孩子的年龄上小学绝对没问题的，只要在2017 年8月31号之前出生的孩子，年满6周岁都是可以去到小学入学的。
但是鉴于孩子在暑期培优班的表现，家长可能是担心是孩子去了学校之后能否跟上学习的进度，担心孩子掉队。
我始终坚持一个观点，家长是最了解自己孩子的状况的。从幼儿园到小学对孩子来说也是一个非常重要的阶段性的转化。孩子会遇到各种各样的问题，其实这个时候就要看家长的态度，是正面面对，还是晚一年，等孩子大一些，各方面条件更成熟一些再入学。
关于孩子的状况，听家长的描述，孩子的表现并没有什么明显的硬伤。他上课表现随性和不愿意写作业的问题，孩子很可能只是不愿意在暑假里面继续上课，对此表示的一种反抗。
毕竟谁放假不想好好玩玩呢，以前幼儿园的假期肯定是玩耍居多吧。现在不然把孩子塞进幼小衔接班，等于是提前让他上学了，他当然不乐意了。本来他以为有一个漫长的暑假，可以到处去玩耍的，现在去了一个比幼儿园要严格很多背的地方去学习知识，怎么可能心甘情愿呢。就像成年人在假期的时候突然要被拎去加班，换了我我也不愿意呀。
家长面对这种情况要提前做孩子的心理工作，让他愿意去培优，或者是直接取消培优班，其实上小学一年级要背的啊，要要加强的拼音英语以及口算能力，家长最好是潜移默化的，在幼儿园大班期间就开始训练孩子，而不是在暑假里面临时抱佛脚，我认为这样的暑期突击班，安慰意义更加大于现实意义。
从幼儿园到小学正式上课，本来就是从散漫到正规军的过程，孩子会有一个适应的过程的，你现在提前让他上暑期班，他其实就感觉被迫，既没有一个程序感，让他去上班，他肯定是很不情愿的。随性和写作，上课表现随性和写作业不愿意写，可能都只是。漏的想反抗的情绪表现。
而且老师说孩子反应慢半拍，这个只是暑期班老师的感受，你身为孩子一直最信任的人，一直跟孩子生活在一起的人，到底是生理孩子到底是抵触导致的反应吗？还是确实是生理反应导致，慢半拍反应比较慢，家长应该是最清楚的吧。
另外关于孩子上学的问题，我觉得到了年龄的话就让孩子去上吧，他迟早独自面对各种问题的。我们家长要做的就是成为孩子坚强的后盾，分析入学之后可能会遇到的问题，教会他如何应对，教会孩子在海里游泳的能力。
关于入学时间，我身边还有很多人找关系，用借读的方式，把孩子操作到提前一年上小学呢，这种家长是怕耽误孩子一年的时间。
所以孩子到底是具不具备上小学条件，家长应该自己分析判断之后再做决定，只要不是生理条件特别不允许，我建议都应该正常地去上学，小学阶段其实还是一个比较轻松的环境，毕竟以后还要面对初中高中呢，小学还真的只算一个热身的场子。
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