我们是怎么定义“人中龙凤”的？
我知道自己肯定不是，但不确定有没有见过算得上是“人中龙凤”的——可是又觉得这么说，是对其他人的冒犯，毕竟活了四十多年，善良的、坚毅的、博学的、果敢的、聪慧的、有行动力的、有包容心的、天真无邪的、热烈投入的、朴实无华的、吃苦耐劳的、锐意进取的、秉持理想的、特别漂亮的……形形色色的人，总归是见过一些的。
交往或有深有浅，相遇或有长有短，闪亮的、平实的触动瞬间总归是有一些的。
对于自己，我是自惭形秽的——别的不说，与小小孩子与年迈老人相处的时候，就常常照见自己修为不足的地方。
对于他人，我倒是不知天高地厚，似乎认为自己有评论的权利：自以为，我没有见过一个完美的人。
这一点，就照出了我的狭隘，照出了自己拿着无形的尺子在生活——对有着大大小小成就、或各种闪光点的人，我自然也是佩服和欣赏的，只是似乎未曾想到用“人中龙凤”来形容。
说不清是骄傲还是诚实，我觉得自己未曾遇到过完美的人。
那是不是说，成龙成凤也是不完美的，像是阿琉斯之踵，人性中总是不可避免有这样或那样显而易见或隐藏至深的弱点。
再想一想，像是合理又像是诡辩——既然仍是“人”，那就还没成为“神”。
既然是人，就带有人性。人性中有许多闪光点，也有许多局限处。
对我们自己如是，对我们的孩子也如是。
故而，我们自己做不到人中龙凤，或即便符合了某种被定义的人中龙凤，对大大的宇宙来说也仍是渺小谦卑的，又如何去把这样的标准往孩子身上施加呢？
我们又是否思考过“人中龙凤”，这样的心气，或是已能细化的标准，是人类的虚妄吗？是对自我现状的否定与不满，所以才热望、攀援与证明自身的不同与卓越吗？
假如我是一名父亲或母亲，想要孩子快乐，又不要对他施加学业压力，可是我要他能站在优秀的巅峰——那是因为我们大大的自我，需要通过孩子来彰显吧：
看吧，他是我的孩子。养育出如龙似凤的孩子，说明了我是一个多么伟大成功的父亲。
这是其后真正的心理诉求吧？
那么，何不自己先站到舞台中央呢？让聚光灯打在自己龙凤的威仪上，自我满足就在此刻，不必借等孩子的生命来配合“我”所想要的表演。
还是说，“自我”它非常大，所有我的延伸，都务必辉煌灿烂，包括未来的各种可能，比如还未到来的孩子。