让孩子不要输在起跑线上面，这句话我不是完全赞同。

因为大家一出生就不在一个起跑线上，有的人生在大城市，有的人生在穷乡僻壤的农村，现在大城市可以有更多的教育资源有好的幼儿园，小学，中学，大学，然而在农村的孩子上幼儿园几乎比较困难，哪怕现在农村的幼儿园也就几十个人，小学离家比较远。

有的人孩子生在富贵人家，有的孩子生在贫穷人家，孩子的智慧都是一样的，但是富贵人家有条件培养孩子，贫穷人家的孩子拿什么来培养孩子，只能靠孩子自己独立，你能说他在一个起跑线上吗？

其实人的一生是漫长的，不到最终谁也不能输赢，有的人输在这个起跑线上，但会赢在另外一个起跑线上，人生不是一条道走到黑，而是有许多十字路口，就看你选择的路，前进后退，向左向右，是原地不动，无论是左是右是前是后只要适合自己发展的路，就是好的道路，所以人们常经常说笑，到最后才是笑。

先笑先高兴，不是最终的高兴。有的人英才早逝，有的人先天神童，最后变成废物。这样的例子也是有的。

当然在小小的目标当中。我们是可以说，不要输在起跑线上。无论是家长还是孩子都要去努力都要在这个起跑线上面奔跑一下。但是家长和孩子不要特别在意这个东西。不要被这句话当做枷锁，约束了自己发展。

弱弱的问一句“孩子的起跑线，不就是他的父母吗？他在妈妈肚子里的时候，他的基因、他的父母、他的家庭环境就已经决定了！这不就是真正的起跑线吗？有的人一出生就在罗马，有的人一出生就是骡马，有的人一辈子到不了罗马。还有什么因素比基因、父母和家庭环境对一个人的影响更重要的吗”

谁可以选择自己的出生？谁可以改变自己的出生？谁又可以决定或改变谁的起跑线？

我们真正应该做的是不论怎样的起跑线，都要坚持努力永不放弃。出生在罗马的人，天生就享有优越的条件，出生在富裕的家庭，拥有良好的教育资源和广阔的人脉。当看到他成绩居高、成就满满时，你以为别人头顶光环，不需要努力就能得到，但真正可怕的是，比你优秀的人偏偏比你还努力千倍万倍。

而出生即为骡马的人则需要付出无尽的努力与奋斗，才能从一片贫瘠的土地中有所收获。

对于孩子，他来到这个世界上，他的起跑线就已经决定了，我们能够做的，是帮助他在现有的起跑线上努力让他过好自己的一生。

我们也不要拿自己的孩子去跟任何别的孩子比！对于普通又平凡的我们，不用总是望着罗马望洋兴叹，明知到不了罗马，就呆在我们的长安。我们也可以把罗马作为旅途的终点，至少可以通过努力，让罗马更近一些！把前往罗马定为人生旅途的方向，让生活更有目标，让前行更有动力！把前往罗马的过程定义为旅途，用欣赏风景的眼光享受这一路风光，旅途不再艰辛，让奋斗更有乐趣！对于出生平平，资质平平的多数人，既然没能出生在罗马，就努力享受通往罗马的旅程吧！终点或许很远，但每前进一步，都能离目标更近一点！说不定，他们的孩子以后就出生在了罗马。

作为家长的我们也要以身作则，努力让自己成为满意的自己，给孩子更优质的生活；帮助孩子成为他自己满意的自己，过上他自己满意的生活…

我们可以告诉孩子：你可以没有天赋，不是一个聪明人也没关系。但是，你一定要去奋斗，一定要努力，一定要坚持下去。因为，这是你唯一可以亲手把握的资本，它能让你到达理想的终点。

