作为老师，我认为对于小学生，初中生和高中生的管，关键是要管的合理，对于小学生的管理，重在示范，对于初中生的管理，重在监督，对于高中生的管理，重在引领！
小学阶段，对于一个人的成长来说是最重要的，成长的黄金时段，是人生理想与远大目标的形成阶段，是良好的性格和良好的品格的塑造阶段，是良好的习惯的养成阶段！所以小学是人一生成长的基础，作为老师，在小学阶段，一定要做好孩子成长道路上的示范作用，因为在这一阶段，孩子就如同一张白纸一样，如何在这张白纸上，绘制这一生的蓝图，关键在于，孩子学到了什么？而在这一阶段，对孩子的影响是至关重要的，一个优秀品质的老师，在他的身上，孩子能够看到榜样的作用，所以一个优秀的老师，才能够身正示范，孩子才能从老师的身上学到东西。
初中阶段，是孩子的习惯，性格良好的品质，的形成和养成阶段，也是孩子，人生观，世界观，价值观，的行程和塑造时期，那么，在这一个阶段是孩子成长的黄金阶段，不仅需要家长的监督，更需要的是，在学校里面，老师的监督，同伴之间的影响，所以初中阶段环境对孩子的影响非常的大，孩子在这一成长阶段，他周围的孩子都会对孩子的成长造成极大的影响作用，初中阶段，孩子还要完成知识的积累，升入高中的学习上承受的压力，所以初中阶段对孩子的挑战非常的大，这一阶段需要我们做父母的家长朋友，能够帮助支持到孩子的成长，先给孩子营造一个幸福温馨的家庭成长环境氛围，学校老师同样应该给孩子营造一个积极健康，具有生命力的，正能量的，超前凝聚力的，团结友爱，互相帮助的班级文化成长氛围，能让孩子们在初中阶段获得良好的发展，为孩子进入高中阶段打下良好而又坚实的基础！
对于高中阶段来说，老师重在用他的高尚的人格魅力，丰富而又渊博的知识，去引领着孩子的成长！不仅要在孩子的学习当中能够帮助到孩子，在孩子的心灵成长当中去给孩子不断的赋能，给足孩子成长当中充足的心理养分，让孩子能够获取到积极的正能量的一些知识和成长的营养，从而保证孩子在高中认识的黄金阶段，既能够学到文化知识，为他进入高等院校打好基础，又能够在孩子的心灵成长方面得到充足的支持与帮助，让孩子能够得到全方位的发展，这一阶段老师一定要能够起到引领孩子的作用，超才能够保证孩子能立远大的理想与目标，并且能够以顽强的毅力战胜学习和成长上的困难，我在自己成长的道路上不畏艰难，披荆斩棘，能够克服学习上的困难与压力，能够让自己不断的去成长！
