正式场合搞抽象，这孩子脑子不怎么好。
校长不具备当校长的能力。
搞教育的，肚子里一点墨水没有。遇到突发情况，学识无法化解，就展示了一下自己的统治力。
竟然强制让所有同学为自己毫无水平的发言鼓掌，我看到的好像不是学校而是监狱。
其实这事儿问题在于，大部分的教育领导者、决策者都离被教育者太远了。校长每天外出开会、学习，各地走访，闭门造车，就是不会真正的走到学生当中；教育局参杂政治太深，每天搞得都是政事儿，想出成绩想升官，就是不想真搞教育；教育专家每天讲座、出书、发布会，所谓的教育经验也不知道是哪来的。
我所在的地区教育局，全局上下大致能有30%的工作人员（行政编制、事业编制）有教育背景，这30%中几乎全部都是。。。体育老师。
这下好了，当年那些学不好习的或者不好好学习的，成为了教育的决策者。
扯远了，其实发言的这种孩子也是最令人头疼的，以我个人的年龄确实理解不了在正式场合胡乱发言，我更不认同所谓的“松弛感”。
就像当年我对我爸咆哮着“你咋就不能理解我呢！”
现在对着孩子们唏嘘”我咋就不能理解你们呢！？“
可能这就是代沟吧，从未消失过，且深远的影响着每一个孩子。
发布于 2024-08-01 11:30・IP 属地吉林