孩子8月底出生,该不该上一年级?
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男孩的话建议晚一年,因为男孩的大脑发育比女孩晚;具体可以看《养育男孩》。
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阳光 - 0 个点赞 👍
政策是如此,通常绝大多数孩子也是按政策规定入学。
一年级刚开始时,可能月份大的孩子在学习生活上稍微轻松一些。但经过一段适应期,孩子养成好的学习习惯,月份大小的差异就渐渐不明显了。
如果孩子有其他特殊情况,不适合当年入学,晚一年也可以,具体问题具体分析。
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芦话斜阳 - 0 个点赞 👍
这样的送去也是折磨孩子折磨大人,你孩子只是年龄到了,能力还没跟上呢,送去也是垫底
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一条咸鱼 - 48 个点赞 👍
我是一个幼儿园老师,今年班上就有几个八月份的,还有九月初的,这些家长都是很希望把孩子送进小学的大门。
我一直带着这些孩子们,对这个年龄的孩子有一点了解。而且我的大女儿就是8月底出生的,当时我女儿上小学我是很庆幸的,觉得专门是为上学而来的,正好赶上。
但是,我女儿现在读初二,我是很后悔的,我女儿上小学那会儿还不像现在这么严格,我是很后悔当初没有让她再读一个大班,原因有以下几点:
第一个就是反应要慢一点。这个不是一两个孩子这样,我见到过的孩子大部分是这样的。我觉得应该是老年人说的那句话,孩子大一天就是大一天,他就是不一样的的。我的大女儿就是那种反射弧超级长,所以她的一二年级是学得很辛苦的,真的是灾难。我都不想去开家长会,也不想去接她放学,因为从来得不到肯定,有的就是无尽的无奈。
第二个就是接受能力弱一些。这个还是因为孩子真的是少长了几个月,他就真的一下子就接受不了那么多的东西,和反应慢有相似之处。他这个就是身体的很多性能还没有达到。而且有的家长会说,过一两年就会好,你要这样想,他进入他学习的年级一直都是年龄偏小的,那他学习起来真的就是接受不了那么多的知识。这就好像一个袋子,一直都要有外力撑着才能装进去东西,这个袋子能撑多久呢?
第三个就是学习对他的吸引力很弱。当我们的孩子发展到一定的阶段他就是会有学习的欲望。所以这也是为什么孩子上学的年龄是六岁而不是其它年龄。幼儿园阶段的孩子是3-6岁,在幼儿园阶段学习都是以游戏的方式的,而到了小学,学习的方式就变成课堂的形式,这个转变不是想当然的,是根据孩子的发展规律来的。他到这个年龄段就有这个能力去做这件事,那这件事情就能吸引他,而他还没有这个能力的时候,去做这件事情,肯定是充满了抵抗的。
所以,8月份的孩子如果可以建议延迟一年上小学,这个真的是过来人的建议。如果不行,必须上的话,那我建议家长做好思想准备,坚持做好各种基础性的教育,养成好的学习习惯,这样孩子才会在学习这条路走得更远。
发布于 2023-07-24 08:56・IP 属地四川查看全文>>
辛梵读书育儿 - 42 个点赞 👍
谢邀~
我的建议是:别上。
我妈当了24年的小学老师,带过好几届班主任,我妈的原话是,也许大一点的孩子差个一两岁看不太出来,小孩子差几个月都很明显,像这种月份比较小的,不是脑子跟不上,而是手跟不上,他能听懂也能理解,但是写不出来或者写得比别人慢,这样他老是赶不上别人,自己就会受挫,学习积极性就会降低,学习成绩就会变差,然后恶性循环。
所以说别着急这一年,要耐心等待孩子的成长,他长到一定程度了就能坐得住写作业了,他晚上一年学,自己在班里算是大一点的,各种能力跟得上甚至表现比别人优秀,还能激发他的自驱力和积极性,这不是更好么?
更新:
评论区很多人说我误导,我表示很无奈。
我只是把我妈作为教了24年书的高级教师总结的,针对大部分普通孩子得出的结论分享给你们而已。
我认为我妈作为班主任接触的样本数应该比在座各位多。
当然如果孩子资质本身就好那就另说,我知道有那种从小上的学校都特别烂但最后还是考清华的,那种人他在哪都能考清华,所以我说的只是普通人。
说实话我本人就是早上一年学但是学习一直非常好,为啥呢?因为我还没上学我妈就已经把前几年的课都教给我了,一二年级那点东西对于我来说小菜一碟,而且我妈带我同年级隔壁班,掌握所有课程进度,天天检查学习效果,有任何问题马上解决。
所以别跟老师孩子比,因为老师孩子可以随时一对一。
如果非要早上学或者因为制度问题无法推迟一年上学,建议提前让孩子学一学一年级的课程,让他别从一开始就跟不上,打击孩子自信心。
编辑于 2023-07-28 11:07・IP 属地北京查看全文>>
七饼 - 36 个点赞 👍
我家孩子也是这样的,马上升二年级了。班里有十几个这样的孩子。
就我了解到的情况,说一说我的想法。
一、该不该上学?