“孩子不能输在起跑线上”，这句话非常有道理。

不过，你知道孩子真正的起跑线在哪里吗？

孩子的起跑线不是孩子，而是孩子的父母。“不能输在起跑线上”，意味着孩子不父母本身不能输。

首先是孩子父母本身的情况

孩子父母的智商如何、身体健康情况如何，这些从胎理带来的遗传基因占孩子未来发展的约50%。

“皮之不存，毛将焉附”，对一个先天发育不良的、天生智障、天生身体缺陷、天生性格缺陷等这样的遗传问题，后期再努力、有再好的资源、再好的教育条件都没有任何用处。朋友的领导已经发展到厅级干部，他们单位是央企、他们单位的一个处长曾经参加考试调到南方某市成了副市长。而这个局级干部是那个处长的领导，在单位说一不二，那是无论技术还是权谋那都没得说。他有一儿一女，两个孩子都天生残疾，智力残疾加肢体残疾。老大是那种情况所以单位特批又要了老二，男孩是女孩比哥哥轻微了一点。任凭他们家条件再好资源再足，这两个孩子的人生终点早都放在那里了。

孩子父母的原生家庭如何、即成长环境怎么样？

孩子父母组建家庭之前的原生家庭如何，家庭教育情况如何，家庭氛围如何，家庭成员的性格如何，家庭内的隐形规则如何，家庭主流的价值观世界观如何，这些占孩子发展环境的约50%，即占孩子整体发展约25%。

认识一个家庭，他们父母是农民，母亲曾经是乞丐、父亲是村子里的小组长。孩子很聪明，上个世纪90年代初考取了本科。按照当年的政策，安心等分配工作也不错。二线城市上市企业去他们学校招工招干选中了他儿子，“去一个地级市的企业做啥？”，他没同意儿子去。后来他找关系留在了省城的一个国企，没几年国企破产他儿子下岗了。在刚工作的时候，有人给他儿子介绍对象，省城郊区村长的女儿，“不能再去农村了”，他也让儿子回绝了。后来，他儿子找了到省城打工的女孩结婚。企业破产后，他选择买断工龄要了钱，把单位分的房子交了回去。如今50多了，因为没有房子，两个人在女儿上大学之后一起回到老家发展，在附近城市租了房。这是我知道的，上个世纪大学生混的最惨的一个。

最后，孩子本身的努力情况

以上那些都具备了，才是孩子发挥的时候，这种单纯孩子发力可能只占25%。

当然，我说的都是大概率普遍情况，不排除基因突变和成长遇到“神迹”。

所以别再舍本逐末的去鸡娃了，没事鸡一下自己吧。

人生哪是比赛，何谓输赢？当我们怀着让孩子争高低的心态面对孩子的时候，我们已经把孩子领到了必输的境地。因为世上没有常胜将军，只要一直比赛，几乎人人都是输家——奥运冠军之下，皆为输家。即便是奥运冠军，这场赢了下场就输了。人生是来经历和感受的，不长不短的一生，既要眼睛向外，看见春花秋月，美好的大自然，有缘的人们，更要眼睛向内，看见自己，感受人生。哪有空去和别人比高低呢。无论谁要比，咱都不比，你想跑你就跑，作为家长，我更愿意的，是带领孩子一起，找到自己人生的节奏，只按自己的意愿，去走好每一步。不去比，哪有起跑线呢

现在的教育说法：孩子不能输在起跑线上，家长们应该怎样理解这个问题？我想我们很多家长的确出现不少错误的理解。

当前，许多家长认为孩子不能输在起跑线上就是盲目的和别人攀比，别人给孩子转学了，我也要转学，一定要追求最好的学校，挑选最有名气的老师。别人报了培训班、兴趣班，我也必须跟上，别人报了三个兴趣班，我就四个五个……然后是比成绩，比吃穿，反正就是一个比字，让我们家长成天累得像狗，自己节衣缩食，再苦也不能苦孩子！

以上就是众多家长对不输在起跑线的普遍理解，也是导致目前乡村学校萧条，各种培训班、学校如雨后春笋般快速生长。

可是，我们很多家长犯了一些致命错误。一是对孩子过度宠爱，除了学习还是学习，宁肯自己吃苦受累，也不让孩子吃丁点儿苦，要知道这样培养出来的孩子今后有可能会吃社会的苦。而且作为家长不考虑自己的实际状况，盲目过度投入，降低自己的生活质量，这是得不偿失的。二是每个孩子出生背景不同，人格智力都有差异，我们的家长拔苗助长，违背教育规律，这对孩子心理有时就是伤害。三是家长对教育的过份追求，恰恰助长了更多的不良社会风气，为了孩子读书，学会请客送礼走后门，有的地方还很严重，污染了教育这块净土。

