如果教育的尽头是失业、躺平、摆烂，甚至是抑郁，那么教育就不是来成就人的，而是摧毁人的。
如此起早贪黑，日复一日的学习，要想成绩好，拼的就是孩子的耐受力，也就是接受和服从的能力，而失去了拒绝和反抗的能力。这并不是通往精英之路，而是通往牛马之路。
小学一年级的孩子一般还是比较喜欢上学的，眼里也是放着光的，也充满了好奇心和表达欲，随着学习强度和难度的逐渐加大，和时间的越来越紧，孩子的学习就只剩下了被动的接受和应对，在唯分数论的不断刺激下，导致孩子不是放弃，就是眼里只有胜负，没有人情世故，最终走向了自我封闭。
真正教育的目标应该是全面发展，品行的养成应该放在第一位，身心健康才是健康的前提。
一个善良、上进、坚韧，有责任，有担当的人，无论在任何环境下都会活的不错，而失去了这些必备的品质，无论学习成绩有多好，学历有多高，最终都要败给生活。
我们无法改变大环境，但完全可以去给自己的孩子改变小环境。
关于学习，不要卷结果，孩子尽力就好，如果孩子实在不想尽力，甚至完全抵触学习，也要顺其自然。
在孩子的成长过程