量。

就比如我最了解的英语吧！

这两年英语退出主科的呼声甚嚣尘上，从课内学时来看，英语确实退出主科了，很多地方的小学生每周只有两节英语课，多出的课时都给了语文，但是高考的英语还是150分啊！

你怎么办吧！

整个事情搞得就非常抽象，现在的情况就是英语重又变成了阶级分化利器。

对于有钱人来说，该上课外班上课外班，该请家教请家教。

那对于那些家庭条件一般的人来说呢？很多都是一上初中英语突然变难了之后才发现自家孩子英语跟不上的！

另一个让家长很头疼的就是学前教育。

由于不免费，而且现实情况是每个地方的公办幼儿园都非常少。

往往能去什么机关幼儿园都变成了一种特权或者炫耀的资本。

再加上目前的学前教育也可以说是鱼龙混杂，由于缺少官方资源，好像大家不太能看到幼儿园的办学标准是什么样的。

所以，由官方推动免费学前教育不仅可以减轻家长的经济负担，也可以给幼儿园建设打个样。

只有切实解决了广大群众的教育焦虑，结婚率、生育率才能上升啊！

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