不稀奇。我是有点惊讶深圳怎么现在才搞。
这在教改届和鸡娃届已经算是炒冷饭了。
之前江苏就搞过一阵子这个东西，学名叫“全科阅读”。
最早是2014年，南师大附中在人文阅读的基础上，通过联合推荐的方式，搞了一套全科阅读书单，借以打通语文和其他学科的阅读，并且消除硬性分科的弊端。
因为该校认为现行中小学学科切分是盲目笼统的，现行名著阅读多在文学层面是僵化低效的，所以要进行全科阅读，完成对于学科的打通，真正提升学生的阅读能力。
其中该校推行过的教学范例，我了解的有：
1.用《诗经》的阅读来做文学解读和生物知识解读的共同教学。
2.选取狄更斯诗歌的四种译文，在语文学科上理解准确性和艺术性，在英语学科层面理解语言多义性。