要让孩子不输在起跑线上，我认为应该给孩子一个健全的人格，从小多去陪伴，家长多去学习教育学心理学知识，学习如何做一名合格的家长。

不让孩子输在起跑线上，就是要培养孩子良好的生活习惯，培养孩子良好的品行，让他们从小热爱体育锻炼，热爱劳动，让自己的潜能得到最大限度的发挥！

说的倒是没错，但大部分家长理解错了啥是起跑线。

有些人以为的赢在起跑线：逼着孩子做题，给孩子报补习班，

真正的赢在起跑线：北京上海户口，学区房，进能送孩子出国留学的经济实力，退能给孩子安排铁饭碗的人脉关系。

关注点别放在孩子身上，而是放在起跑线身上。 起跑线是什么，父母就是孩子的起跑线。

人生不是短跑，也不是长跑，而是接力跑！父母这一棒跑得怎么样，会直接对孩子产生影响。

因为父母就是孩子的起点，孩子除了生理特征很多遗传自父母以外，做事方式和思考方式也很难跳脱出父母的影响。

作为小地方出来的做题家，我在高考之前一直生活在小县城，连所在辖区的市级城市都没去过，地理上学习到的那些地名和国家，只是书本上的知识和地图上的色块，看得见，摸不着，至于什么出国留学，连出省都是第一次，脑子里根本想都不敢想。

而上了大学之后才发现，班级里有些同学早就游遍祖国大江南北，家人里上一代就有好几人出国留学并留在了国外，在他看来，出国留学是在稀松平常不过的事情了。

这就跟前段时间“第一次做……“系列视频大火的感觉差不多，你感觉坐个地铁，吃个麦当劳是多简单的事情，但在有些人眼里，却完全没概念，因为之前从来没有接触过。

这种家庭环境和氛围带出来的见识视野以及思考方式上的差距，大到简直让人绝望。

想一想，如果孩子小的时候，父母就懂得给予孩子无条件的关注和爱，能陪孩子养成良好的学习和生活习惯，开始上学后，父母能让孩子进好的学校，手把手教给孩子学习方法，笔记方法和解题思路，遇到困难教给孩子怎么克服，人际关系该怎么处理，长大以后如何选择另一半以及处理情感关系，如何选择自己的事业，当你想创业的时候，还能给你提供一笔资金进行试错。

父母能做到这些，孩子面对同龄人时的竞争优势简直是碾压级别的，也就是父母硬生生把孩子的起跑线，挪到了终点的位置，“条条大路通罗马，有人就出生在罗马”，说的就是这个意思。

说别让孩子输在起跑线上，只是看孩子的成绩还是格局太小了。

父母能给孩子提供什么样的学习环境，能给孩子什么样的视野和见识，能给孩子提供多少资源，这些才是孩子真正的起跑线。

所以，想不让孩子输在起跑线上，父母这条起跑线得抓紧往前挪，别卷孩子，卷自己吧！

当然不该让孩子输在起跑线上，那么这条起跑线是什么？

孩子的起跑线只能是父母，父母就是孩子的起跑线。父母的知识素养、学习能力、眼界、三观决定了孩子未来的发展。如果不理解，那参考一下谷爱凌的父母。

我们有一些父母，自己不努力工作提升却要求孩子在学校能数一数二，自己不学习躺平却去要求孩子在学校能勤奋好学，自己没前途却要求孩子要出人头地。切记呀，父母是孩子的榜样，孩子只有站在父母的肩膀上，才能看见更大的世界。

唉，如果真的信这句话的家长，那就再听一句：你达不到的终点，也许才是人家的起跑线。

听起来很残酷，但现实更残酷。

不要再和人比什么起跑线了，没有任何意义。我们只要凭着本心，为孩子规划一下怎样能健康成长就好了。如果尽最大的努力来培养孩子有一个良好的品质、健全的心智和坚强的意志，那我们就算是圆满完成任务了。

