这是个非常有意思的问题，为提问者的新颖角度点赞。
还是给大家通俗讲一下吧。
标准化思路，拆字。题目中关键词：男女、商品、价格上升、消费替代。
价格上升，而出现消费替代，在日常生活中非常常见，馒头贵了，吃米饭；米饭贵了，吃馒头。在经济学理论中，就是基础的供求关系理论。
商品这个词，重点说一下，其实商品学在经济学中也是核心课程之一，属于应用经济学。同类商品，在超市货架，哪个放在前边、哪个放在后边，有理论依据的，商品陈列；同样的大米，包装是5斤还是10斤，商品包装设计；还有每个商品结账时，扫描的二维码，二维码多少位、都是什么数字，商品编码；这些都是商品学的内容。
商品：正宗的含义一定包含出售交换、使用价值、劳动成果。
男孩女孩凝结了父母的劳动成果，可以帮家里干家务，有使用价值，貌似是商品。
但是，但是，孩子不能出售交换，这是核心，所以男孩女孩不是商品，那消费替代也就无从成立了，这是关键。
假设，只是假设，男孩女孩可以交换出售，那么生孩子的家庭，会把男孩交换出去，女孩留下来，长期下来，每个家庭都剩下了女孩子，就是题主说的女孩越来越多，男孩越来越少。
大家明白了嘛，也放心吧，设想可以是这样的。但现实中，绝不会这样。
发布于 2024-03-20 18:47・IP 属地辽宁