湖南湘潭教师因女学生答题错误而动手撕头发、掌掴、捏脸，怎样看待此事？

一个人敢于向另一个人发起广义上的进攻，只存在两种情形：

1）我知道你要“殊死搏斗”，但我仍然要不计一切代价惩罚你，我不在乎后果；

2）我知道你已经怕了，所以我惩罚你不会有任何代价。

真实生活虽然复杂，但都是建立在以上两种情形的衍生品。譬如，“殊死搏斗”可以是刚性的、软性的、暗箭伤人的、正大光明的....“你已经怕了”不一定非要你口头承认，也可以是我通过你的各种表现分析出的。

事实上，第一种情形很少会发生。因为这是困兽模式。如果没有深仇大恨、血海深仇，一个人不会不计一切代价地惩罚另一个人。这往往代表着杀敌一千自损八百的前途。

于是，现实生活中的冲突，往往是因为一方已经“侦察”到，另一方已经怕了。

怕还是不怕，和你家是穷是富，是什么背景没有关系。只看你能不能豁出去，手段是否丰富、心思是否坏得足够；以及最重要的，你是否能让对方感受到这种潜力。

老师当然也会怕，尽管他比你强得多。

一个乖孩子的最大问题是，他让老师感到不了任何潜在的麻烦。