很显然,错在学生:他没有摆正自己的位置。
他调侃、自嘲,对象既是学校,但更是自己——他对学校是有认同感的,他觉得学校和他是一体的。
但校长不这么想。
校长听到的不是调侃、不是自嘲,而是讽刺、而是挖苦、而是阴阳——校长认为学生是学生,学校是学校,学生没资格跟学校一体,能跟学校一体的,只能是我这个校长——所以,他把学生的调侃和自嘲,视为讽刺、挖苦和阴阳,而且是对自己的讽刺、挖苦和阴阳。
归根结底一句话:校长认为学生不配调侃学校。
编辑于 2024-07-29 11:57・IP 属地浙江
很显然,错在学生:他没有摆正自己的位置。
他调侃、自嘲,对象既是学校,但更是自己——他对学校是有认同感的,他觉得学校和他是一体的。
但校长不这么想。
校长听到的不是调侃、不是自嘲,而是讽刺、而是挖苦、而是阴阳——校长认为学生是学生,学校是学校,学生没资格跟学校一体,能跟学校一体的,只能是我这个校长——所以,他把学生的调侃和自嘲,视为讽刺、挖苦和阴阳,而且是对自己的讽刺、挖苦和阴阳。
归根结底一句话:校长认为学生不配调侃学校。