孩子在学校没有自己的交际圈，正常吗？

我觉着挺正常的。

如果我没有理解错误，题主想要表达的是让孩子交朋友的能力得到提升。

也许题主想要的效果是，孩子可以游刃有余的在班级各个小团体之间往来，交友广泛，受人欢迎。

其实，这是挺不现实的。

题主说孩子“没有大的朋友圈”，这句话并不准确。

我们来看百度百科对“朋友圈”这个词语的解释：

朋友圈”是一个由熟人、半熟人组成的“关系圈”，在“朋友圈”中，有同学、家人、亲戚、同事等。

里面有两个关键词“熟人”、“半熟人”，意即：朋友圈的组成并不全是熟人，也有不太熟悉的人。

也就是说，很多你所认识的人，但关系并不是非常的亲密，但他们可以归在半熟人的类别里，他们同样是你朋友圈的组成部分。

无非是关系的亲密度有大有小的差异而已。

老话说：“花有百样红，人有千万种。”
老话还说：“物以类聚，人以群分。”

个体之间的差异，从先天上就决定了我们不可能与所有人都成为好朋友，也不可能得到所有人的喜欢。

在我们周围一起“玩耍”的伙伴，大多都是因为相同的兴趣爱好、一些共同语言或者其他某种类似的特质因素而聚在一起的一群人。

当你身上的特质标签越多的时候，形成的圈子可能就越大、种类可能就越多。

从这个意义上来说，可能交友就越广泛。

但遗憾的是，我们有些特质标签是具有强烈的排他性的，很多时候是并不能左右逢源的。

例如，大家因为喜欢某一个明星而聚在一起，对其他的明星就不那么感冒，甚至不喜，你在这个“圈子”里面就很融洽，在另一个“圈子”就格格不入。

所以，朋友“硬交”是没有意义的。

其实，这一点，我们成年人应该都有感觉：过了几十年，经历的同学、同事一波又一波、一茬又一茬，真正的知心朋友有几个？

有很多人都只不过是自己熟悉的陌生人而已，甚至连熟悉都谈不上，仅此而已。

有很多人，在岁月的侵蚀下，你或许早已忘却了TA的名字。

而有些人，即使分隔万里，也仍相互牵挂、情谊难断。

这才是我们真正向往的朋友。

而不是那些个所谓的朋友圈。