毛主席晚年曾反复推荐马克思的著作，特别要求全党读《路易·波拿巴的雾月十八日》和《法兰西内战》。

《路易·波拿巴的雾月十八日》与《法兰西内战》是两篇在内容上紧密联系着的著作，也可以说后者是前者的续篇。在《路易·波拿巴的雾月十八日》中，马克思分析了法国不同社会力量之间的阶级斗争，如何造成了这样的局势—使得一个“空手套白狼”的金融集团得以掌握法国。

而在《法兰西内战》中，马克思则分析了法国国内外形势的发展，又如何创造了这样的条件，使得巴黎无产阶级可以独立地掌握政权，并能够实现无产阶级专政。

还好吧，舆论有点儿引人回忆而已。

我读书那时候，可是：

正龙拍虎，秋雨含泪，兆山羡鬼，林貌杨音，聚打酱油，范跑郭跳，黔驴三撑，谁死鹿手。。。层出不穷。

要是算上三字“成语”的更多，可以说是目不暇接了。

这里面背后血淋淋的典故太多了，像正龙拍虎、林貌杨音这种不直接或间接涉及人命的都是少数。

相比之下，指鼠为鸭的性质只是小打小闹。

P.S. 相比于网友用“指鼠为鸭”P一个Nature封面，正龙拍虎事件始末当年可是真的惊动Science，不止一次跟进报道。

参考文献

指鼠为鸭事件中的大众舆论现象及其启示

转载自 风之挽歌 萌喵乐乐学 2023-06-07 20:51 发表于江苏

近日，一则江西工业职业技术学院食堂出售的餐饮食品中出现疑似老鼠头的视频在网上引发轩然大波。校方和当地监管部门均声称那是鸭脖，不是异物。这一事件随即引发广泛讨论，被网友戏称为“指鼠为鸭”。

这一事件中的大众舆论现象主要表现为以下几个方面：

• 多数网友质疑校方和监管部门的说法，认为视频中的异物明显有毛发和牙齿，不可能是鸭脖，怀疑他们在掩盖真相，欺骗消费者。
• 一些评论人士指出，校方和监管部门在应对此事引发的舆情时，没有展示完整的调查过程，也没有出具权威的调查报告，只是单向输出检测结果，显得不够严谨和透明，难以打消公众的疑虑。
• 另一些评论人士认为，校方和监管部门没有必要为了一个无意之失而造假，而且参与调查的人员没有利益交集，也不可能默契地保持造假机密。他们呼吁公众保持理性和客观，不要轻信网络传言。
• 还有一些评论人士表示，此事反映了公众对食品安全的高度关注和敏感，在人工智能的时代，影像都很难证实真相了。他们建议相关部门利用更细节更具有针对性的方式，解释视觉中的“牙齿”“胡须”究竟为何物，为何会呈现出这样的视觉效果，既能体现工作态度，也能让网友更加信服和安心。

这一事件中的大众舆论现象反映了当前社会对食品安全问题的高度关切和敏感，也暴露了相关部门在食品安全监管和舆情回应方面的不足。如果能够查明真相并追究相关责任，必将有警醒作用，增强民众对食品安全领域的信任感，化解社会焦虑。
那么，“指鼠为鸭”事件究竟是怎么发生的？我们又该如何改善食品安全问题？本文将从以下几个方面进行分析：

• 食品安全问题产生的原因
• 食品安全问题解决的对策
• 食品安全问题预防的建议

食品安全问题产生的原因
食品安全问题产生的原因是多方面的，可以从微观、中观和宏观三个层面进行分析。
微观层面：食品生产者和消费者的责任缺失
食品生产者和消费者是食品安全问题的直接参与者，他们的行为和态度对食品安全问题的产生有着重要的影响。然而，目前我国食品生产者和消费者在食品安全方面的责任缺失是不容忽视的问题。
一方面，部分食品生产者为了追求利润最大化，不顾法律法规和道德规范，使用劣质原料、添加有毒物质、超量使用食品添加剂、滥用非食品加工用化学添加剂等方式制造不安全食品，给消费者的健康带来严重危害。例如，“指鼠为鸭”事件中，如果视频中的异物确实是老鼠头，那么就说明食堂在采购原料时没有严格把关，或者在加工过程中没有注意卫生，或者在储存过程中没有防止老鼠侵入。这些都是食品生产者的责任缺失所导致的。

另一方面，部分食品消费者对食品安全缺乏足够的关注和知识，没有形成科学理性的饮食消费观念，容易被虚假宣传、低价诱惑、华丽外表等所迷惑，购买和食用不安全或不适合自己的食品，给自身的健康带来隐患。 例如，“指鼠为鸭”事件中，如果视频中的异物确实是鸭脖，那么就说明部分网友对鸭脖的外形特征不够了解，轻信了网络传言，盲目跟风质疑校方和监管部门的说法。这些都是食品消费者的责任缺失所导致的。
中观层面：食品监管部门和社会组织的作用不足
食品监管部门和社会组织是食品安全问题的间接参与者，他们的作用和职能对食品安全问题的产生有着重要的影响。然而，目前我国食品监管部门和社会组织在食品安全方面的作用不足是不容忽视的问题。
一方面，部分食品监管部门在制定标准、执行执法、处置突发等方面存在缺陷和漏洞，不能有效地规范和约束食品生产者和消费者的行为，不能及时地发现和处理食品安全问题，不能有效地应对和化解舆情危机。 例如，“指鼠为鸭”事件中，校方和当地监管部门在调查过程中没有展示完整的证据链条，也没有出具权威的检测报告，只是单向输出检测结果，显得不够严谨和透明，难以打消公众的疑虑。这些都是食品监管部门的作用不足所导致的。

