是敌是友？祸兮福所倚，福兮祸所伏
在考虑如何对待前，需分析AIGC的优势与劣势，然后给出相应解决方案 ,All as below:
利用SWOT模型,产业生命周期模型与数据思维模型,从理性与逻辑思维二个纬度来分析AIGC
描述性分析:
S:纯粹工具理性；具备广博的知识储备且经过预训练；具备严谨的抽象逻辑推理思维；
W:缺少价值理性与感性；缺乏形象(直觉)思维与灵感(顿悟)思维，目前属于单细胞神经网络的机器学习阶段
诊断性分析：
ChatGPT处于产业生命周期的形成阶段
预测性分析：
T:未来3年ChatGPT为代表的AI将经历快速发展阶段；未来5 -10年将达到初步成熟阶段，即具备多细胞神经网络的深度学习阶段，并对众多行业与职业人产生巨大影响；
指导性分析：
O:以价值理性&感性，形象思维与灵感思维为切入点，扬长避短；其次提升思维认知，因为思维创新比技术创新更重要，未来惟有提升思维与认知才能抵消技术创新所带来的职业层面负面效应
ChatGPT对教育之启示：
Opinion：AIGC将替代灌输式教育
Argument：AIGC经过预训练，已具备对底层逻辑之洞察，关键变量之选择，逻辑思维之严谨的理性能力，如不能理解知识，即使AI给你答案，你也不能理解，未来的文盲是识字，但组合起来的句子却如天书，百思不得其解；
Additional：若理解却不运用，则AI将对你形成降纬打击；若理解亦运用，但不能融会贯通，则AI将替代你的职业
Anyway：在理解的基础上，再通过运用，达到融会贯通的层次，即知其然且知其所以然,最后达到思维创新的层次，则会对AI形成降纬打击
Suggestions as below:
1.读书之方式：搭建知识结构体系
2.读书之原则：经典与实用
3.读书之思维：思考，归纳，演绎与验证
4.读书之理念：温故而知新与运用
5.读书之境界：从无至厚再到无
经典书籍需读三遍：
第一遍:理解为主，即追本溯源与完善原有的知识结构体系；运用为辅；
第二遍:运用为主，即用知识解释相应领域的事件；加强理解为辅，即温故而知新
第三遍:融会贯通为主，即用知识解释跨领域事件，或用不同领域的知识解释同一事
Others:读书的核心不是记，而是先理解；其次找知识体系里概念间的逻辑关系；然后归纳总结，就成了底层逻辑；最后运用中融会贯通,形成肌肉记忆与条件反射成为认知
Conclusion：知识惟有回归到理解，运用与融会贯通之本质，才能提升认知，使知识生产价值的可能性边界最优化，因此灌输式教育改革己迫在眉睫，且正确的学习方式很重要
The End: 思维创新比科技创新更重要