这种情形还是要分情况的去进行沟通或者干预，不能单一的去决定采取什么方式。
自家孩子，只要父母一直在身边的，但凡用心的父母，一定是能观察到孩子的状态和情绪的，所以要分情况去处理。
- 如果孩子放学回家，什么话也不说，神情急促，一进屋就去自己房间并反锁房门。
这种情况大概率就是孩子有急事儿需要处理，四年级的孩子，那这个急事儿大概率不是写作业，而是其他的且是不想和家人分享的。
要么就是有什么重要信息/物品需要看（纸条、微信信息、游戏信息……）
要么就是和同学或者其他朋友约了游戏，再或者就是在学校发生了什么事情，孩子想一个人待一会儿。
家长可以根据自己对孩子的理解去判断，如果孩子从来不玩儿游戏也不用各种聊天平台，那就了解一下孩子是不是在外面发生了的什么事情。
可以和孩子沟通一下，不用提锁门的事儿，更不要上来就指责，需要先了解清楚情况，在对应去沟通和解决:
我看你今天神情有点急促，一回来就一个人待着，孩子你是遇到什么事儿了吗？需要我帮助你吗？
- 如果孩子一回家，情绪低落，反锁房门不让家长进。
那一定是遇到让孩子不高兴的事儿了，家长可以先安抚他的情绪，然后在弄清楚发生了什么，给他一些建议，帮助他解决掉情绪问题。
顺便也告诉他:
以后遇到任何事情，不要一个人憋着，要和爸爸妈妈沟通，爸妈会永远支持你帮助你。
你一个人待在房间里闷闷不乐，爸妈不知道发生了什么，看你情绪不好，我们很担心很心疼你。
- 如果孩子回家，说想自己待一会儿，反锁了房门。
那就让他自己先待一会儿，给他点空间，因为他提出来了自己待一会儿，就说明他想独处一会儿，我倒是觉得可以先不打扰，也不用去敲门。
如果要吃饭了，孩子还不出来，那就轻敲门问问孩子要不要出来吃饭。
待孩子出来吃饭的时候，观察他的情绪是低落还是面带微笑的，最起码可以判断出来独处的这段时间他在做得事情是让他不高兴的还是高兴的。
不要在饭桌上讨论关门的问题，可以饭后休息的时候聊个天儿
①孩子，刚吃饭的时候我看你情绪不是太高，你又希望独处一会儿，是发生什么让自己不快乐的事儿了嘛？
②孩子，我刚看你面带微笑，是不是有啥特别开心的事情，跟我分享一下让我们也一起快乐一下呗！
要给孩子空间，但是也要观察孩子的情绪和状态，并实时的做好引导，不能给足空间也不能放任不管。
通过沟通去发现问题，并解决问题。
我们不要去做那样的父母:
看到孩子关门，自己像疯了一样，疯狂砸门，非要让孩子出来，非要让孩子说清楚为什么要关门。
我的态度是:如果孩子已经关门了，那就让他先自己待一会儿，我不会去敲门，更不会歇斯底里的去嚷他。
但是我会在孩子出来以后和孩子心平气和的聊一聊。根据我的观察我会给他抛出问题，引导他说出他的想法。
毕竟我的目的是希望了解他关门的心理和原因，然后给他一些建议！
我是 @小兔叽妈妈 ，职场宝妈，鼓励式育儿；从职场强势妈妈成长为孩子喜爱的温和妈妈，扭转不自信女宝儿成为自信、自律且积极的小学生一枚。我们彼此尊重、彼此依赖、相亲相爱！
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