如果我没记错的话

中南海也是中国的地盘

你可以去试试

现在，几乎所有的中国人都知道：国内的日本人学校不允许招收中国学生，此为中国国务院的禁令，并非日本人学校的规定。

众所周知，国内的任何学校都不允许闲杂人等擅自进出，并非只有国内的日本人学校是这样。

题主明知故问，甚至故意避开社会现实不谈，揪着“国内的日本人学校不允许中国人进出”不放，很明显是心怀不轨。请问题主究竟想煽动什么？

多补充一句：以“中国人身份”为由，要求进入学校，是为了方便某些玩意进去伤害学生？

包括政府大楼，你也不能随便进

你一个中国人，你去日本学校学日语、讲日语，你想干什么？你想长大了当胖翻译官吗？

这有个很随便的铁门 门上甚至没名字 来 你进一个我看看

不服的话，

可以去日本人学校门口 撒 尿，

然后再留下自己的签名，

到时候看整你的是日本人还是你的同胞？

人民政府你能随便进？人民法院你能随便进？不让中国人进的地方多了。

这个真没有完全不让进，你可能不知道高干子弟学校，那才是你完全没法接近的

你一说这个我都有点想笑。

在中国，中国公民不能去的地方太多了。

这类问题根本没必要认真回答，为什么？

人家是在正常问你问题吗？是为了正常科普和学习了解吗？

台湾人需要的是简中抹黑和搅浑水，日本人需要的是看笑话和带节奏。我们中国人需要的是社会正能量，什么是正能量？比如中国的牛肉价格比阿根廷当地还便宜了……

你去全中国任何一个，幼儿园，小学门口，

掷地有声的怒吼：“这是中国的土地，我想进就进！”，

你就会发现，他们也不让你进去～

而且数量远不止35所，而是整整43万所～

这个学校你我能随便往里进吗？中国普通家庭的孩子能去里边上学吗？

你随便找一所最平常的学校准备进去，保安问你你是谁为什么要进，你说“我是中国人，你们也是中国人，凭什么不让我进”，你看看保安轰不轰你就完事了。

在帝都某些绿化用地上建的高尔夫球场，先不说进不进，你连入口都不一定找得到

哦，中国还有很多学校你也去不了，比如这个

国内任何一所中小学，如果你不是学生家长去开家长会，你举着身份证证明自己是中国人试试保安让不让你进去。

转载

中国老百姓进不去的学校多了。日本学校只是其中之一罢了

相比之下这些日本学校是因为有非常多的日本企业在华投资才存在这些在中国读书的日本孩子的父母为中国创造了居多的就业机会。属于是对中国老百姓有帮助的。比那种权贵强多了

东京中华学校、横滨中华学校、横滨山手中华学校、神户中华同文学校、大阪中华学校。

这些是真的吗？为什么日本允许设立中国人学校？

我再问问题主。

你是想让你的孩子去日本人学校用日语学习日本的课程吗？

胡大姐不是中国人吗，他怎么能上日本孩子的校车。

学校里那么多工作人员可能都是日籍吗？

别说日本人学校了，日本驻华大使馆的中国籍工作人员也不少。

所谓的不让进，你孩子的小学在学校没有准许你进入的情况下你能进去？任何非公共场所限制人员出入都是很正常的事情，就算写着为人民服务的地方也不是你能随意出入的。

不止有日本学校，还有美国学校，加拿大学校，德国学校等等，中国籍的孩子都不能进～是真的，一点不假，这是国家规定的，同意他们办自己的子弟学校但是不可以接收中国籍学生～为什么？你可以打热线问～

说什么废话，你的思维还是三岁儿童思维吗？哪个学校能给你随便进？无语至极。日本人设立日本学校不行？那你为啥能去外面搞孔子学院？都是国与国正常交流，你还想回去闭关锁国？

在中国，确实存在针对外籍人员的子女学校，其中包括“日本人学校”。这些学校的主要目的是为在华工作的外籍人员子女提供与本国教育相似的环境。然而，说中国有35所“日本人学校”并不完全准确，因为虽然这些学校的名称可能包含国籍信息，但它们实际上是为所有对应国籍的外籍人员子女服务的，而不仅仅限于日本人。

关于“还不让中国人进”的说法，这其实是对学校招生对象的一种误解。这些外籍人员子女学校的招生对象是持有居留证件的外籍人员的子女，这意味着中国人的子女并不能直接在这些学校接受教育。这并不是因为这些学校对中国人有排斥或限制，而是因为它们的设立初衷和定位就是如此。

此外，需要明确的是，这些学校的存在并不意味着对中国教育体系的替代或挑战。它们只是为中国境内工作、生活的外籍人员提供了一种额外的教育选择。同时，中国政府也一直在努力提升和完善自己的教育体系，以满足不同人群的教育需求。

从更宏观的角度来看，这些外籍人员子女学校的存在也是国际交流的一部分。在全球化的今天，各国之间的交流和合作日益频繁，这些学校也为不同国家之间的文化交流和教育合作提供了平台。

总的来说，“日本人学校”等外籍人员子女学校在中国是合法存在的，但它们的招生对象和使用权限有明确的规定和限制。我们应该以客观、理性的态度看待这些学校，既不过度解读其意义，也不忽视其在特定背景下的积极作用。同时，我们也应该珍惜和支持中国自己的教育体系，共同推动教育事业的发展与进步。

另外，值得注意的是，尽管这些学校主要服务于外籍人员子女，但它们在运营和管理上仍需遵守中国的法律法规。例如，学校的课程设置、教材和教学计划需自行确定，并且必须接受当地教育行政部门的监督和管理。如果学校违反相关规定且情节严重，还可能面临被责令停办的处罚。

最后，需要强调的是，任何关于教育政策的讨论都应该在尊重事实和法律的基础上进行。我们应该避免传播不准确的信息或谣言，以免误导他人或造成不必要的误解。通过理性、客观的沟通与交流，我们可以更好地了解和理解不同的教育选择和机会，进而为推动教育的公平与发展贡献自己的力量。