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深圳南山小学数学考试太难延时 20 分钟,像在考语文,如何评价?复杂数学问题背后有多少是阅读理解问题?

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我的看法:阅读理解本身不是问题,问题是题目的问题跟答案必须绝对正确。

数学这门科学,它跟其他工科不同的地方就在于,它有绝对的清晰的正确与错误,

数学不会、也不该有主观题。

而这套题中的很多题目,答案与出题人的主观意愿思路有关,没有绝对意义上的正确答案。因而它不是数学


如果真出一套题,它的题目跟答案严格符合数学的定义,也就是题设清晰明确,答案确定无疑,那么哪怕阅读量大一些,我也是可以洗的。

但这套题显然不行,因为他不满足题设清晰明确,答案确定无疑这个特性,它不是数学,不适合作为合格的数学考卷。

这套题一部分可以作为物理/化学/生物/自然等科目题目,一部分可以作为语文题。但唯独不适合作为数学题。因为数学,它不是这样的。


详细解读一下:

第一题:这道题本身是错误的。B答案从语文的角度正确,但从数学的角度,不相干,因为从数学的角度无法推断出诗文中的含义为近似数,所以这对于数学题来说是一道不合格题目。C答案可能是出题人想要大家填的答案,然而从数学历史的角度,它其实可以是正确的,中国的计数本身有大数中数

pansz
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