毕业生戏称学校「牛马一中」被赶下台，校长和学校该怎样对待自己的学生？此事对社会造成了怎样的影响？

我们的中等教育，很多时候都是无意义的重复。

学校的教育教学的质量是很差的，一个是因为素质实在不过关，乡镇中学的微薄待遇自然无法吸引高素质的人才，我们的目光总是吸引于中心城市的学校又招收了什么清北华五名校的毕业生，但是如果我们将目光投射到中心城区二十公里以外的城乡结合部或者乡镇，又是另一番景象。

再一个是管理水平的低劣，只能通过压制学生无限度地延长学习时间，以重复性的做题来试图获得还行的成绩。以前成都这边的人黑绵阳中学有个笑话：有个人养了一头牛，不听话总是偷懒，这个人为了逼迫牛干活，使劲鞭打但是还是没有任何作用，于是气呼呼地对牛说“再不干活把你送绵阳中学去！”这头牛于是立刻起身干活，再也不敢偷懒了。绵阳中学还是地区头部，尚且给人留下这种印象，其他的学校管理水平能够到什么程度，更不必说了。

于是我们的基础教育便沉没于题海当中，学习时间一再延长，竞争强度有增无减。牛马尚且能够在池塘里面偷懒消暑，学生和老师一天十几节课，一月房价三四天，比牛马还要不如。