不仅仅是肢体冲突才叫霸凌，你知道哪些不为人知的「心理霸凌/精神霸凌」吗？

孩子在校园里被霸凌，

其实不单单是指对孩子身体上的伤害，

一些对孩子心灵和精神上的伤害，也是霸凌的伤害范围，

比如同学们的排挤、孤立、嘲笑，

或是因为成绩不好而遭到老师的不重视。

这些都属于对孩子精神上的霸凌，

都不利于孩子的身心健康。

一般遭受精神霸凌的孩子，

多数由于自身性格特点的原因，

以及老师的评价，还有自身缺乏人际吸引力。

他们大多父母离异，或者在学习或身体上不是那么完美，

比如长相、穿着、身体有异味、语言表达能力较差或缺乏交往能力等，

这些都是霸凌者欺负他们的理由。

校园被欺凌者往往在与同学相处中处于被忽视、被拒绝的境地。

导致在与同学交往中多表现出自卑，

而这种自卑又导致其社交技能更差，更不为同伴们喜欢。

由于人际关系的不良，受到欺负以后，

他们也得不到其他同学的支持和帮助，

人际关系上孤立无摄，这更增加了欺负者欺负他们的可能性。

尤其是作为男生、由于社会期望男性刚强、有力量、受他人欺负则有损男性的刚强和力量等特征。

所以受欺负后不但不被同情，还会被人认为无能，使同伴对他的态度与价值判断受影响，

甚至家长都会认为自己孩子之所以被欺凌，就是他们太无用了。

那些来自老师、同学们以及家长的排挤、讽刺、以及言语暴力，都是对处于弱势下的被霸凌者心理和精神上的霸凌。