可以先收藏再看,也可以只看前1500字,也就是第一条核心内容,大致了解一下我的理念。长文预警,三万字。大部分内容来源于今年平时写好但是自认没找到合适机会发布的内容,在这里不吐不快。顶我上去。。
长期非常反对这些现象,至于说减负为什么没有成功,那背后的问题在于话语权斗争。很多人就没想给孩子减负。这才是根本的问题,从小灌输的过度竞争思维,对外部过多防备的心态,和从古至今官本位的思维惯性,都让学生群体处于很边缘化的地位。
1.每到这个时候,就会有很多人说“底层孩子要改变命运,只能这样,没有办法”,认为这不是学校的错误,而是把锅推给大环境。实际上这种思想,也是非常荒谬的。附带的导语也是这个调子“现实面前,谁也没办法停下来”这个我在曾经说学霸就餐区的里面已经说过了。
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首先,现在的学校的种种做法,对于应试也并不科学。
先不说别的,比如说现在的上课,学生自己会的东西还被强行听老师讲,不会的东西则老师不讲,老师让学生做大量刷题,很多题对学生是重复的做了没用,学生相对薄弱需要加强的点反
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蓝猫的果
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抟九徙南
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