1、从小培养良好的习惯，从生活的一点一滴做起，再引深到学习习惯，让孩子有一个能适应各种事物的能力。

2、培养孩子独立生活的能力，让孩子能自主思考，自主决断，自我成长。

3、培养孩子坚强的品质，让孩子尽最大努力做到自律。

虽然很难，很辛苦，但我们尽力了！何必去计较那个莫须有的“起跑线”呢？

孩子不能输在起跑线上，这个起跑线是什么？哪里又是起跑线？起跑线谁定的这很重要！如果说拿物质做孩子的起跑线，那不就没有可比性吗。如果拿孩子的能力和智商做起跑线，那又怎么比呢？每个孩子的智商先天不同，虽然区别不同，但后天的家庭养育，环境，父母的地位，教育方向等都差别很大。难道拿父母的权利，名利，地位，收入做起跑线？有钱的父母未必能养育优秀的孩子。没钱的父母也未必不能养育优秀的孩子。而跟孩子未来相关的最多的占主导权的还是父母的学习成长，认知格局，教育理念，方向目标，教育方式等，这对孩子来说才是影响最大的，不知道是否能称得上孩子的起跑线。

同一个城市的孩子从小从不同的家庭成长环境，不同的家庭收入和教育理念，不同的价值观，不同的看世界的方式，不同的周六日（兴趣班或者研学或者国外游等），不同的社交环境，已经拉开了差距，何谈一，二，三，四，五……线不同城市的区别了。父母的教育理念，教育格局，教育方式，手里的money，社会资源等这些已经成为孩子的起跑线了。如果父母不够有钱，有地位，那学习成长得跟上呀，不然孩子的竞争力哪里来？和富裕的家庭比谁更躺平，更溺爱？天差地别。

这句话一定要能够正确的理解，到底什么才是孩子的起跑线？

不能让孩子输在起跑线上，这句话，不知道伤害了多少孩子，让孩子们缺少了快乐的童年，家长们逼迫着孩子去抢跑，幼儿教育小学化，家长们乐此不疲的带着孩子奔跑于各个补习班，于是教育越来越内卷化，家长越来越焦虑不安，逼迫的多少孩子身心俱疲，逼迫的多少孩子出现了心理健康问题，身体健康问题，多少孩子，走向厌学，辍学，精神抑郁，甚至自杀。一条条鲜活的生命，还不足以给家长们敲响警钟吗？

那么，到底怎样的教育才是真正有利于孩子的教育呢？那么，什么才真正的是孩子成长的起跑线呢？

答案是，家庭教育才是真正的孩子成长的起跑线！一个孩子能够拥有和谐，幸福的家庭教育环境，孩子才能够拥有，宽松，幸福的成长环境，这就犹如一颗种子，能够成长为参天大树，必须要有肥沃的土壤，要有阳光一样！

所以我们每一个父母，都有职责为孩子去打造幸福和谐的家庭教育成长的环境，让孩子在温馨，幸福，和谐的家庭教育环境当中，自由，快乐，幸福的去放飞自我，去健康的成长，这才是孩子成长的起跑线！

而我们作为父母，最重要的一点就是，不断的去学习家庭教育理念，用正确的家庭教育理念指引自己学习，用科学的家庭教育方法去指导自己的教育方法和教育行为。

做智慧的家长，培养幸福健康快乐的孩子！让我们一起携手成长！

“孩子不能输在起跑线上”这句话反映了许多家长对孩子教育的重视和对未来的担忧。

最初，这句话的含义是，家长们希望孩子从生命的早期就能够获得尽可能好的教育和资源，以便在未来的学习、工作和生活中能够有更多的机会和优势。

然而，随着社会越来越快的发展，这样的希望想法逐渐演变产生了两种结果。

从积极的角度理解，这句话鼓励家长关注孩子的成长，重视教育，并努力为孩子提供良好的学习环境和教育资源。这有助于孩子在成长过程中形成良好的学习习惯，培养各种能力，为未来的发展打下坚实的基础。

然而，这句话也可能带来一些负面影响。过分强调“输赢”，可能导致家长过分追求孩子的成绩和表现，忽视孩子的兴趣和个性发展。这可能会给孩子带来巨大的压力，影响他们的身心健康和幸福感。

