首先,即便是打压式教育,也不一定会有什么影响,但确实会增加有一些影响的概率。
这些影响有:
1、孩子自我价值感低,常见表现是自卑。孩子必然要经过认可父母的过程(即便是非常叛逆的孩子一样会认可,这认可是潜意识的),父母总是指出孩子这不好那不好,孩子就会认为自己真的不好。他们不会去想为什么父母这么说,或者说即便明白父母这么说是为了教育,也没办法阻止潜意识认可“我就是不好”这个结论。
2、孩子可能表现的更糟糕,以获取父母更多的打压。这听上去有些匪夷所思,但实际上很常见。因为孩子会在经常被打压的过程中感觉到被指责的过程中能体会到父母的关爱(这一点在父母经常强调“我这么说是为你好”的家庭中出现),所以会潜意识的做出更多被打压的行为,来获取家庭感。
3、孩子可能会学会撒谎。因为孩子会去总结,我表现出怎样的样子,会被父母打压。那么他可能会去做一些相反的尝试或者伪装。比如明明出去玩,但告诉父母出去学习,比如考试作弊,等等。如果此时得到了正向反馈,那么这种伪装就会出现正向强化,会更经常的出现。
4、孩子可能会变得易怒,或者情绪不稳定。因为长期被打压的孩子必须学会压抑质疑和不满。而在长期压抑的过程中容易形成突然发泄的状态。同时孩子因为习惯压抑,可能会变得沉默寡言,不愿意交流和表达情感。
但归根结底,打压式教育只是有上述风险,而不是必然会导致上述情况的发生。单纯否认打压式教育是没必要的,只是教育方式需要多元化多样化。走向另外一个极端同样是不可取的。
发布于 2024-03-19 12:02・IP 属地四川