作为老师,我认为对于小学生,初中生和高中生的管,关键是要管的合理,对于小学生的管理,重在示范,对于初中生的管理,重在监督,对于高中生的管理,重在引领!
小学阶段,对于一个人的成长来说是最重要的,成长的黄金时段,是人生理想与远大目标的形成阶段,是良好的性格和良好的品格的塑造阶段,是良好的习惯的养成阶段!所以小学是人一生成长的基础,作为老师,在小学阶段,一定要做好孩子成长道路上的示范作用,因为在这一阶段,孩子就如同一张白纸一样,如何在这张白纸上,绘制这一生的蓝图,关键在于,孩子学到了什么?而在这一阶段,对孩子的影响是至关重要的,一个优秀品质的老师,在他的身上,孩子能够看到榜样的作用,所以一个优秀的老师,才能够身正示范,孩子才能从老师的身上学到东西。
初中阶段,是孩子的习惯,性格良好的品质,的形成和养成阶段,也是孩子,人生观,世界观,价值观,的行程和塑造时期,那么,在这一个阶段是孩子成长的黄金阶段,不仅需要家长的监督,更需要的是,在学校里面,老师的监督,同伴之间的影响,所以初中阶段环境对孩子的影响非常的大,孩子在这一成长阶段,他周围的孩子都会对孩子的成长造成极大的影响作用,初中阶段,孩子还要完成知识的积累,升入高中的学习上承受的压力,所以初中阶段对孩子的挑战非常的大,这一阶段需要我们做父母的家长朋友,能够帮助支持到孩子的成长,先给孩子营造一个幸福温馨的家庭成长环境氛围,学校老师同样应该给孩子营造一个积极健康,具有生命力的,正能量的,超前凝聚力的,团结友爱,互相帮助的班级文化成长氛围,能让孩子们在初中阶段获得良好的发展,为孩子进入高中阶段打下良好而又坚实的基础!
对于高中阶段来说,老师重在用他的高尚的人格魅力,丰富而又渊博的知识,去引领着孩子的成长!不仅要在孩子的学习当中能够帮助到孩子,在孩子的心灵成长当中去给孩子不断的赋能,给足孩子成长当中充足的心理养分,让孩子能够获取到积极的正能量的一些知识和成长的营养,从而保证孩子在高中认识的黄金阶段,既能够学到文化知识,为他进入高等院校打好基础,又能够在孩子的心灵成长方面得到充足的支持与帮助,让孩子能够得到全方位的发展,这一阶段老师一定要能够起到引领孩子的作用,超才能够保证孩子能立远大的理想与目标,并且能够以顽强的毅力战胜学习和成长上的困难,我在自己成长的道路上不畏艰难,披荆斩棘,能够克服学习上的困难与压力,能够让自己不断的去成长!
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