这个问题是我去年思考了一个学期的问题。
以前我无比庆幸我的孩子在8月31日前出生。
去年一年级开学到放假,我无比后悔孩子不晚出生几天。
孩子一年级前,我一直坚信,孩子小一点上学,也没关系。
我妹妹,比同龄孩子早上学一年,她从小就是学霸,一直到研究生毕业,感觉从来没吃力过。
高三时期,她还该看电视看电视,该玩游戏玩游戏,半夜三更学习,从来就没有过。
我问过她,年龄对学习有没有影响,她觉得高中时期有点优势。
所以,我整个幼儿园时期,从没想过让孩子留一年。
直到一年级上学期,看着大一岁的孩子,各方面都优秀,而我们只能互相折磨,我开始动摇我的决定。
去年,我的想法是如果能晚一年就晚一年,确实是不一样的。
但前提是,晚一年还能报得上名。
我们这里,晚一年,即使在片区的孩子,要报的上名,也得费很大一番功夫,不能走正常渠道。
就昨天,一年级报名交资料了,只收前四批的资料:
1.学区内行政村儿童
2.学区内党政干部子女
3.城市规划拆迁到学区内
4.学区内有房有户满一年以上
剩下的连资料都递不进去。
所以,嫌麻烦,就按规矩来,赶紧报上再说。
二、上学了怎么办?
到我分享经验的时候了。
不得已,必须跟着走,怎么办?
在迷茫中,我和很多相似的家长,互相取经,互相出主意,想办法,鼓励打气。
再结合老师给的历年优秀孩子的经验。
将可能遇到的问题,列了一些解决办法,题主可以借鉴,或许有用。
1.成绩不够优秀。
这个问题,选择躺平就对了。
没法比,我用了近一年观察总结,探讨,发现成绩不够优秀,是因为理解差异。
似乎连玩,都有点不合群。
老师去年对我孩子的成绩很着急,因为我是家委,经常能见到老师。
我告诉老师,我对孩子的状况很满意,因为在幼儿园时期,孩子连合群都做不到,现在能和孩子们打成一片,我觉得他很优秀了。
我认为,成绩不着急,小学没多少知识,习惯养好了,迎头赶上的机会有很多。
2.会玩会学才重要。
就像题主描述的一样,我孩子也是沉浸在自己的世界里。
幼儿园时期,他连和别人玩的兴趣都不浓。
但他自己能玩出更多的想法,专注力也足够。
我孩子最大的优点是听老师的话,最大的缺点也是听老师的话。
为了让他有正确的是非观,我努力了四年了。从幼儿园开始,就在教他明辨是非。
情况允许的话,给孩子报一个爆发性的体能类运动班吧。
从上小学开始,给孩子报了跆拳道,打算让他坚持到六年级。
原因有二:一是内向的孩子更容易遭受校园霸凌,提前储备能力,跳出霸凌;二是爆发性运动有助于孩子打开内心世界,就短短一年的时间,孩子变化比较明显。
沉浸在自己的世界,也没什么不好,孩子会反复思考,只要习惯养好,一旦开始有了学习的兴趣,就会非常省心。
3.学习小技巧。
我们这里,到一年级下学期老师就不读题了。
自己读题习惯,一定要养成,从开学第一天就开始,家长不要急。
书写习惯,也很重要。现在一二年级没有多少知识,重点培养习惯,包括坐姿,握笔姿势等。
阅读习惯。让孩子自己读,一定要自己读,指读认字。
预习复习习惯。这个也比较重要,准备的是否到位,比较影响课堂接收状态,尤其我们理解还有点差距的孩子。
自己的事情自己做。我们不要觉得孩子小,就包办,心理长大,从放手开始,比如整理书包,按时上学,别催,让他自己觉得急。
就题主描述,孩子上过幼小衔接,如果识字量能达到五百左右的话,一年级应该基本没大问题。
三、生活中的例子。
在最后,想放个孩子翻身的例子,希望给同样焦虑的宝妈,打打气。
孩子班里的一个二胎家长,老大就是一个特别典型的例子。
就在今年,那孩子高考,上了二本。
而这个孩子,在小学时期,他妈妈被老师要求,带去测智力。
他妈妈告诉我的时候,我都能感受到她曾经的绝望。
她说,如果测出来孩子真的智力有问题,她打算带着孩子去自S,她受不了孩子面对世界的白眼。
好在测试了完全没问题,她说她看到结果的时候,激动的泪流满面,把测试结果拍到老师桌子上的那一刻,脊背都挺直了不少。
她孩子,沉浸在自己的世界里,爱读书,从三年级开始,有了明显的变化,一路飙升。
在我们这个十八线小县城,中考5:5分流的时候,她孩子考上了高中,从小学倒数,到初中跑到中游,中考跳到了中上游。
而小学无数次嘲笑她孩子的优秀学生,连高中都没考上。
最难得的是:
- 她孩子非常有主见(这是现在很多孩子没有的品质);
- 会交际,不虚伪;
- 能规划自己的人生,认准目标,努力靠近。
总结
如果家长确定孩子晚一年也能上学,不妨晚一年,男孩子心理发育本就比女孩子迟一年。
