不知道应该如何解答题主的问题？所谓进取心应该就是有意识或自觉的争取自己的生存发展空间和资源条件及自己的成长完善；或许可以说所有生物都具有天生或本能的进取或竞争意识；因为不这样就无法生存发展，但最终结果如何并不是完全取决于自己的所谓进取心；或“物竞天择，适者生存”即表明生物之间的竞争结果主要取决于能否在适应生存环境的同时与生存环境发生良性互动联系以获取自己生存发展需要的满足。
或因此应该不存在如何培养孩子进取心的问题，因为孩子天生就有进取心；而且所谓培养孩子进取心往往是演变为扼杀或压制孩子本能选择的进取领域和方向，而勉强或强制孩子朝大人规定的领域和方向努力进取；或如同要一棵李子树上结桃子。
或因此与其探究如何培养孩子的进取心，不如探究如何尊重和保护孩子的进取心及鼓励孩子在现实竞争的自然生态环境中找到和确立自己的进取领域和方式途径。
或所谓进取心一方面体现在对既定群体中其他人的学习和超越，另一方面则体现在对自己本身的完善和超越；或看一个人是否具有进取心就在于是否无论干什么都能够全神贯注和精益求精；或因此尊重和保护及鼓励支持孩子全神贯注和精益求精的做自己喜欢做和应该做的事，就是所谓培养孩子的进取心。或在孩子与其他人的竞争比较中应该强调的也不是名列前茅或出人头地，而是在竞争比较中如何学习别人的长处优点让自己变得更好更强。
或许一般人理解的所谓进取心就是要在现实竞争中如何让自己获得更优越的价值地位和能力资源条件；所以当一个人无法获得更优越的价值地位和能力资源条件时就很容易丧失所谓进取心。而实际上在任何既定群体或领域都会出现所谓价值地位和能力资源条件差别的相对固化现象而更多的是需要一个人对自己的清醒认识及与他人的良性互动合作共赢。
或因此一个人的所谓进取心首先应着重于自我个性能力和特长优势上的成长完善；当这方面达到某种瓶颈阶段或天花板时，就应该着重于自己其它方面的学习成长及如何在与别人的优势互补和强强联合及能力整合中实现自我能力价值的最大化；然后安于自己在既定群体和领域中的既定价值地位或在群体实践的良性互动合作共赢中提升自己的价值创造能力和地位。
至于如何引导孩子正视社会的竞争？或应该引导孩子用平常心看待社会的竞争；因为所谓社会竞争也就是一种自然生态竞争即只有通过竞争机制的优胜劣汰才能实现种群及社会的持续稳定和发展或生态结构的合理平衡。而之所以会有人厌恶和逃避现实竞争，主要是在于无法适应既定竞争环境和方式及承受竞争压力和实现竞争目标；但并不意味着这些人就丧失了本能的进取心。或因此既需要认识到竞争无处不在，而每个人又可以根据自己的个性天赋和能力资源条件选择适合自己的竞争领域和方式及设定客观合理的竞争目标和坦然接受任何可能的竞争结果；或许这也就是所谓“尽人事听天命”的自然竞争心态，或在自我成长完善的不断进取中随遇而安或知足常乐也就实现了无怨无悔无愧于心的人生圆满。