碰瓷，人家都不让你用。

如果面对科技发展首先感到的是负面作用并将之当做敌人，那就要思考下是不是当下的生产关系和生产方式有什么落后的问题。

所谓的影响中小学不是问题，只要考试是闭卷，终究还是要靠个人的反复训练才能提高。如果有学生偷奸耍滑依赖人工智能，这就是家庭失职，就算没有人工智能也很难在中高考严酷的竞争环境下生存。

人工智能对以论文为核心的学术和职称体系是致命性打击，当下的论文体系相当比例是以查重而非创新为主要指标，它消灭的也正是重复的体力式脑力劳动。论文的教研和职称产业称得上是百万漕工，自然很多人视其为敌人。

既然国家要推动去论文中心化，现在就是个好机会，解放被束缚的劳动力和消费能力，实际会是阻力重重。起码新的评价体系会逐步建立，几家欢喜几家愁。

目前ChatGPT还很简陋，但如果不闻不问，它会改变人才的选拔。

在美国教书的华人有一条不成文的规定：自己家的孩子绝对不进公立学校，交钱也要进私立学校。

美国的公立学校一个星期上四天课，放三天假，是正儿八经的“快乐教育”。

公立学校的孩子没有良好的师资资源，也没有良好的学习环境，就是混。

这也是美国大计划的一部分：直接用教育锁死下层人的晋升，免得和上层人抢资源。

ChatGPT会拯救一部分爱学习的孩子，等于有了一个私人教师，精通百科，而且足够风趣。

至于那些不爱学习的孩子，请名师面对面教也是没有用的。

ChatGPT现在属于人工智障，但经过漫长的学习，作为入门师傅，它还是有希望的。

而且聊天这种形式，比起冷冰冰的说教，更符合人类的学习习惯。

讲到这里，人工智能真正的用途呼之欲出：选拔出真正的天才少年！

ChatGPT全球联网，24小时出题，公平公正地帮助人类找出天才少年，是一件很容易的事。

比起各省录取分数都不同的高考，更容易选拨人才。

注意，这种人才选拔，选的是全世界的人才！

没必要，真的没必要。我说的是媒体你们。

预设一个夸张的带有“负面”信息的题目，利用大众对这种二极管的反感，提升它的实际好感度。

是区块链没让你们赚足，还是元宇宙没让你们赚足？

何必呢，好好一个东西，让它慢慢适应中文语境下的不同场景再夸它，不好吗？

chatgpt抢了某些人的生意。

建议共存。

这个是真的建议共存。

如果这个是能增加一些数据，或者是说增加所有的人搜索或者是检索学术方面的一些工具，增加这种相关的知识储备是挺好的。

但是如果用这个来去做一些虚假的，那我觉得就是用这个学任何一个东西都不合适。因为如果你去把这个当成学术或者是一些相关写作还有学语言的一些便利的工具，那我觉得你至少是不能全部盲目的相信。

毕竟人工智能和人脑还是有差异。

是敌是友？祸兮福所倚，福兮祸所伏

在考虑如何对待前，需分析AIGC的优势与劣势，然后给出相应解决方案 ,All as below:

利用SWOT模型,产业生命周期模型与数据思维模型,从理性与逻辑思维二个纬度来分析AIGC

​​描述性分析:

​S:纯粹工具理性；具备广博的知识储备且经过预训练；具备严谨的抽象逻辑推理思维；

​W:缺少价值理性与感性；缺乏形象(直觉)思维与灵感(顿悟)思维，目前属于单细胞神经网络的机器学习阶段

诊断性分析：

ChatGPT处于产业生命周期的形成阶段

预测性分析：

T:未来3年ChatGPT为代表的AI将经历快速发展阶段；未来5 -10年将达到初步成熟阶段，即具备多细胞神经网络的深度学习阶段，并对众多行业与职业人产生巨大影响；

指导性分析：

​O:以价值理性&感性，形象思维与灵感思维为切入点，扬长避短；其次提升思维认知，因为思维创新比技术创新更重要，未来惟有提升思维与认知才能抵消技术创新所带来的职业层面负面效应

ChatGPT对教育之启示：

Opinion：​AIGC将替代灌输式教育

​Argument：​AIGC经过预训练，已具备对底层逻辑之洞察，关键变量之选择，逻辑思维之严谨的理性能力，如不能理解知识，即使AI给你答案，你也不能理解，未来的文盲是识字，但组合起来的句子却如天书，百思不得其解；

Additional：若理解却不运用，则AI将对你形成降纬打击；若理解亦运用，但不能融会贯通，则AI将替代你的职业

​Anyway：在理解的基础上，再通过运用，达到融会贯通的层次，即知其然且知其所以然,​最后达到思维创新的层次，则会对AI形成降纬打击

Suggestions as below:

1.读书之方式：搭建知识结构体系

2.读书之原则：经典与实用

3.读书之思维：思考，归纳，演绎与验证

4.读书之理念：温故而知新与运用

5.读书之境界：从无至厚再到无

经典书籍需读三遍：

第一遍:理解为主，即追本溯源与完善原有的知识结构体系；运用为辅；

第二遍:运用为主，即用知识解释相应领域的事件；加强理解为辅，即温故而知新

第三遍:融会贯通为主，即用知识解释跨领域事件，或用不同领域的知识解释同一事

Others:读书的核心不是记，而是先理解；其次找知识体系里概念间的逻辑关系；然后归纳总结，就成了底层逻辑；最后运用中融会贯通,形成肌肉记忆与条件反射成为认知

​​Conclusion：知识惟有回归到理解，运用与融会贯通之本质，才能提升认知，使知识生产价值的可能性边界最优化，因此灌输式教育改革己迫在眉睫，且正确的学习方式很重要

The End: 思维创新比科技创新更重要

​

别说了别说了，我用国产文心一言还不行吗

我们一直有堵墙，chatgpt也特意设了堵墙。这是怎么入侵的？