是不是对我更好，是我自己说了算。
其实这件事和我自己没有直接关系，我不是教培行业的从业者，也没有持有这个行业的任何股票，我的女儿早已经上大学了，和教培没啥关系。
但是这件事对我真的很不好，非常不好。
合法合规经营的一个巨大的、牵扯万千从业者的行业就这样如同儿戏般一朝覆灭。对谁来说都不是好事。如果说这里教培行业表现得像一只蝼蚁一般渺小，那么我们可以想象，我们每个人都像是蝼蚁上一根毛……
上面的一个细菌……
上面趴着的一个噬菌体。
由于过分渺小，可能根本就没人在乎花精力让你覆灭。但是整体环境呢？这将会劝退多少蝼蚁啊。蝼蚁少了，噬菌体能够猎获的食物就匮乏了。
好吧，我们不谈论这些间接影响，只说对学生和家长群体的直接影响。
谁都知道酒不是个好东西，WHO名录上的一类致癌物，还会使人行为失控，造成社会问题。可是如果我们把它一禁了之会如何呢？美国1920年代就立法实践过，结果呢？
地下酒厂和地下酒吧猖狂，导致无数人因假酒失明甚至死亡；
医生大量开出酒精类处方，变相卖酒；
黑帮靠地下渠道迎来了发展的春天。
是不是很眼熟？
地下教培机构繁盛，失去了市场的透明，无数人摸黑寻找，战战兢兢怕一朝受骗；
“国学班”、“逻辑思维班”、“击剑班”……大行其道；
我不知道后面会不会发展到涉黑，反正以前扫黄打非办抓教培的新闻也不是一件两件了。
问题的关键在哪儿？
教培可以禁，但是需求禁不了。只要是那个独木桥还在，需求就是旺盛的。就像是高处的水，总是要往低处流。你把河道堵住，它就会从别的地方流下来，顺带冲毁点什么东西。
我赞成双减。
但是双减是一个巨大的系统工程，绝不可能通过头痛医头脚痛医脚的方式治愈，这是一件牵动了整个教育机制、选拔机制、市场机制的大问题，教培在其中只不过是一个因素，甚至连重要因素都算不上。
在独木桥的巨大压力下，家长和学生们就像是囚徒困境中的囚徒。只要是有人有可能通过某种形式获得某种教培资源，那么每个人都会去寻求这种资源。
堵不如疏。