另一方面，部分社会组织在宣传教育、舆论引导、权益维护等方面存在能力不足和资源匮乏，不能有效地提高公众对食品安全问题的认识和关注，不能有效地提高公众对食品安全问题的认识和关注，不能有效地监督和促进食品生产者和消费者的合法合规行为，不能有效地维护和表达消费者的合法权益。 例如，“指鼠为鸭”事件中，如果没有网友的曝光和舆论的关注，可能就不会引起校方和监管部门的重视，也不会有及时的调查和处理。这些都是社会组织的作用不足所导致的。
宏观层面：社会经济文化的影响因素
食品安全问题产生的原因还受到社会经济文化等宏观因素的影响，可以从市场环境、法律制度、科技创新、文化传统等方面进行分析。
一方面，市场环境的不完善和不规范是导致食品安全问题产生的重要原因之一。在市场经济条件下，食品生产者和消费者之间存在信息不对称，食品质量安全难以直接观察和判断，给不法分子以可乘之机。同时，市场竞争激烈，食品生产者为了降低成本、提高利润、抢占市场份额，可能采取违法违规甚至造假欺诈的手段，损害消费者的利益。 例如，“指鼠为鸭”事件中，如果视频中的异物确实是老鼠头，那么就说明食堂在采购原料时可能存在价格倾向性选择、质量抽检不严等问题，或者在加工过程中可能存在使用劣质原料、添加有毒物质等问题。这些都是市场环境的不完善和不规范所导致的。
另一方面，法律制度的不健全和不落实是导致食品安全问题产生的重要原因之一。虽然我国已经建立了较为完善的食品安全法律法规体系，但在具体实施过程中仍然存在一些问题，如标准不统一、监管不到位、执法不严格、处罚不力等，导致法律法规形同虚设，失去了应有的威慑力和约束力。 例如，“指鼠为鸭”事件中，如果视频中的异物确实是老鼠头，那么就说明校方和监管部门在执行《食品安全法》等相关法律法规时没有履行好自己的职责，没有及时发现和纠正食堂存在的问题，也没有对食堂进行严厉的处罚。这些都是法律制度的不健全和不落实所导致的。
再一方面，科技创新的滞后和缺乏是导致食品安全问题产生的重要原因之一。科技创新是推动食品产业高质量发展、提升食品安全水平、满足消费者多样化需求的重要动力。然而，目前我国在食品科技创新方面仍然存在一些问题，如投入不足、人才不够、成果不多、转化不快等，导致食品科技创新水平不高，难以适应市场和社会的发展变化。 例如，“指鼠为鸭”事件中，如果视频中的异物确实是鸭脖，那么就说明校方和监管部门在食品检测技术方面没有跟上时代的步伐，没有采用更先进的仪器设备和方法，也没有及时向公众解释检测结果的科学依据。这些都是科技创新的滞后和缺乏所导致的。

最后一方面，文化传统的影响和制约是导致食品安全问题产生的重要原因之一。食品安全问题不仅是一个技术问题，也是一个文化问题。我国有着悠久的饮食文化，但也存在一些不利于食品安全的陋习和误区，如迷信偏方、好大喜功、重口味等，影响了消费者的饮食健康观念和行为选择。 例如，“指鼠为鸭”事件中，如果视频中的异物确实是鸭脖，那么就说明部分网友对鸭脖这种食品存在一定的偏见和误解，认为它是不卫生、不健康、不美味的食品，而忽视了它的营养价值和口感特点。这些都是文化传统的影响和制约所导致的。
食品安全问题解决的对策
针对食品安全问题产生的原因，我们可以从以下几个方面提出解决的对策：
微观层面：强化食品生产者和消费者的责任意识
要解决食品安全问题，首先要从源头上抓起，强化食品生产者和消费者的责任意识。
一方面，要加强对食品生产者的教育引导和监督管理，促使他们自觉遵守法律法规和行业规范，提高质量安全管理水平，保证原料合格、加工卫生、产品合格。同时，要加大对违法违规行为的查处力度，严惩造假欺诈等行为，形成强大的震慑力和威慑力。

我在过年期间和朋友辩经后写的一篇总结性文章：

因为大众觉得这个不正常，这个“鸭脖”和他们想象中的样子不一样，更像是一颗鼠头，所以他们开始了各种狂，包括但不限于凭空捏造学生被毕业证要挟被迫澄清等等。

就如同，武汉小学生被撞身亡的时候，有人觉得那个妈妈和他们想象中的样子不一样，孩子死了居然没有披头散发，反而身着正装，妆容靓丽还佩戴了工牌，于是就毫不犹豫地又网暴了一波，知道那位母亲也坠楼身亡。

其中还有些事，对比一下你就知道多离谱。比如鉴定机构说那是鸭脖，没有人信，好，你说大家都不信权威相信自己，没问题。但之后某专家说照片为真情况下80%为鼠头的时候，某些人立刻将专家的话奉为圭臬，且坚持认为80%就意味着专家确认是鼠头。

还有现在又说，同一个食堂菜里吃出虫子，于是断定那个一定是鼠头。这个逻辑可能大家很熟悉，就是你今天没带作业你就是坏孩子，因为你是坏孩子，所以前两天班里的玻璃一定是你打碎的。熟悉的配方，同样的味道，只不过你的态度从当年的恨之入骨变成了今天的趋之若鹜。

放两个视频醒醒脑吧，基本上可以确定，这波又是被集体带节奏的事情。