西方的文科教育消退和越南的文科教育消退的根本原因是截然不同的。
文科对于社会的运行和发展是至关重要的，甚至比科学还要重要。对于社会来说，学习与探索科学知识的目的不是掌握科学知识本身，而是让这些知识能够被人所用。以怎样的原则去指导科学的应用，想要通过应用科学知识达到怎样的社会效果，这些不是理科的问题，而是人文学科的问题。
比如一些现代科学技术，既能催生和促进思想的自由流通，又能钳制和监控思想的自由交流。不同的人文思想主导的社会，对这些现代科学技术采取的态度和应用方式就是不一样的，结果也大相径庭。
文科在社会存在的最重要的意义，就是传播符合人类发展道路，让社会趋向更繁荣，更公正的状态的人文思想，让其成为社会主流价值观。正是由于人文教育的存在，世界上的主流国家才在近一百多年以来迅速地抛弃了集权君主制，奴隶制，无节制的资本主义剥削制度等压榨平民的思想观念，建立起了一个个高民权，高福利的社会。
但是当这些更符合人性的人文思想已经深入人心，旧时代的诸多偏见已经消逝绝迹，社会也自然就不再有必要继续投