比起霸凌者，你如何看待「冷眼旁观者」的心理？

「冷眼旁观者」真的无动于衷吗？

其实不完全是。

讲个故事：

孔子和他的弟子们是鲁国人。
战乱时期，一个国家俘虏了别国的士兵，就在他们脸上刺字，变成奴隶使用。鲁国有很多战俘在别国当奴隶。
鲁国为了解救这些奴隶，就出台一个优惠政策：如果人们将鲁国籍的奴隶赎回的话，不但可以到政府报销赎金还可以领赏。
孔子的弟子子贡，在齐国赎回了很多奴隶，既不去报销也不去领赏，赢得了人们的称赞，但是孔子却很生气地告诉他：你这个举动将鲁国的被俘虏的人害苦了，以后还会有人去赎他们吗？

子贡很吃惊，孔子说：你有大批的钱，赎奴隶不要报酬，但是大部分的鲁国人都不像你这么有钱，如果他们以后赎回奴隶后去报销领赏，人们肯定会拿你来比较，会瞧不起他们，但是如果不去报销领赏的话，经济上又负担不起。 谁还愿意做？
子贡醒悟后马上去报销领赏了。

不做旁观者，是需要付出成本的，不是每个人都不在意成本的。

不做旁观者的成本，如果没有外在机制来买单，或者没有对不做旁观者的行为进行激励，我们大多数人都会沦为旁观者。

在校园霸凌现象中，学校能否为挺身而出者的风险成本进行兜底，能对挺身而出者的行为进行激励？

这决定了我们会成为旁观者还是发声者。

如果学校和社会没有保护机制，挺身而出者会遭受报复，会让自己沦为被霸凌者，也让自己失去发声的勇气。

孔子两千多年前都知道，做好事是要有收益的，如果没有收益，还有成本，慢慢的就没人愿意了。
同样的道理，冒风险需要有保护机制，以及额外激励，没有好处，谁愿意冒着风险挺身而出了，慢慢的都是旁观者。

生活中，大家或多或少都曾目睹、听闻甚全涉入过排挤或欺凌他人的事件。而不想成为加害者和受害者的人，宁愿选择冷眼旁观，也不愿向有能力改善这种现象的人反映，直到最后受書者被迫离开，荒唐的闹剧才得以画上句号。

每一个校园霸凌事件的背后，都是校园环境、学校管理的缺失，让旁观者相反应也没出反应，反应了自己得不到相应的保护。

在这个事情上，老师有责任吗？有，但却不是最大的。

如果校领导没有制定严格机制和监管措施，个别老师一样有心无力，所以每次出了事情，校领导担责一点没错。

唯一可惜的时候，被免掉的校长，不知道是处罚，还是避风头......