绝大多数都是逼出来的，只有少数是自觉自愿的。
一、孩子对自己未来的目标不清晰，成长路上缺少向上的动力。特别是遇到困难时，更不愿意主动克服，想当逃兵的大有人在。出于责任心，家长或老师这个时候就会给孩子加压力，孩子无奈，只好逼着自己坚持下去。
学校里像这一类孩子最起码占有80％。
还有10％的孩子逐渐放弃进取，他们中考都不愿意参加，等着直接进入职业学校就读。
二、10％的孩子的坚持是自觉自愿的行为。
这一类孩子或非常聪慧，或从小就找到了自己的人生目标，或某一个方面有特长……总之他们比同龄人懂事要早，开窍要早。他们一旦确立了自己的兴趣点或目标，就会主动去坚持，主动去克服前进路上的困难，故而这一类孩子成功、成名都早，也最能为社会做贡献。
比方说曹原就属于自觉自愿坚持的孩子。2007年，曹原进入深圳耀华中学就读。聪明的他只用了3年的时间就完成了小学、初中和高中的学业，让人震惊，并引发了外界的质疑。然而，曹原并未被外界的质疑和惊异所动摇，他专注于学习和研究。
2010年，曹原以出色的成绩考入中国科学技术大学的少年班，那时他才14岁。在这个少年班中，他的天赋并没有被其他杰出学生所遮盖，仍旧是那颗最耀眼的明星，这表明曹原在少年时期已经展示出了与众不同的才能。
曹原的贡献主要集中在石墨烯超导领域的突破性研究。他在2018年通过实验发现，在特定的角度下，两块石墨烯可以产生超导体，电子可以在这种状态下畅通无阻。这一发现震惊了科学界，并开辟了凝聚态物理的新领域。曹原的这项研究不仅在学术界产生了深远影响，还促进了电子产品的发展，尤其是在能源传输方面，为全球节约了大量的资金。
曹原的成就不仅在于他的科学研究，还在于他的坚持和毅力。他在面对困难和挑战时，能够及时调整心态，重新振作起来，并且将实验室视为自己的家，几乎把所有时间和精力都投入到实验中。这种精神和对科学的执着追求，是曹原能够取得如此成就的重要原因。
实际上，像曹原这样自觉自愿坚持的孩子是有的，只不过占有的比例大概只占百分之十左右。
怎样引导孩子学会坚持呢？
个人建议:
一、家长要设法发现孩子的兴趣，让孩子去做他们感兴趣的事，这样孩子自己遇到困难也会坚持下去的，因为那毕竟是他们自己的选择，再苦再累都会心甘情愿的。
二、孩子遇到困难时，父母要及时伸出援助之手，帮助孩子度过难关，鼓励孩子学会坚持 。孩子一旦熬过了瓶颈期，也会自觉自愿坚持下去的。
大家赞同吗？赞同就请关注留言哦，非常感谢了！