父母的教育决定了孩子的过去、现在和未来。
作为一名公立学校的在编老师，我发现父母对待孩子的态度和教育方式会影响到孩子的一生。从老师的角度来说，在孩子18岁之前，我觉得家长应该从宏观和微观两个角度来提早准备教育，以此来帮助孩子在未来更好的成长和发展。
一、宏观方面：
1.家长在一定程度上要学会放手，去培养孩子的探索欲
18岁之前基本上都属于是孩子探索欲强烈的时间，在探索这个世界的过程中往往也决定了孩子未来面对磨难和挫折的态度。 很多父母以爱之名去控制、阻止甚至破坏孩子去探索世界；而这个观念是不正确的，我们想要孩子以后可以更勇敢的和这个世界“交手”，就应该大胆放手，尽可能满足他的探索欲望，并在条件允许下陪伴他一起完成。
2.要有意识的引导和塑造孩子的意识观念
孩子到了青春期以后，很多家长都会发现孩子就像是变了个人：不听话、易怒、和父母顶嘴等等。 其实这个时候是孩子的自我意识增强时期，他们急于证明自己，此时的他们，恰恰需要有一个引导者，一个偶像，向他们展示家长们成熟的能力和魅力。
与其去限制和改变孩子，不如多给孩子一点耐心去引导孩子树立积极健康的观念，在日常的相处中以身作则，用行动给孩子做榜样，这样的方式效果会更好。
二、 微观方面
在微观方面我最想和大家分享的是家长要科学管理和引导孩子的身心健康。
心理健康在上面宏观方面已经提到了一些，而身体健康往往被很多家长所忽视。让孩子保持身体健康不只是让他们吃好穿暖，而是要在18岁之前给孩子的身体打下根基，攒下更多“革命的本钱”。
我平时上课最焦心的就是我们班同学有三分之二都戴着眼镜，有时候和孩子以及父母聊天才发现大多数孩子的近视都是因为没有科学用眼所导致的。
校内校外繁重的课业，增加了孩子们的用眼负担。网课时代，眼睛更是“亚历山大”。其实，看电子产品和其他书本是一样的，对眼睛的伤害主要来源于使用时间和使用距离。但如果孩子频繁用手机上网课，距离过近，屏幕又小，这样对眼睛伤害极大。当近视、散光等屈光不正真的发生，就是不可逆的。所以，不管先天条件如何，家长们都不该为损伤孩子视力创造后天条件。
如果孩子已经近视的话，那么家长也应该为孩子寻找可以延缓近视度数加深的近视管理方案。因为我老公是眼科医生，所以我知道在近视管理方案中最核心的一环---近视镜片的验配总是被家长们所忽略，家长经常会图便宜给孩子配一副普通的近视镜片，但其实这种镜片只能让孩子看清楚物体，而无法对近视进行管理和主动防控，随着时间的拉长，孩子的近视度数只能是越来越大 。
在这里我也可以给大家分享一下，在我老公他们医院，有很多比较重视教育和孩子近视发展的家长会选择给孩子配戴蔡司小乐圆镜片。
这种镜片采用了C.A.R.E.技术，它的原理在于经过精密计算的环带微柱镜会以同心圆形式分布在镜片上，因为是从点到线的延展，所以能够从不同方向给孩子的全视野提供不断变化的光信号刺激，能让孩子在中央光学区所形成的清晰像与视网膜更匹配，视线切换更平滑；而在视网膜周边视场也能通过引入的高阶像差，更安全、有效地管理孩子眼轴的发展和增长。
最后，作为老师，我真心的想和各位父母们建议：在这个过于重视成绩的社会环境里，如果家长能把握住孩子学习、放松、压力和健康之间的平衡，为孩子创造一个精神、身体、视力都自由的环境，孩子这棵小树苗才能长得更加饱满。