为什么满清入关之后，要大量关闭私塾学堂?

雍正八年，提督贵州学政晏斯盛上了一道《奏为分督乡塾以端小学事》折称：

今府州县之学，取童生之通经书者充弟子员，既已言心、言性、言治、言化，虽曰弟子员，则固皆成人也，教职已耑董之。夫十室之邑、方里之乡、百家之保、十家之甲，莫不各随其村落之大小，各延师设馆以教其子弟。其教幼小之子弟者谓之蒙馆，教将成之子弟者谓之经馆。是其地固居然小学之地，其人则居然小学之人也，所谓不待建制而自足者也。独是乡塾之师，教之不得其法，入门一差，即终身难改。臣愚以为，州县四乡各有考居优等及优行之生员，俾为乡学长，就其附近所有之馆，现在所延之师，稽查而董率之。

他的大意是这些私学教化质量不行，建议利用优质生员去督办加强，重点是规范教材，排除杂七杂八的书。

雍正前批（关联的是奏報請定課式以裕人才摺，这两件是同一奏折，不知为何博物院分开展示）：

此仍系书生常谈，无济实学，何可定式通行耶。

雍正后批：

总属迂阔之见，亦可不必。

原件如下：