前几天跟一位快退休的老教授聊了会天，老教授讲了一件事情让我颇有感触。
由于正高必须给本科生上课的要求，也由于老教授快要退休了，确实想利用“最后的机会”把自己这些年的一些积累讲给本科生听，所以遵照学院的要求，上报了一门课。
结果很不幸，选择他的课的学生只有2个，并不符合学校“满五人才能开课”的要求，他以为此事就此作罢。
谁知道学院领导不知抽了什么风，说是考虑到他要退休了，“破格”允许他开课，还为此和学校教务处争论了一番。
最后这门只有2个学生的课，就这样顺利开课了……
没想到，第一节课结束后，有一个学生觉得只有3个人的课堂实在太过尴尬，跟老师表达歉意后，选择了退课。
于是，这门课只剩下一个学生……
这位老教授特意通过辅导员找到这位同学，苦口婆心的劝他也把课退了，省得让学院和学校为难。
谁知这位同学很坚持，说自己很仰慕老教授，非常想和他学习这门课程，坚持不肯退课。
这番话感动了老教授，让他升腾起一股责任感，觉得自己一定要在退休前履行好一个老师的职责，认真上好这门只有一个学生的课程！
没想到下一节课上到后半程，老教授发现这位同学摸出了手机，开始“明目张胆”的走神。
作为老师，他说自己当时有些不知所措，有种被忽悠了的感觉。他停下来，站在讲台上用沉默提醒着那位同学，过了一会，那位同学终于在寂静中惊醒，不好意思的冲老师笑了笑，继续开始听课。
再之后的两周，学生依靠强大的“意志力”，没有再明目张胆的玩手机，师生俩相处得还算不错。
谁知再之后的一周，课程刚过20分钟，学生接了个电话，突然跟老师说“老师，我现在有件非常重要的事情要处理！我必须出去一趟！对不起！”
然后脚步匆匆的走出了教室……
老教授说自己站在讲台上愣了半晌，但是教务处的纪律要求他不能离开教室，同时他也担心学生回来找不到他会失望。
于是，他搬了一把椅子，坐在讲台上，“自习”了整整70多分钟，直到下课铃响，学生也再没有回来过。
看着老教授有些落寞的表情，我感觉有点心酸。
那个学生坚持要老教授开课的原因我大概可以猜到，这位教授出名的脾气好，不为难学生，期末给分也比较高，非常适合大三大四的学生提升绩点。而且以后如果需要推荐信啥的，这位教授一般也不会拒绝学生。
但是一边想要“占便宜”，一边又做出这种类似于“羞辱”老师的行为，却着实有些损人品。
满脑子的精致利己，关注的永远是眼前利益，相信社会早晚会教给这种学生做人的道理……