家长提早准备孩子的教育，因为学校真的不重要，老师或者家长才最重要。
普通家庭想让孩子杀出去，幼儿园一定要开始布局这6件事！未来才能帮助孩子彻底翻身！
其实教育部都已经打明牌了，这三件大事你还不知道吗？
家长们上周发生了三件教育大事，都是风向标级别的，你还不知道吗？三个拆分来看，说实话挺焦虑的，而三个放一起看就会发现，焦虑也没啥用。一个是打明牌，一个是配套措施，最后一个是要仔细看的，我了解到这个信息之后，就和北大老同学聊了起来，他作为北京一所重点高中地特级教师，对教育趋势方面有着独到的见解，建议大家收藏起来慢慢看，否则你鸡娃白鸡，鸡错方向。
第一件大事：10秒钟就说完了，1月23号教育部开了个会，要引导高校加大理工科招生比例，优化招生结构。
就这么个结论，相信家长们都能懂，这属于是打明牌了。理工科上大学，上985的名额就会更多，概率更大。换成对孩子上学有实际影响的事情来说，就是强基计划、综合评价、五大竞赛以及科技特长在升初中、升高中、升大学的比重就会加大。
我唯一需要提醒大家的一点就是，现在要找的是国家需要的人才，需要的是有想法，能创新，能发现和解决实际问题的人才，不是纯刷题人才。
第二件大事：就是一个配套的消息，“致敬英雄”这个赛事被取消了，这是2022-2025年公布的中小学竞赛白名单比赛里边的一个，但是现在被官方痛批。
我的理解就是他们这个赛事扰乱了我们选拔“真学霸、真人才”的系统工作，这在我们以公平为导向的考试体系里边，这是不能容忍的。
第三件大事：需要大家慢慢细品，但是跟未来的考试、得分会直接相关，建议大家点赞收藏。所谓全国教育看北京，北京试点全国跟进。北京刚结束的中小学期末考试卷子，我大概看了一下，考试题有三个明显趋势，都是在持续贯彻新课标的改革思路。
小学生那些不易被察觉的坏习惯，其实早已触发了被分流的倒计时开关
1、数学不会用演算纸或者根本就不用。
①低年级时，孩子们依赖自己的算术能力，通常能够通过口算解决问题，甚至在应用题中使用的步骤也很少。因此，他们养成了不使用演算纸的习惯。到了高年级，他们仍然坚持老方法，错误地认为自己能够清晰地计算。因此，经常出现类似15×4和14×5都等于60的错误，以及50×50等于250的情况。
②随着年级的升高，步骤变多了，但他们依然没有改变只用脑子思考而不用笔写的习惯。当他们一边思考一边自认为记得清楚时，经常出现问答不匹配的情况。如果能够在演算纸上逐步进行计算，就不会出现这样的情况。事实上，很多错误或马虎都是由于这一习惯造成的。
2、背诵，只背不写还是不落实到笔上
①背古诗和文言文很熟练，只要一考试就得不到满分。基本都是写错字，音同字不同的情况。
②英语单词也是如此，虽然发音准确，却在写单词时要么多了一个字母要么少了一个字母。
这样的学习方法很不好，一定要一边背一边写，形成肌肉记忆才行。
3、整理错题一遍就完了，再也不去碰了
①错题本身就是自己的薄弱环节，一听老师讲解或查看答案后就直接改正了。根本没有分析和总结这类题目后续应该如何应对或需要注意的问题，只有通过总结才能举一反三。
②整理错题也有一定的方法，需要遵循艾宾浩斯记忆法。除了当天的复盘，还应在第三天、第五天、第七天和半个月这几个时间点对错题进行复习和强化记忆。即使无法做到精确的时间安排，也要隔几天翻看一下错题，并独立地再做一遍。
如果错题就是一改了之，那你只是瞬间记忆，下次做还是一样的错。
4、书本知识看似会了，实际根本没搞懂
①在低年级，他们会遇到一些需要分层次解答的题目，这些知识大部分是从其他同学那里听来的。然而，自己却无法说清楚，因此直接跳过了。
②高年级会出现一些公式的推导，但孩子们根本没有理解，只是死记硬背用公式进行计算。一旦需要灵活应用公式或推导公式的变形题，他们就完全无助了，主要原因是没有弄清楚公式推导的来龙去脉。只有深入学习教科书才能处理更复杂的问题。
5、不复习直接写作业，没预习课堂效果差
