这个问题，让我想到三个霸凌事件，正好分别是初中生，高中生，小学生：
一、最近轰动全国的邯郸初中生遇害事件
这是一场极端的校园霸凌，由于过程中学校和家长的缺位干预，最终变成令人错愕的刑事案件。
不少人应该在新闻当中都有注意到这个信息：
受害者曾经跟家长明确表达过：不想上学。
小孩不想上学，大多数情况下这是一种正常的心理，就像成年人不愿意上班一样。但是我们如何去识别：正常的心理 vs 小孩确实是由于受到了校园霸凌，而不愿意上学呢？
我先留一个疑问，后面再说。
邯郸案中另外一个个引起人注意的点是：
受害者是留守儿童，为人老实，常年跟爷爷奶奶一起居住。
我无意指责爷爷奶奶没有关心孩子的心理健康。
因为哪怕是父母在身边，也极有可能会忽视儿童心理健康问题。
怎么说呢？这算是这个社会的一个“病态”吧：
感冒了，你会好意思跟周围人老实说自己感冒了，安心请病假。
但是，心理上“感冒了”（出现抑郁），反而，好像很羞耻似的。
要不然就是：抑郁在大众语境下的“被嘲讽”，出现任何问题，都是加害方“抑郁”，然后就可以甩锅了。
希望大家能慢慢戒掉羞耻和嘲讽，更加科学的认识心理学。
二、《第二十条》中的校园霸凌事件（高中生）
当时我就写过这么一个回答，放在这个问题下也挺适用的：
电影中的案件，也非常具有代表性：霸凌方，他爹是教导处主任，所以霸凌者在学校为虎作伥。
其他人，不管是被霸凌的，还是旁观者，都不愿承认，也不敢站出来，因为害怕得罪他爸，教导处主任。
电影里的霸凌，由于是有身体上的伤害，比如面部有受伤。作为家长，及时问询孩子是能发现的。
难的是后面：怎么去伸张正义的环节。
具体我就不多说了，大家等流媒体上线电影后，可以去看看，还蛮推荐的，能发人深思。
三、我邻居的大儿子，被班级女生掌掴一个月（小学生）
我是在一次幼儿园接孩子的时候，看到邻居神色匆忙，不停的在手机上发送信息。
问她怎么了，才知道这件事情。
后来，我问她：为啥一个月了才发现？这次是怎么发现的？
邻居说：
奶奶发现孩子情绪非常不好，问出来的。
所以，这个事件中的身体伤害并没有那么明显，至少家长看不出来（这期间我经常见到她大儿子，我也没看出来孩子面部有异常）。
但无论是上面三起哪个事件，孩子的情绪都能反映出来。
作为家长，那就刨根问底，问到底呗。
但是，如何避免和预防校园欺凌？
我简单说三点：
1、营造安全有爱的家庭氛围；2、让孩子多参与集体活动，课外兴趣班，培养人际交往能力；3、多跟朋友玩，被欺凌时及时去找朋友。
其实除了身体上的霸凌，还有一种言语伤害。我也是这些年，和孩子一起看绘本，才知道的。
具体怎么区分避免和防范，我在这篇文章里面有写，感兴趣的可以看一看。