如果你搞不清楚以HR为代表的企业需求，那你纯属在自嗨。
有可能连入围都是问题，更别提什么脱颖而出了。
校招时，如何在众多竞争者中脱颖而出？全文近4000字的干货分享输出，花费你10分钟左右时间阅读，绝对有超值的回报。
通过这篇职场干货型小攻略，你将了解到：
校招，企业看重学生什么样的能力？
简历高质写作策略→“小而美”；
面试，如何打扮自己；
证明自己很厉害的几种技巧；
讲故事是很好的面试方法；
求职借力非常实用有效的小诀窍。
一、校招，企业看重学生什么样的能力？
哈佛大学就业指导服务中心推荐的十大技能列表。
1. 语言沟通与交流；
2. 团队合作；
3. 计划、组织、厘清事项的优先次序；
4. 研究、批判式阅读、收集并处理信息；
5. 运用定量方法分析数据；
6. 工作领域的外语技能；
7. 决策与解决问题；
8. 熟悉工作领域的计算机能力使用；
9. 撰写书面报告；
10. 影响他人的能力。
除开你的专业技能外，可以结合岗位分析出，你应聘的岗位所需要的能力基本上可以在上述体现（不同性质、发展阶段企业略有差异）。搞清楚了企业的需求，面试的时候重点攻克、突出你在企业“需求方面”的能力、优势就好了。
这叫作从需求出发。
二、高质的简历写作策略→“小而美”；
我个人推荐“小而美”
校招其实筛选简历标准很简单：
1. 教育背景板块：学校、专业、专业课成绩；
2. 实践活动板块：社会、校园实践，包括职务任职；
3. 荣誉情况：国/校/院级获奖情况；
4. 其他技能：明显的特长，或者对岗位来说是加分项的。
基本上体现上述4点就可以了，这就是“小”。
什么叫做“美”
1. 格式精美，网上可以找到很多模版，选一份让人家看起来舒服的；
2. 内容呈现美：数字是不错的方式；如果没有，那就多用关联字：比如XX负责XX，通过……努力，解决……问题，取得……成绩。简单的说：按star法则（S背景、T任务、A行动、R成果）呈现。
上述2点的核心就是：贴标签（突显优势）、摆数据（结果证明能力）、找背书（XX世界500强实习）
以上内容篇幅控制在一页内，这就是关于简历“小而美”的写法。有兴趣进一步了解学习的朋友可以单独找我交流。
三、面试如何打扮自己？
核心词：得体。
1. 着装，正式或者得体；
2. 头发、胡须；
头发、胡须整理干净，头发别油腻、胡须别拉渣，起码看起来要让人舒服。
男生的发型发式，一般要求干净利落、整洁自然。不宜过长（艺术类、创意类的不限，具体看行业），但也不要光头。建议在面试一周前，进行发型的修整。
女生长发短发皆宜，但是长发的女生最好选择扎起来，不要披头散发，尽量把整张脸漏出来，这样会显得干净利落，否则会给人一种慵懒的感觉。
3. 妆容
女性可以化淡妆，切忌浓妆艳抹
对于男士、女士分别分享一下比较得体的仪容仪表管理，大家可以适当作为参考。
四、证明自己很“厉害”的几种技巧
你要能向HR/业务面试官证明你是一个高潜者。
通过摆事实讲道理，让HR或者业务部门面试官确定你是个值得培养的好苗子，未来能快速成长、做出优秀的业绩是大概率事件，那么他们就会抢着要你了。
那么如何证明我是高潜者呢？
比较是最容易影响别人的表达方式，比较没有对比就没有伤害啊。常用的对比手法有三种，从低级到高级依次是：
（1）环境不变，跟预期比；
比如，你在某集团实习的时候，上级给的你任务是XX，但你最后的完成情况是1.5XX，甚至是2XX→超额完成工作任务。
这会不会引起面试官对你足够的好奇心呢？
（2）同等条件下，跟周边人比；
为什么要选“周边的人”做参照系呢？
比如，500多人的比赛，你是top3，这就是典型的对比下的“伤害”。数据直勾勾的表明你是个人才啊。
（3）跟历史（基数）比；
职场里边做绩效的HR朋友应该非常有感触，目标值的取数往往会参考历史基数；再结合实际经营这样来判定你的目标达成情况的质量。
如果你某项成绩破了你们学院甚至是学校的记录，你觉得HR或者面试官能不对你刮目相看？你是你们学院/校“最”靓的仔啊。
五、讲故事是非常实用的应试技巧。
说白了，就是把经典的宝洁八大问套路给摸透。
宝洁八大问采用的是典型的”TBEI“模型，“目标-行为事件访谈法”
简单的来讲，问的都是候选人的真实经历，是符合测评要素的个人真实经历，是否是真实的还是一堆空洞理论，面试官很轻易的区分。简单的说，要做到如下几点：
1）回答凸显的能力要与公司考察的要素匹配；
2）事情是个人真实经历，而且主角是“我”；
3）我在整个过程中，要么承担了主角，要么提供了创意，要么影响了他人。
宝洁八大问内涵其实就是：“你”是主角，“你”在“讲故事”，“故事”很有吸引力或者说服力，听的人信了。
具体来解析下宝洁经典八大问：
Q1：请举例说明，你如何制定了一个很高的目标，并且最终实现了它
考察要素分析：高目标+执行+抗压
