你提出的问题很好很值得思考。
一个人的成长有两条道路，一个就是获取知识。另一个就是自我探索。获取知识就是上学读书。而另一条道路，就是自我探索。而自我探索也是比较难的。
其实你要搞清楚，你提出的这个问题，不仅仅指向孩子，更是指向父母你自己的。
很简单，因为父母就是孩子的第一任老师。也不必说父母就是榜样力量，也就是身教重于言教。你作为父母都未必重新认识自我，如何要求孩子？很没道理。父母做不到的，根本就没资格要求孩子啊。谈何帮助？如果父母就连这点起码的自我认知水平都没有，岂不太遗憾？
所以，先解决父母自己的问题，也就是重新认识自我。那么，孩子的问题就会迎刃而解，水到渠成。
其次，父母更需要给孩子创造认识自我的时间空间。很简单，重新认识自我需要闲暇时间，也就是发呆。没时间发呆停止顿悟，谈何自我认识？门，都没有啊。
面对海量作业，父母就是怂货一个，不敢说不？怎么能让孩子重新认识自我？
重新发现认识自我，确实需要孩子善于独处思考。而父母都未必懂得独处反思，几乎不可能。也不必说，孩子18岁以前，自我意识极其微弱。一方面并没有太多时间回归自我。另一方面，自我的发现和自我形成，需要阅历积淀和主动的修为。只能说孩子在很小很微弱的意义和程度上认识自我，但是几乎没有多大意义。
15岁的孩子就很清楚自己这辈子到底想要什么？
也就是对自己具有很高的自我认知水平，这样的孩子凤毛麟角啊。需要父母的大格局，非常富有的家庭以及见过大世面。你确定你具备这样优越的条件吗？
发布于 2024-03-20 08:56・IP 属地山东