孩子也喜欢「多巴胺」带来的短暂刺激。
就是电子产品、拆卡、拆盲盒……这些东西。
这些不用动脑子，大人刷某音、看无脑短剧不也是寻求这些「刺激」。
可是这些最终会让孩子的注意力分散，很难再集中在枯燥的学习上。我们首先要控制这些因素，把孩子的注意力收回来。
其次，孩子好不容易熬到写完老师的作业，怎么还会想要再写家长布置的作业。
就像我们经过了一段暗无天日的考前冲刺复习，是不是就再也不想看到任何跟书本有关的东西。
家长给孩子布置作业要注意几个方面，不能只是机械地练习，要有针对性地补短板，更不能再重复做老师已经布置过的内容。
多检查孩子的作业，找出孩子的缺漏和原因，找时间给孩子把这些问题讲一讲，先把可课内的知识弄明白，学扎实，然后再考虑扩展课外的内容。
否则，盲目安排过多的课外作业只会让孩子抗拒。
