这是家庭教育中夹带私货的最好借口。
“我都是为了你才。。。。”我是主语， 行为是宾语，为了你是状语。这里的“为了你”其实是一种主观描述。
什么意思？就是说，“我”的行为是不是真的为了你，客观上还不一定。
这里就有两种可能。一，客观上是为你；二，客观上是为“我”。
在日常生活中，通过强调“为了你”而对自己的某些行为进行辩解，常常是家长夹带私货的表现。
A，对孩子进行辱骂或家暴辩解。根据现行法律，家长和子女具有平等的人格权，家长不得对子女进行辱骂和家暴。家长说为了你，才这样做，实际是为自己的违法、甚至犯罪行为进行辩解。
比如因为孩子不会做题而被辱骂，比如孩子因不小心丢了东西被辱骂，比如孩子偶尔犯错被毒打，类似的现象在生活中层出不穷。
但由于历史惯性，“三纲”副作用，至今没有完全消除，家长拥有当然话语权，他们在家庭中的行为也自觉不自觉的以三纲而动，而非以现代法律准则来教育子女。这种状态下，辱骂子女或者家暴子女，为了你才打你骂你就成了合法的借口。
B，为家长的无知行为进行辩解。国家教育部已经明令为中小学生减负。可相当一部分家长，仍然在想方设法为子女的作业量操心。
他们时刻担心孩子的作业做少了，巴不得让孩子一天24小时都处于学习状态之中。巴不得孩子把一切的课外辅导班都给报上。这是一种无知而野蛮的行为。这是滥用家长家庭教育权。
这种家长无论学历高低，多犯有一个明确的错误，把孩子当成工具，当成泥人，把自己曾有的梦想，把自己虚拟的目标，强加于孩子。
如果学校的练习少了，他们会自动给孩子增加题量。这是许多家长的通病。以为做的越多就会越好。
殊不知，他们侵占了孩子的放松和休息时间，违反了教育规律，搞竭泽而渔的方式教育子女。自以为懂教育，实际却干着胡乱教育的行为。
其大肆操纵的结果，往往是孩子的厌学，抑郁，敌意，甚至自杀。
即使考上了985，211，许多学生的精神上、亲情上，已经遍体鳞伤。