因此，作为家长，理解这句话的同时，也要注意以下几点：

1. 重视孩子的全面发展：除了学习成绩，也要关注孩子的身心健康、社交能力、兴趣爱好等方面的发展。

2. 尊重孩子的个性：每个孩子都有自己的特点和兴趣，家长应该尊重并支持孩子的发展，而不是强迫他们按照自己的期望成长。

3. 创造积极的家庭环境：家庭是孩子成长的第一课堂，家长应该创造一个积极、和谐、支持的家庭环境，帮助孩子形成良好的价值观和行为习惯。

4. 合理安排孩子的学习和生活：家长应该合理安排孩子的学习和生活，避免过度追求成绩和表现，给孩子足够的时间和空间去玩耍、探索和休息。

如果你要跟别的人比什么起跑线，那你可能永远也比不过，不是有一句话是这么说的么，有的人出生在罗马，有的人奋斗了一辈子都在去罗马的路上，所以，跟别人各种比，没有任何意义，孩子的成长，那都是建立在父母的认知之上的，父母各种优秀，认知比较高，孩子也会潜移默化的受影响，孩子也不会差，而当孩子遇到各种困惑，或者各种抉择的时候，父母能告诉他，每条路是啥样以及后果是啥，然后让他自己选，所以，每个优秀的孩子背后都站着优秀的家长，孩子各种不行的时候，家长要反思自己的问题～～～

起得太早，随手一答。

以前我看到这个问题，焦点总放在“起跑线”上，好像说明白什么是起跑线更重要。

今天突然觉，重点在“不能输”

哎，要是每个孩子都不能输，

那谁能赢呢？

有时候我会想，到底想要孩子怎么赢？赢到什么程度？赢了谁？家长才会满意呢？

总之最好不要赢了自己，否则家长权威不存，就更可怕了……

例如“孩子考了第三名，但我不想兑现承诺”这种

凑合活吧。

鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中，提到他在课桌上刻了一个“早”字。鲁迅先生这个“早”字意思是说:我们的教育，把孩子们从百草园赶到三味书屋的时间太早。百草园中什么都有，有荷叶上的青蛙；划破手指的锯齿草；树上落下的苹果；蒸汽掀动的壶盖……孩子们是有好奇心的，好奇心就是科学家的童心。好奇心和童心才是创新的源泉！没有好奇心的人只是电脑。

最好的教育没有什么起跑线，欧美的孩子普遍比我们的孩子学习成绩差，可为什么人家处处领先呢？

这句话是有一定道理的。孩子的起跑线并不是从他出生那一刻开始的，其实孩子的父母就是他的起跑线，影响之后他会让他之后会走多远升到高。尽管很多人拿出特例来证明这个这个是不是事实，但是我要说对大部分家庭来说，这是不争的事实。前父母是孩子的起跑线，那么我想作为父母就应该更加仔细的分析和思考。特别是那些普普通通的家庭里的父母。特别要注意的第1点就是不要再把自己的想法，把自己的经验把自己的教训强加给孩子。这一点是要特别注意的。

孩子们的两只脚踩着的起跑线到底是什么？

孩子们左脚应该踩着的起跑线是身心健康与善良快乐及活力。

孩子们右脚应该踩着的起跑线是兴趣爱好与品行修为及毅力。

谢邀。

对于“孩子不能输在起跑线上”这一说法，我深深理解家长们的心情，但作为半个教育工作者的我，我也有自己的看法。

在我看来，起跑线并非一条固定的线，而是一个动态的、多维度的概念。每个孩子都是独一无二的，他们的成长速度、兴趣爱好、潜能发掘都各不相同。如果我们一味追求起跑线上的领先，很容易忽视孩子的个体差异，导致教育过度或教育不足。

我媳妇曾经教过一个孩子，他从小成绩平平，但在艺术方面却有着惊人的天赋。然而，他的父母却坚信“起跑线理论”，不断给他加压，希望他在学业上也能出类拔萃。结果，孩子的心理压力越来越大，不仅学业没有进步，连原本的艺术兴趣也受到了影响。

