儿童自闭症都有哪些表现？

我猜想大多数家长看到这个问题，都是希望比对症状，判断自己的孩子是不是自闭症。实际上，自闭症的个体差距非常大，单纯的语言发育迟缓，喜欢转圈，喜欢看声光电的物品，垫着脚走路，这些症状可能会出现在一些自闭症孩子身上，而另一些孩子可能就不存在这样的表现，当务之急还是要抓紧时间去专业的医院诊断，而另一方面，一旦发现孩子存在某一个领域的发育落后，就要抓紧时间去训练孩子。

我们首先看一下美国的精神障碍诊断与统计手册（第五版），也就是DSM-5中，关于孤独症的定义，主要涉及两大方面的表现：

1、社交交流：上图中的三类障碍是当前或是个体发展历史上出现的。因为很多人成年后，他们的社交障碍和儿童时期面临的社交障碍会有很大不同，因此这三个方面的障碍要么是当前的，要么是根据既往历史观察到的。

2、受限、重复的行为模式：需要重申的是，社交方面的诊断需要个体呈现所有三个方面的障碍，而受限、重复的行为模式只需要个体满足其四个当中的两个，而且这些障碍都是要么是当前存在的，要么是根据历史发展确定有过的。

DSM-5包含了一些标注

以上标注主要是考虑到孤独症群体的多样性和异质性。临床专家们需要确定一个孤独症个体是否伴随有智力障碍、语言障碍，或者有医学、基因方面的问题，或者有其他环境因素导致的症状，以及是否有由于其他神经发育精神或行为障碍有关的症状，是否伴有紧张症等。

这些标注也进一步说明，孤独症症状的表现在个体上多有不同。与DSM-4不同的是，DSM-5允许专家们诊断孤独症的同时诊断其他相关的神经发育方面、精神方面、行为方面的障碍。一个孤独症患者可能同时有多动症的诊断，也可能同时会有抑郁症和焦虑症障碍的诊断。