父母该如何与孩子谈论不理想的考试成绩？

我从来不认为数学好和做饭好吃这两者之间有高下之分，我也不觉得考试成绩好比唱歌好更让人值得骄傲。

用成绩来衡量一个孩子优秀与否是反人性的、片面且偏激的。家长，这个社会不需要每个人都把生物学好，也不需要每个人都拥有冠绝同龄人的化学知识。就算是对整个人类来讲，顶级的化学家百余人足以，那么你的孩子需要把化学学得多好才算是有前途呢？

我的意思是，“学习好＝能力强＝好的未来”这一等式已经过时了。物理学得再好，用不着，仅仅是为了分数上好大学，然后大学呢？他们会教你家孩子如何赚钱如何变成“人上人”吗？不会，他们依然是教另一种形式的“物理化学生物”。教了，用不着，然后毕业了，用学历当敲门砖，然后重新学习需要学的工作内容。

所以家长，你看见了吗？所学的内容只是一场考验、筛选。它们之所以难，是因为人口太多了，需要筛选掉大部分人；它们之所以难，不是因为其本身必须那么难，而是因为从事科研的人口不能那么多呀！

所以现在的学习＝知识吗？学习成绩＝智慧吗？不。学习成绩重要只是因为当前人口过多，我们没有困难也要制造困难然后让孩子去闯，以便我们筛选出其中更能适应的孩子。其中也许就是80分和80.5的区别，你任何这俩人差别大吗？80.5能胜任的工作考80分的孩子一样可以胜任的呀！

所以，考试成绩不理想很正常，也并不代表孩子没有能力，更不代表天塌了。“物化生”学到一些常识能用于生活，那就很好了。

孩子成绩不理想的时候，多关注一下他心理上有没有压力，学校里和同学相处得怎么样，现在在生活方面困扰什么。这些都远比那本该无意义的考试成绩更重要。