回答思路：为什么设定这样的高目标？怎么设定的方案？我是如何去执行？执行过程中最大的“压力”是什么？最终结果怎么样（可量化）？是不是都符合“STAR”法则？
追问点：
你以为这就结束了？作为HR，我会针对上述回答进行追问。
比如：执行中的困难点有哪些？您是如何解决的？
按您的描述，您完美的达成了目标，您总结下成功的点？/有没有不完美的地方？
通过您的描述，您并未完成您的目标，如果您现在重新完成该项事情，您会在哪些方面做改善？具体如何改善？
Q2：请举例说明你在一项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果
考察要素分析：领导力，并通过由此延伸人际影响、激励、执行、愿景等；
回答思路：可以围绕如何当选领导、目标是如何设定的、团队是如何分配工作的、团队激励怎么达成、最终达成的结果是怎样的？
候选人在选取案例的时候，如果真实样本比多，尽可能选择有代表性的；比如结果量化数据让人“吃惊”、获得名词非常难得等，这样能够充分激发面试官的好奇心及注意力，那么在这方面考察的要素评分相对来说也就容易高些。
举例：我曾经带领一个10的团队完成××市高校联盟主办的企业形象设计大赛，基于当时成员的不同背景，我对团队当时的分工是……；在对于企业形象定位的时候，团队成员因为背景不同有很大的分歧 。 面对这一情况， 我通过品牌定位的方法向大家做了系列分析及说服，因为专业、清晰的思路，我们达成了共识，并最终获得了一等奖。
追问点：如：您认为您带领的团队取到成功的因素有哪些？ 来自不同背景的多人团队您是如何统一他们的目标/理念的？ 因为追问在Q1做了毕竟详细的分析，这边不做赘述了。
Q3请详细描述一个情景，在这个情景中你必须收集相关信息，划定关键点，并且决定依照哪些步骤能够达到所期望的结果
考核要素分析：决策能力+分析能力＋行动能力
回答思路：可以围绕事情的发生背景信息，为了达成目标，各个步骤是如何进行信息收集并且通过什么样的方法或者工具去筛选并识别关键信息的；通过有效信息如何得划定关键点，根据关键点及相关步骤做出什么样的决策，最终达成了什么样的结果等。
追问点：如何判断信息的有效性？依据是什么？ 然后根据信息去确定关键点？
Q4举例说明你是怎样用事实促使他人与你达成一致意见的
考察点：说服（影响）力
回答思路：市场/营销岗位、跨部门协调的职能岗位（比如人力岗）通常都会考察。这个问题的回答应该直截了当，先将不同意见及其他人不同的理由罗列出来，然后逐条以事实说服他人；当然，你回答的观点都是经得起推敲的、有事实依据的，比如数据、成果等，要突出自己得到这些事实依据的过程或者关键动作；否则，一个追问或者反问就可能翻船。
要注意一点，在说服的过程要描述清楚：自己是如何搞清楚对方看重的因素或者东西，后面基于此是如何找到，我和他的共同利益点，根据共同利益点找事实和根据并达成共识，最终达成目标。这一点非常重要。
追问点：是如何达成共识的？极有可能刨根问底，因为找到对方关注点，基于共同点出发去达成共识才是影响力、说服力的关键。
Q5举例证明你可以和他人合作，共同实现一个重要目标
考察点：团队合作+协调协作
回答思路：
1.说明这是怎样的一个目标？
2.你们的合作模式是？也就是你做了什么，别人做了什么
3.通过你们你们的合作最终结果是怎样的？
4.通过这次合作及结果，你有哪些感触或者体会？
Q6举例证明，你的一个创意曾经对一个项目的成功起到了关键作用
考察要点：创新力
回答思路：
1. 你理解创意是什么？
2. 创意需要做的关键点是什么？
3.你是如何通过这个关键点产生了创意？
4.有了这个想法后怎样去实现它，以及这个想法起到了多重要的作用？
Q7请举例，你是怎样评估一种情况，并将注意力集中在关键问题的解决
考察点：分析能力+评估决策能力
回答思路：
因为着重考察的是分析能力及整个时间处理的思维判断，所以回答的重心放在处理事情的分析过程上（优先级、关键性问题等）。
1. 当时面临的情况/背景是怎样的，任务是什么？
2.为了完成任务要做什么，应该用到什么资源，现有资源有哪些？
3.整个任务的过程/步骤/事项有哪些？
4.我是如何判断这些事项的优先级，判断的依据是什么？
5.我对现有的是如何分配的，结果怎样？对没有的资源，我是如何协调的。
Q8举例说明你怎样获得一种技能，并将其转化为实践
考察点：学习能力、实践力
回答思路：
1. 你学习了什么技能，为什么学习这项技能？
2. 你是如何学习这项技能的（可突出一些工具或比较好的方法）
3.如何将学到的技能转化为实践？效果怎么样？
追问点：学习一项未触及领域的知识/工具，你的学习方法是怎么样的
六、善于借力，助你成功。
校招，非常有效高质的一个渠道是内推。
如果是班级同学推荐，你能获取到信息；
如果是往届学长、学姐推荐，你很有可能通过简历筛选；
如果是导师、企业在职校友推荐，那你成功的几率可是很高的。
