折腾，接着折腾。把下一代数理能力不折腾废了誓不罢休是吧！
觉得有用的人，真的是魔怔了。
如果一个水平尚可的成年人拿到卷子还是会的，只是很烦，那这个卷子给小学生就是失败的。就是人为为了为难学生增加所谓的区分度而设置的！！！
请问用随着时间阅历而可以获得的阅读理解能力，跑去考察小学生，要求学生去具备，意义何在？这就类似于，小学生身高怎么没有一米七？没有一米七的小学生就是能力不行！！！
真的是恶心他妈给恶心开门儿，恶心到家了！！！
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请问用随着时间阅历而可以获得的阅读理解能力，跑去考察小学生，要求学生去具备，意义何在？这就类似于，小学生身高怎么没有一米七？没有一米七的小学生就是能力不行！！！
真的是恶心他妈给恶心开门儿，恶心到家了！！！