“人性从来都是弯曲的曲木，绝非虚无的白纸。”
这是罗翔老师对于邯郸未成年人杀人埋尸案做的视频里提到的一句话。
说实话，这个案子真的让我对“人之初性本善”产生了强烈的怀疑，校园霸凌有时候发生的毫无缘由，受害人没有做错任何事，仅仅是因为霸凌者本身的“恶”。
校园霸凌是一个全球性的问题。联合国教科文组织的一份关于校园暴力与欺凌的全球现状报告中提到，全世界每年约有2.46亿儿童和青少年遭受校园欺凌（Bullying）。
报告中还提到，许多受到霸凌的孩子都不会主动告诉家长，原因在于：
- 对成年人（家长或老师）缺乏信任
- 害怕产生不良后果或遭到报复
- 有罪恶感、羞耻感、感到困惑
- 担心不被认真对待或者不知道应该去哪里寻求帮助
我小学的时候也曾遭到几个同学的欺凌，持续了挺长一段时间，我压根就没想过告诉父母或老师，因为觉得很丢人，以及困惑，不知道该怎么办，不知道怎么说出口。
后来是因为邻居家的一个高年级的大哥哥发现了，去教训了那几个小孩一顿，他们才最终罢休。而这件事直到现在都没有告诉过我的父母。
孩子不愿意主动说的时候，如何判断孩子是不是遭遇了霸凌？
首先需要知道的一点是，霸凌一般不是一次两次或者突然出现的事件，而是多次、重复发生的，如果不被干预将会愈演愈烈。
UNESCO的报告中将欺凌（Bullying）定义为：施暴者针对受害者所故意和反复实施的、带有攻击性的行为，这种行为往往伴随着实际或认知到权力的不平衡，受害者感觉无助并无力保护自己。
霸凌行为一般都是长期的，所以父母要多关注孩子的心理和身体状况，一发现有蛛丝马迹就要及时干预。
一些可能的征兆有：
- 身体上出现莫名的瘀青或伤痕
- 经常性的物品丢失或损坏，比如书本、文具、电子产品、衣服等，孩子也说不清去向
- 经常无原因的头痛、腹痛（有可能是抑郁的身体表现）
- 饮食习惯的改变，例如不吃或突然大吃大喝。孩子如果在学校没吃上午饭，可能在回家时表现出特别饿。
- 很难入睡，失眠，频繁的噩梦或者说梦话
- 平时学习正常的孩子，成绩突然的下滑，对学习失去兴趣，不愿意去学校，甚至逃学
- 花销变大，找父母要更多的钱
- 性格变化，比如平常比较开朗的孩子，突然变得闷闷不乐，沉默寡言，拒绝社交
- 情绪变化，比如提到学校或同学会有恐惧和抗拒的情绪
- 异常行为，比如非要等到回家才上厕所，有可能在学校厕所里是受到伤害的场所
像最近发生的邯郸未成年人杀人埋尸案中的受害者，其实就出现了不愿意上学的行为，甚至用微信给同学转过账，很遗憾这些信号父母都没有引起重视。
作为家长，应该是孩子最信任的人。
只有建立了足够的信任感，孩子才会遇到困难时敢于向家长求助。
如果孩子主动和家长说了，家长一定要肯定孩子的坦诚，帮他解决问题，而不是对孩子说：“你是不是做错了什么事，他为什么只欺负你不欺负别人？”这样只会毁掉孩子对你的信任。
如果孩子不愿意说，只是释放了上述的一些信号，比如不愿上学、突然要很多钱等等，家长需要快速去了解清楚背后的原因，可以和老师聊一聊，可以和孩子曾经亲近的同学问一问，在孩子比较放松的时候和孩子聊一聊。
无论如何，要让孩子知道，父母永远是他最坚实的后盾！
（本文部分资料来源于联合国教科文组织《校园暴力与欺凌—全球现状报告》2017版）