这个例子让我深刻认识到，家长们应该更关注孩子的全面发展，而不是仅仅盯着起跑线。我们要尊重孩子的个性，发现他们的兴趣，培养他们的能力，让他们在快乐中成长。

当然，我也理解家长们希望孩子能有一个好的未来，但教育是一个长期的过程，不是一场短跑比赛。我们要有耐心，有智慧，引导孩子逐步成长，而不是急于求成。

所以，我想说，不要过分迷信起跑线，要相信每一个孩子都有自己的成长轨迹。我们要做的，是陪伴他们走过这段旅程，见证他们的成长和进步。

以上就是我的看法，希望能给家长们一些启示。

"孩子不能输在起跑线上"。"起跑线"实际上是一个象征性的概念，它并不表示确立在一条准确的游戏规则下的先后顺序，而代表的是在教育的起始阶段，孩子们接触到的机会和资源有差异。在这个角度上，当然，早期的优质教育资源确实可以为孩子提供一定的优势，包括认知发展、语言能力和社交技巧等。

更为重要的是，教育并不是一场马拉松比赛，孩子们并不止于"起跑线"。真正意义上的教育，应该是一场不断自我挑战、不断自我提高的过程，而最终的"胜者"并非那些出生就已经取得领先的孩子。

每个孩子的成长速度和节奏都是不同的，有的孩子可能早期发展稍微落后，但随着时间的推移，逐渐发挥出他们的潜力，并迎头赶上甚至超过那些早期领先的孩子。因此，更应该关注的是孩子的全面发展，培养他们的学习热情、思维能力和社交技巧，而不是仅仅关注他们在"起跑线"上的位置。

所以，从这个意义上讲，"孩子不能输在起跑线上"的真谛不在于一味追求孩子早期的领先，而在于培养孩子面对生活的能力和心态，牢牢把握自己的方向，不管在起跑线上是否占先，他们都有能力去迎接未来的各种挑战，尽他们的努力去创造美好的未来。

首先，“起跑”很重要，但是不应该过分重视起跑线的输赢。对于每个孩子来讲，早教是孩子“跑得快”、“跑得远”的前提，但家长如果过分重视起跑线的输赢，必然让早期教育变成单纯的知识灌输，这样将会抹杀孩子们的本真和天性。

其次，教育的输赢不在于孩子认识了多少字，会做多少题，而在于孩子人格是否健全、是否拥有正确的人生观、世界观，是否能适应社会的发展需求。一时的输赢不能决定孩子未来的发展，与其拔苗助长，不如尊重孩子的发展规律，从孩子的兴趣点出发，慢慢成长。

再次，赢在起跑线上的方式更重要的是家长的言传身教。早教是一种速成教育，其效果很难保持。而孩子性格的塑造，习惯的养成，最好的方式是家长的言传身教。

因此，我们不否认早期教育对于孩子的重要性，但是家长也不应迷信“不要让孩子输在起跑线”的说法，我们更应该尊重孩子的天性，还孩子一个快乐简单的童年。

孩子，以前在我的眼中就是一个小天使的代表呀。他们像白纸一样纯洁，单纯可爱又机灵。真是让人很喜欢，可我们再看看现在的孩子呢?因为现在的孩子较多数的都是一些独生子女。这也让他们的父母对他们宠爱有加，简直是捧在了手心里怕掉了，含在口里怕化了。宠的都要上天了，这也让这些孩子的性格慢慢地开始发生了转变。

一些原本单纯可爱的孩子被养的不可一世，嚣张跋扈，自我自私，觉得父母为他们操劳，为他们做什么都是应该的，别人都应该为你付出。可事实真的是这样吗?父母是出于对孩子的爱才会这样宠着孩子，而这个世界的除了父母亲人，谁会有义务要对你那么好呢?别人是没有必要对他们付出的。可这些孩子却十分自我，觉得整个世界都应该围绕着他们转。我相信，现在这样的孩子一定是不在少数的，我就已经看到过不少的例子了。