如果晚一年可能报不上名,那就硬着头皮上,不要太关心一年级的成绩,养好上文说的习惯,翻身指日可待。
家长一定要有一个很好的心理状态,千万不要去比,培养学习的兴趣,才是重中之重。
别羡慕别人孩子的优秀,从生长时间来说,他们在开花的时候,我们才在长个,花期就在一年后。
记得躺平再躺平,惊喜就会连连。
我是小小,历经7年销售,6年养娃,愿和过去闷头和解,和未来坦诚相见的宝妈。
发布于 2023-08-23 09:07・IP 属地陕西查看全文>>
小小 - 13 个点赞 👍
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琪琪妈妈育儿育己 - 10 个点赞 👍
孩子的年龄上小学绝对没问题的,只要在2017 年8月31号之前出生的孩子,年满6周岁都是可以去到小学入学的。
但是鉴于孩子在暑期培优班的表现,家长可能是担心是孩子去了学校之后能否跟上学习的进度,担心孩子掉队。
我始终坚持一个观点,家长是最了解自己孩子的状况的。从幼儿园到小学对孩子来说也是一个非常重要的阶段性的转化。孩子会遇到各种各样的问题,其实这个时候就要看家长的态度,是正面面对,还是晚一年,等孩子大一些,各方面条件更成熟一些再入学。
关于孩子的状况,听家长的描述,孩子的表现并没有什么明显的硬伤。他上课表现随性和不愿意写作业的问题,孩子很可能只是不愿意在暑假里面继续上课,对此表示的一种反抗。
毕竟谁放假不想好好玩玩呢,以前幼儿园的假期肯定是玩耍居多吧。现在不然把孩子塞进幼小衔接班,等于是提前让他上学了,他当然不乐意了。本来他以为有一个漫长的暑假,可以到处去玩耍的,现在去了一个比幼儿园要严格很多背的地方去学习知识,怎么可能心甘情愿呢。就像成年人在假期的时候突然要被拎去加班,换了我我也不愿意呀。
家长面对这种情况要提前做孩子的心理工作,让他愿意去培优,或者是直接取消培优班,其实上小学一年级要背的啊,要要加强的拼音英语以及口算能力,家长最好是潜移默化的,在幼儿园大班期间就开始训练孩子,而不是在暑假里面临时抱佛脚,我认为这样的暑期突击班,安慰意义更加大于现实意义。
从幼儿园到小学正式上课,本来就是从散漫到正规军的过程,孩子会有一个适应的过程的,你现在提前让他上暑期班,他其实就感觉被迫,既没有一个程序感,让他去上班,他肯定是很不情愿的。随性和写作,上课表现随性和写作业不愿意写,可能都只是。漏的想反抗的情绪表现。
而且老师说孩子反应慢半拍,这个只是暑期班老师的感受,你身为孩子一直最信任的人,一直跟孩子生活在一起的人,到底是生理孩子到底是抵触导致的反应吗?还是确实是生理反应导致,慢半拍反应比较慢,家长应该是最清楚的吧。
另外关于孩子上学的问题,我觉得到了年龄的话就让孩子去上吧,他迟早独自面对各种问题的。我们家长要做的就是成为孩子坚强的后盾,分析入学之后可能会遇到的问题,教会他如何应对,教会孩子在海里游泳的能力。
关于入学时间,我身边还有很多人找关系,用借读的方式,把孩子操作到提前一年上小学呢,这种家长是怕耽误孩子一年的时间。
所以孩子到底是具不具备上小学条件,家长应该自己分析判断之后再做决定,只要不是生理条件特别不允许,我建议都应该正常地去上学,小学阶段其实还是一个比较轻松的环境,毕竟以后还要面对初中高中呢,小学还真的只算一个热身的场子。
我是九月樱绯,关注亲子关系领域的职场二宝妈妈,如果您有母婴亲子类的问题,欢迎关注我,来我的主页寻找答案,一起亲密育儿。
发布于 2023-07-24 18:12・IP 属地湖北查看全文>>
九月樱绯 - 0 个点赞 👍
按《义务教育法》,该上,因个人或不可抗因素略有延迟,也不会视为违法。现实中确实有的家长让孩子晚上一年学,有家长不指望孩子早日高中皇榜加官进爵封妻荫子,有家长希望孩子快快乐乐轻轻松松,这都没问题。
您大概焦虑的点在于孩子能不能适应学校的生活,这应该不是问题,一个是适龄儿童都要走这条路,入学后的初步教育属于“养成教育”,就是培养孩子的学习习惯,行为习惯,语言习惯,思维习惯,提升学习兴趣,正确的与他人交往,以及积极向上的进取精神。再一个您个人对孩子溺爱可能导致您并不能准确的判断孩子的真实状态。您一年后会不会仍然感觉不好,到时怎么办?
当然最后的主意还是要自己拿,只是不要后悔,不要抱怨,都于事无补。
发布于 2023-07-28 02:48・IP 属地北京查看全文>>
迷路了