为什么满清入关之后，要大量关闭私塾学堂?

@如是 我刚找了下，你说的对

合天下生员，县以三百计，不下五十万人

的确是《生员论》里的原话，明朝秀才没那么少，我引用的这个资料里的明清生员数量对比是错误的。明朝秀才没那么少。

但你没有反驳其他的资料来源，所以我依然不认为本问题成立，不认为清代教育普及程度下降了。

——————原回答—————-

不幸的是，关于这件事，明粉又双叒叕说反了…

实际上，清朝的教育普及程度很高，读书人的数量，至少远超过明朝。

这是《中国科举制度通史·清代卷（共2册）》里的说法：

由于科举制度关系到官员的选拔和全民族的教育，每当科举制度兴盛时期，读书的人就越多，使得读书与做官两者紧密结合、缺一不可。至于清代有多少人为参加科举考试而读书，很难做出准确的统计，康有为曾在《请废八股试帖楷法试士改用策论折》中所谈到，全国童生三十年间约为三百万之数。康有为估算的童生数仅是参加科举考试的读书人，尚未将只读书不应试者计算在内。可见，清代读书人的数字是相当可观的。
读书人的骤增，在清代文献中多有记载。如乾隆二十二年（1757年）乾隆帝南巡时，看到的是“济济青衿，来迎道左”，听到的是“比户书声”(13)。在边远省分则出现了“礼教渐兴”的现象，许多“夷人子弟读书习礼”(14)。湖南龙山县是雍正改土归流后的新设县，由于设县学，“由是人知向学，富家以诗书为恒业，穷苦子弟争相濯磨，亦不以贫废读”，至同治时，“每届院试，督学者多谓县属文风弁冕，各邑宜著录者，尝溢于额”，而且“土籍子弟气质移易”，“有诗书相传数世不绝者”。时人称：“川谷韬灵，郁久而发，科第之兴，其自此盛矣哉！”(15)有人将明、清的情况作过对比：“《日知录》谓宣德七年奏，天下生员三万有奇，盖现存之数也。今天下岁取生员二万五千三百余名，约计现存之数，以三十年为准，凡岁试、科试各十，共得生员五十余万名，可云盛矣。”(16)在外国人眼中，中国的读书人简直是世界第一，亨利·查尔斯（Henry Charles Sirr）在他的《中国与中国人》一书中写道：“就男性人口而言，世界上已知的国家内没有一个国家的教育普及程度有中国那么广泛。在这里，文学被置于一个最尊崇的位置，文学知识成为通往国家高官之阶的敲门砖……在中国人的价值观念中，知识置于财产、高贵门第之上。”(17)

明朝宣德七年，天下只有三万多生员（也就是秀才），清朝则每年都录取二万五千三百人，估计同一时期有五十多万秀才…

洋人的著作里， 也说大清的教育普及程度世界第一，知识位于财产和门第之上。