①放学后直接写作业是一个好习惯。然而，观察他们写作业的情况，基本上是一会儿写一会儿翻书，效率非常低下。
②课堂时间有限，很多知识根本没有完全消化。如果放学后没有进行复习，那么写作业的过程必然是断断续续的。关键是，翻书和抄写有什么区别呢？
③如果没有进行课前预习，第二天的课堂就会跟不上老师的节奏。其他同学可能已经预习了课文或提前背诵了公式。而没有进行预习的孩子会相对慢一些接受知识。久而久之，就会与其他孩子脱节。
事实上，这些习惯如果不仔细观察很难察觉，我们可能只会认为学习成绩不理想是智商的问题。我们必须从小开始重视这些习惯，特别是在低年级阶段一定要杜绝，否则很难改掉。
6、幼儿园和小学一定要把钱花在刀刃上！
有些钱能省就省！幼儿园启蒙就狂听这100个喜马拉雅听单，都是优质资源，孩子英语、故事和表达都能从这开始；
小学想给孩子额外补充鸡饲料，就去B站听这些北大清华等名校老师的课程，孩子学校弄不懂的知识点，这些老师能给你安排明明白白；
如果你想让孩子更加努力一一点，就直接利用这50个跨学科网站去学习，向内对接并消化国内外顶级资源！
7、没人天生是牛马，稍微努力就能打破认知壁垒
认知高的人一定会看历史！不管他学历如何，历史能让人睿智，彻底看清楚社会运转的本质，这118部历史纪录片从小开始看，孩子格局绝对高
除了看历史也要多阅读，人类发展进步离不开阅读，如果你家附近没有图书馆，就直接去逛这个：首都博物馆，国宝级的免费电子图书馆，中英文书籍全部都有，想看多少看多少；
让孩子见世面不是非要住高级酒店，孩子广阔的视野认知，对不同国家文明和文化的吸收，才是家长看重的，否则把迪拜酒店当家住，也只是个暴发户，收藏这30个顶级线上博物馆，从北京故宫到卢浮宫再到大都会博物馆，足不出户逛遍世界！
8、穷人最大的阻碍— “家学匮乏”
要想打破这种现状，就必须打破教育壁垒。怎么打破？先看完《零零后》和《他乡的童年》这2部纪录片，打破家长固有教育视界的局限；
再用这本《2024年自驱娃手册》，把自己零散的育儿方式和经验重组，对照孩子的优势和不足，调整出真正适合他的学习方式！
9、不管趋势怎么变，校内底线要守好，每科都有捷径！
①数学一定要死磕计算
尤其是一二年级，根本别去想奥数什么的，那都不现实，喜欢教辅书就用 《计算能手》 每天10分钟，把计算基础打扎实，想用小程序的就用数学加减算式练习，关键还是免费的，把计算题都打印出来，一张一张练；
②语文要下慢功夫
课内+课外利用好资源就是一条捷径，用语文学科纪录片，拓展的课外知识，这个好处越往后越能看得见；再加一个语文学习app：出口成章，很多语文学习问题都能解決；
③英语想要保证绝对优势，课内那本教材肯定不够
一定要借助原版阅读，英语不好的用ABCreading把英语刷到高中水平；孩子英语更厉害一些的直接刷纸质版RAZ +l can read,每天坚持30分钟-一个小时，刷完之后，你家娃的英语水平能让很多孩子望尘莫及。
10、不想高年级被末位淘汰，就要用新路子养娃！
比如写作文，过去只能套模版，现在用圆桌星球，通过辩论提高思考力，写出真正见解高深的文章；比如学科普，过去只能看十万个为什么，现在用学而思大科学，学完能够轻松实现建模分析，对初高中学理科帮助很大；
比如了解时事，过去只能看新闻联播，现在可以用博雅小学堂，从时事到科技都变成了孩子能够消化的体量，同时还能学会用辩证眼光看待世界！
11、未来经济下行，培养搞钱能力很重要！
如果你不想孩子再回小县城，就一定要培养财商能力！巴菲特财商教育动画片 《巴菲特的神秘百万俱乐部》不仅教孩子财商，还教了他们很多商业的小技巧，这些小技巧都是巴菲特几十年的经验所得，每一集动画都是帮助一家小店解决他们的一个难题，看完你一定会很有收获！
全部的我给大家放一起了！
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