在这里我就要说一句了，父母们不要你们回报的为我们操劳，这是对我们无私奉献的爱，我们更应该珍惜，而不是一味的索取却从不付出，这样的人是让我最鄙夷的，一味滥用别人对你的爱，自己却心安理得的享受，这难道就是对的吗?也许，现在的我们还太小，不能为父母做些什么。可我们可以在他们累时，替他们端个洗脚水，替他们揉揉肩，哪怕端上一杯热茶说一声您辛苦了。我相信哪怕是这些微不足道的小事，父母甚至都会感动的落泪。在他们看来，孩子对他们的爱和感恩，就是最好的回报了。

唉，现在的孩子身上真是有很多坏毛病缠身，不如多想想父母为我们做了些什么?再想想我们都为他们做了些什么呢，我相信大家心里也都是有答案的......

作为家长已经输定了，所以寄希望孩子能翻身。孰不知在各种压制下，孩子生来就输了，因为大家的起跑线就不一样。人家孩子的起跑线可能是你家N辈子努了都到达不了的终点。

首先，我要说的是现在很多家长对什么是孩子起跑线的认识都是错误的。

很多家长认为孩子不能输在起跑线上，就是要提供优质的物质基础或者是各种优质的教育资源。

有的家长为了这个就带几岁的孩子，到全世界各种旅游，说这个是行万里路，到外面长见识。几岁的孩子就参加各种特色班、培训班，说这是读万卷书，增加知识的积累。其实如果没有专项刻意的培训，就算提供丰富的物质资源、教育资源就会慢慢的趋于平庸。举个最常见的例子，每个人身边肯定都有孩子小学煎就参加英语培训班，等到长大以后，中考高考四六级考试，英语都考的很差的。

我在自己长期学习和培养我们自己孩子的过程当中发现，其实一个人的核心竞争能力是学习能力和思维的广度。

学习能力的培养，让孩子可以迅速的掌握某一项新的知识，我身边往往就有这样的人，换了一个新工作，以后迅速的熟悉掌握，工作能力很快超过了原来的老员工。

但是更重要的是思维的广度。这个就不用举例子了，大把的成功人士是现成的榜样。

说起“孩子不能输在起跑线上”这句话，我真心觉得这是父母们自己卷起来的。

说实话，我挺不赞同这种说法的。孩子的起点，不就是父母给的吗？

我们家是农村的，教育资源、父母的教育水平，说实话，都没法跟城里比。

我们普通的打工族，每天就忙着养家糊口，能给孩子上的也就是普通的学校。

而那些有钱有权的家庭，孩子每年上的补习班、请的名师指导，跟我们比起来，起跑线确实就不一样。

这就像上学，有的孩子得自己走着去，有的孩子父母骑着电动车送，而那些条件好的，直接坐汽车。看着好像不公平，但这就是现实啊。

网上有人说，我们普通家庭给孩子报那么多班，学那么多技能，其实也就是为了取悦上层社会。

这话有点刺耳，但也有一定的道理。阶层圈子不一样，有钱人他们也在拼，他们的孩子从小就有更多的机会和资源。

但话说回来，我们真的需要那么焦虑吗？老话说得好，儿孙自有儿孙福。

我们只要尽力给孩子提供一个好的成长环境，让他们做好自己，找到自己喜欢的事业，成为一个坚强独立、乐观开朗、三观正确的人，那不就够了吗？

每个孩子都是独一无二的，有自己的成长节奏。你非得让他跟别人比，那他压力得多大啊。

我觉得，咱们家长应该更关注孩子的内心需求，看他是不是快乐，是不是健康，而不是一味追求成绩和排名。

还有啊，家长自己也得不断进步，成为孩子的榜样。你天天玩手机，孩子怎么可能爱学习呢？你得陪他一起读书，一起探索新知识，这样孩子才能感受到学习的乐趣。

所以啊，我觉得家长们也别太纠结起跑线的问题了。

每个孩子都有自己的成长节奏和路径，我们只需要陪伴他们，支持他们，让他们快乐成长，那就足够了。

你觉得呢？

人生是一场马拉松，起跑快点慢点不重要。关键是后面持续的努力的坚持的跑吧，少听忽悠还是先好好了解自己的孩子吧