我当过一阵子代课老师，上的是各位最不喜欢的那门公共课，学生是一群高职生。
不是说高职学生有什么问题，主要原因还是我自己不行，没办法把这门课上得有趣，所以他们不喜欢。
所以他们有的打牌，有的睡觉，有的嗑瓜子，有的谈恋爱，有的上着上着就约着去逛街了…
于是我很慎重的跟他们说，很抱歉这门课你们不喜欢，它将来对你们可能有用，也可能没有，我请大家自己选择，愿意上课的，请保持安静，不能吃东西和聊天；不愿意上课的，可以不来，我不会点名，平时成绩也不会计入期末，考试的时候只根据试卷给出实事求的成绩。
第二节课，我以为没人来上了，但有点意外还是有20来个人。
下课时间我跟他们聊，为什么还要来上课，我讲的课会不会很无聊，还有哪些需要改进的地方。
答案五花八门。一些同学是因为怕期末挂科，一些同学是觉得闲着也是闲着，一些同学是被派来来看看我是不是真的不点名，有个好心的同学说怕没人来上课我会太难过，还有个同学说寝室里5个人打游戏太吵闹他睡不着，还是我的声音小一些……
把我都逗笑了。
但是，有一个同学说，他想上这门课，他觉得有意义。
我以为他说着玩，顺手翻了一下他的笔记本，我惊呆了。他每节课认认真真的做了笔记，有重点，有细节，有荧光笔标记，某些理论下面写了一些自己的看法，和现实中的例子作对比。
我觉得你讲得很好，他认真的跟我说，但是有些地方我希望能展开讲讲，有些典故或者时事就更好了，比如这里…这里…
那一刻我燃了。
我把本来准备播放的电影收了起来，认认真真的开始上课。
我只是一个小小的代课老师，没什么人愿意听我的课。
但是只要有一个人愿意上，想要上，我都要拿出全心全力来教好这一个学生。
我想对于大部分老师，都是如此。
发布于 2024-11-05 13:06・IP 属地重庆